#家有仨宝# 耳温计失灵了,兔爸拆开来修,娃们围观。
这个画面让我想起我的儿时,我们也喜欢看爸爸拆拆装装的,家里有三个抽屉,装满了各种工具和零件,有坏了的手表,闹钟,收音机……我们也学大人的样子,叮叮当当敲敲打打,在物质不那么丰富的年代,成为我和哥哥酷爱的“玩具”。
兔爸小时候没有这个阶段,现在才补上,遇到家里什么不好使了,都要拆开来看看,经常是越修越坏。
不过,今天兔爸成功修好了耳温计,我带头全家鼓掌,在兔爸额头上点个赞,兔爸的脸上露出孩子般的笑容。
以及,最最重要的是,在孩子们心中,爸爸的形象一定更加“高大光辉”了起来!就像我回忆起来,老爸的高光时刻,就有伏案修理的侧影。
这个画面让我想起我的儿时,我们也喜欢看爸爸拆拆装装的,家里有三个抽屉,装满了各种工具和零件,有坏了的手表,闹钟,收音机……我们也学大人的样子,叮叮当当敲敲打打,在物质不那么丰富的年代,成为我和哥哥酷爱的“玩具”。
兔爸小时候没有这个阶段,现在才补上,遇到家里什么不好使了,都要拆开来看看,经常是越修越坏。
不过,今天兔爸成功修好了耳温计,我带头全家鼓掌,在兔爸额头上点个赞,兔爸的脸上露出孩子般的笑容。
以及,最最重要的是,在孩子们心中,爸爸的形象一定更加“高大光辉”了起来!就像我回忆起来,老爸的高光时刻,就有伏案修理的侧影。
#家有仨宝# 兔宝去子夜弥撒前,准备好了给圣诞老人的饼干和牛奶。她和爸爸一出门,“圣诞老人”就来了,吃了小点心,放了盒糖果回谢,摆放好礼物和卡片,又在床头的圣诞袜里投放了巧克力,圆满完成任务。
娃们其实知道礼物都是爸妈准备的,可还是心存希望,期待真的有圣诞老人会在深夜来访。既然娃们都做足了戏,那老母亲就一定要配合,把这美好的童话演完。
睡前,仨娃各自都在床头挂了圣诞袜,据说圣诞老人会派送糖果。等娃睡了,我回到房间时,发现我的床头也挂了一只圣诞袜,不知道是哪个贴心的宝贝,应该是希望圣诞老人也给妈妈一些糖果吧。
当然,“圣诞老人”不但给孩子们分发了糖果,也悄悄的给妈妈的圣诞袜里塞了一些,妈妈在梦里都闻到香甜的味道呢[爱你]
圣诞快乐![礼物][小雪人]
娃们其实知道礼物都是爸妈准备的,可还是心存希望,期待真的有圣诞老人会在深夜来访。既然娃们都做足了戏,那老母亲就一定要配合,把这美好的童话演完。
睡前,仨娃各自都在床头挂了圣诞袜,据说圣诞老人会派送糖果。等娃睡了,我回到房间时,发现我的床头也挂了一只圣诞袜,不知道是哪个贴心的宝贝,应该是希望圣诞老人也给妈妈一些糖果吧。
当然,“圣诞老人”不但给孩子们分发了糖果,也悄悄的给妈妈的圣诞袜里塞了一些,妈妈在梦里都闻到香甜的味道呢[爱你]
圣诞快乐![礼物][小雪人]
#家有仨宝# 老母亲昨晚睡前赶出来了一稿schedule,就睡了,设想着吃完早饭,跟娃再确认一下,没问题就可以立即生效了。
可是呢,真实情况是,今早我吃完饭,上楼发现,仨娃正在兔宝屋子里悄悄编排圣诞剧,气氛相当认真。此情此景老母亲不忍心打断了,这“创作”的热情,比遵循schedule可贵多了。我默默的想:“要不……就……明天再说吧……”[允悲]
又过了一会儿,娃们来找我:妈妈,你可以帮忙吗?
我:帮什么?
娃:帮我们把剧本用电脑打印出来。
就这样,我变成了剧组的打字员。
他们边“创作”,我边打字。兔宝和二宝一起写,洋洋洒洒写了六页,我打字打到手酸。
我打完剧本,嚷着腰酸背痛,二宝和三宝赶紧给我按摩时,兔宝进行校对。
一直忙活到十一点多,剧本打印出来了,仨娃又躲进房间里排练去了,老母亲躺在床上记录下这一幕。
娃们已经长大了,点子多的很,不但不需要老母亲安排,还把老母亲都给安排了[笑cry]关键是,安排的还挺精彩,谢谢你们带我玩哈。
这个圣诞剧是要表演给我和爸爸的,很期待哟,预祝你们演出成功哈!
有图有真相:
图一:上楼发现娃们在排剧
图二: 他们边写剧本,我边打字
图三: 手写的剧本
图四: 校对中
图五: 给“打字员”按摩
图六: 打印出来的剧本
可是呢,真实情况是,今早我吃完饭,上楼发现,仨娃正在兔宝屋子里悄悄编排圣诞剧,气氛相当认真。此情此景老母亲不忍心打断了,这“创作”的热情,比遵循schedule可贵多了。我默默的想:“要不……就……明天再说吧……”[允悲]
又过了一会儿,娃们来找我:妈妈,你可以帮忙吗?
我:帮什么?
娃:帮我们把剧本用电脑打印出来。
就这样,我变成了剧组的打字员。
他们边“创作”,我边打字。兔宝和二宝一起写,洋洋洒洒写了六页,我打字打到手酸。
我打完剧本,嚷着腰酸背痛,二宝和三宝赶紧给我按摩时,兔宝进行校对。
一直忙活到十一点多,剧本打印出来了,仨娃又躲进房间里排练去了,老母亲躺在床上记录下这一幕。
娃们已经长大了,点子多的很,不但不需要老母亲安排,还把老母亲都给安排了[笑cry]关键是,安排的还挺精彩,谢谢你们带我玩哈。
这个圣诞剧是要表演给我和爸爸的,很期待哟,预祝你们演出成功哈!
有图有真相:
图一:上楼发现娃们在排剧
图二: 他们边写剧本,我边打字
图三: 手写的剧本
图四: 校对中
图五: 给“打字员”按摩
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