#萌宠课堂# 如何纠正狗狗咬人?[疑问]
狗狗用咬手咬裤腿的方式来同我们互动玩耍,但它们不知轻重,会越咬越用力,越咬越嗨, 很容易把手咬破皮,不仅受痛,还得跑去打狂犬疫苗。对小孩子来说,打狂犬疫苗对身体伤害是非常大的,有的还会出现严重的不良反应,比如腹泻呕吐等。所以纠正狗狗咬人是很有必要的。
同狗狗的游戏互动时,不要总是把手伸给狗狗去咬,可以给它玩具咬。当狗狗张口咬你的时候应该立刻停止玩耍,用食指压狗狗舌根并及时制止。反复巩固训练,当你的手伸到狗狗嘴边时,狗狗不再张口咬了,就及时的给与奖励。无论什么时候只要把手或者脚伸过去狗狗都不会再咬时,这才算改造成功了。
狗狗用咬手咬裤腿的方式来同我们互动玩耍,但它们不知轻重,会越咬越用力,越咬越嗨, 很容易把手咬破皮,不仅受痛,还得跑去打狂犬疫苗。对小孩子来说,打狂犬疫苗对身体伤害是非常大的,有的还会出现严重的不良反应,比如腹泻呕吐等。所以纠正狗狗咬人是很有必要的。
同狗狗的游戏互动时,不要总是把手伸给狗狗去咬,可以给它玩具咬。当狗狗张口咬你的时候应该立刻停止玩耍,用食指压狗狗舌根并及时制止。反复巩固训练,当你的手伸到狗狗嘴边时,狗狗不再张口咬了,就及时的给与奖励。无论什么时候只要把手或者脚伸过去狗狗都不会再咬时,这才算改造成功了。
#怡禾日历# 大人贴了味道很重的膏药,可以抱宝宝吗?裴洪岗医生:没异常反应一般没事。因为不知道具体是哪种膏药,也不知道膏药的具体成分,所以不好去评估影响。但通常来说,膏药里的成分能散发到空气里的量很少,再被孩子通过呼吸吸入的就更少,所以即便成分对身体有危害,通过吸入,对孩子产生的影响也应该非常轻微。除非孩子出现了明显的咳嗽或其他不适反应,否则不需要特别担心。
#济南# #章丘# 【章丘法院:未成年人打架引纠纷,法官倾心调解化干戈】一面锦旗、一份司法建议书。近日,章丘法院高官寨法庭成功调解一起涉及多名未成年人的侵权案件,取得了良好的法律效果与社会效果。
案情回顾
原告与三被告系某学院学生,因琐事发生争执,三被告推搡、殴打原告,致原告身体多处受伤。三被告触犯了《治安管理处罚法》,违反了学校规定,公安机关和学校均对其作出相应处罚。原告也一纸诉状将三名被告诉至法院,要求承担侵权责任。
调解过程
考虑到该案双方当事人均为未成年人,如不妥善化解纠纷,将对孩子们的一生造成影响,承办法官便靠前一步,在诉前开展调解工作。起初,原告和其家长认为自己受到了伤害,不能原谅被告,所以拒绝调解,而被告和其家长则认为自己已经受到了行政处罚,双方僵持不下。但承办法官坚持不懈,为三名被告家长建立微信群,通过典型案例、法律法规的讲解,释法说理,让其认识到校园欺凌的危害和后果。另一方面,耐心与原告沟通,努力解开孩子的心结,化解家长之间的矛盾。
最终,在法官的耐心沟通下,双方坐在一起,达成了调解协议,三名被告的家长即时履行了赔偿,并保证今后将加强对孩子的教育和引导,案件得以圆满解决。看着孩子久违的笑脸,原告家长为高官寨法庭全体干警送来一面“秉公办案、亲民司法”的锦旗,表达了最诚挚的谢意。
结合此次案件,高官寨法庭及时对事发学校发出了司法建议,从视频监控管理、校区巡查、重视心理健康教育、家校教育相配合等多个方面给出了建议。
校园欺凌现象近年来各地时有发生,因其行为多样、隐蔽性强、取证困难、危害性大,使得预防、发现、处理和救济面临诸多困难。校园欺凌不仅是给青少年自身造成身体和心理上的伤害,对于整个校园环境来说,造成的影响也是极其恶劣的。
学校如何来应对校园欺凌事件呢?
一是加强普法教育。集中全社会的力量,多形式开展普法教育。比如邀请公安、检察院、法院等相关部门到学校开设法治讲堂等。
二是着力建章立制。制定完善校园欺凌的预防和处理制度,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责;
三是建设预防和保护体系。开展学生心理健康咨询和疏导工作,公布学生救助或校园欺凌的电话号码并明确相关负责人。
四是及时介入,正确处置。一旦发生校园欺凌事件,学校要及时介入、调查处置,涉嫌违法犯罪的,要立即向公安部门报案并配合立案查处。
必要时,学校还要对相关学生家长进行家庭教育指导,家校要形成有效防治校园欺凌的合力,共同呵护未成年人健康成长。(章丘法院)
案情回顾
原告与三被告系某学院学生,因琐事发生争执,三被告推搡、殴打原告,致原告身体多处受伤。三被告触犯了《治安管理处罚法》,违反了学校规定,公安机关和学校均对其作出相应处罚。原告也一纸诉状将三名被告诉至法院,要求承担侵权责任。
调解过程
考虑到该案双方当事人均为未成年人,如不妥善化解纠纷,将对孩子们的一生造成影响,承办法官便靠前一步,在诉前开展调解工作。起初,原告和其家长认为自己受到了伤害,不能原谅被告,所以拒绝调解,而被告和其家长则认为自己已经受到了行政处罚,双方僵持不下。但承办法官坚持不懈,为三名被告家长建立微信群,通过典型案例、法律法规的讲解,释法说理,让其认识到校园欺凌的危害和后果。另一方面,耐心与原告沟通,努力解开孩子的心结,化解家长之间的矛盾。
最终,在法官的耐心沟通下,双方坐在一起,达成了调解协议,三名被告的家长即时履行了赔偿,并保证今后将加强对孩子的教育和引导,案件得以圆满解决。看着孩子久违的笑脸,原告家长为高官寨法庭全体干警送来一面“秉公办案、亲民司法”的锦旗,表达了最诚挚的谢意。
结合此次案件,高官寨法庭及时对事发学校发出了司法建议,从视频监控管理、校区巡查、重视心理健康教育、家校教育相配合等多个方面给出了建议。
校园欺凌现象近年来各地时有发生,因其行为多样、隐蔽性强、取证困难、危害性大,使得预防、发现、处理和救济面临诸多困难。校园欺凌不仅是给青少年自身造成身体和心理上的伤害,对于整个校园环境来说,造成的影响也是极其恶劣的。
学校如何来应对校园欺凌事件呢?
一是加强普法教育。集中全社会的力量,多形式开展普法教育。比如邀请公安、检察院、法院等相关部门到学校开设法治讲堂等。
二是着力建章立制。制定完善校园欺凌的预防和处理制度,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责;
三是建设预防和保护体系。开展学生心理健康咨询和疏导工作,公布学生救助或校园欺凌的电话号码并明确相关负责人。
四是及时介入,正确处置。一旦发生校园欺凌事件,学校要及时介入、调查处置,涉嫌违法犯罪的,要立即向公安部门报案并配合立案查处。
必要时,学校还要对相关学生家长进行家庭教育指导,家校要形成有效防治校园欺凌的合力,共同呵护未成年人健康成长。(章丘法院)
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