如何阅读不同类型的书
一.社会科学类
1.由于着眼点在一个特殊的事件或问题上（不同作者的观点有可能不同，而且极具时代性），而非一个特殊的作者或一本书，所以要在分析阅读基础上使用主题阅读同时阅读许多相关书籍。
2.太多的社会科学作品混杂了科学、哲学、历史等因数，如果能说出该书是由哪些要素组成，就能更进一步的理解这本书了。
二、哲学类
发现书中想要回答的问题、作品背后特定的思想与原则（有可能显现出来也有可能被隐藏起来了）。
三、历史书
1.由于相去甚远的事历史学家也很难精确还原事实，而且对事件的描述受作者本人主观方面影响很大，所以要尽可能读一种以上的历史书，不能偏听一家之言，而且要清楚书中哪些是事实，哪些是作者编纂出的事情。
2.读史使人明智，不但关心在过去某个时间、地点发生了什么事，更需要抛开事实细节本身，读懂行为背后的原因，借古喻今或预测未来，吸取经验或避免重蹈覆辙。
3.找出书的主题。历史就是整个社会，要说的方面太多了，找出作者在谈些什么，没有谈到的又是什么。一位作者不该因为他没有做到他根本就没想做的事情而受到指责。
4.知道作者是用什么方法来说故事的。编年、记传或其他，哪些内容是他最重视的部分，有助于我们更了解作者。
四、实用性的书
两类：A.说明规则的书
B.阐述形成规则的原理的书（如一些政治、经济、道德巨著）。与纯理论的书还是有很大不同。因它要解决的问题终究还是实用的问题——行动的问题，人类在什么状态下可以做得更好或更糟的问题。
针对B：
1.找出作者虽然没说，但却可以由原理衍生出来的规则。
2.进一步找出规则应该如何实际应用。
问自己两个问题：
1.作者的目的是什么。
2.他建议用什么方法达到这个目的。
书中可能不明显，但要评论它就必须回答这两个问题。
在评断一本实用性的书时，所有的事都应与结果（目标）有关。
如果读者与作者三观不合，其目的是我们不关心或不期望的结果，我们对其达到目的的方法的兴趣就会大打折扣。
五、故事、戏剧与诗（要读通唯一要做的就是去感受与体验）
1.能说出情节大意，并能广泛地包括故事或抒情诗中的动作与变化。
2.能辩识剧中所有不同的角色，并用自己的话重新叙述发生在他们身上的关键事件。
3.你欣赏这本书的美吗？它能满足你的心灵与理智吗？
抒情诗
1.无论懂与否都要一口气读完。
2.重读，并且大声读出来。
3.伟大的抒情诗值得再三玩味。
六、想象文学
1.明确作品的类别。（1）抒情诗以表达个人情绪的经验为主。（2）小说与戏剧则情节比较复杂，牵涉到角色较多，彼此产生互动，以及在过程中情感的变化。
2.能抓住整本书的大意。
3.能发现整本书各个部分是如何架构起来的。（1）故事从哪里开始；（2）中间经历过些什么事，高潮在哪里，如何发生的，带来高潮的各种不同的关键是什么，在这之后的影响？（3）最后的结局是什么？
4.小说的批评规则。对于想象文学我们要接纳作者的主体、想法与前提。我们所能批评的只是他所创造出来的结果。也即我们不该反对或赞成，而是喜欢或不喜欢。当然前提是用分析阅读主动地理解作品以后加以评价且需说明原因，否则就只是在表达自己的偏好与偏见而已与此书无关。因此，要客观地指出书中某些事件造成你的反感。不知要能说明你自己为什么喜欢或不喜欢，还要能表达出这本书中哪些地方是好的，哪些是不好的，并说明理由才行。
你越能明白指出诗或小说带给你喜悦的原因，你就越了解这本书的优点是什么。你会慢慢建立起批评的标注，你也会发现许多跟你有同样品味的人与你一起分享你的论点。
令人振奋人心的一个结论：懂得阅读方法的人，文学品味都很高！
5.最后，不像论说性作品或实用性作品能带动一个观点或行动。想象文学属于纯艺术领域，它或许可以引导出行动（如讽刺暴君），但却并非必要，作品本生就是一个结束。读完身为作者的责任就算尽到了。
加油，不同年龄有不同心境，把之前没读过或没读懂的书好好读读，来到新的山丘脚下，寻觅思维的进阶之路，哪怕不能娱乐众人，起码不失内秀。
一.社会科学类
1.由于着眼点在一个特殊的事件或问题上（不同作者的观点有可能不同，而且极具时代性），而非一个特殊的作者或一本书，所以要在分析阅读基础上使用主题阅读同时阅读许多相关书籍。
2.太多的社会科学作品混杂了科学、哲学、历史等因数，如果能说出该书是由哪些要素组成，就能更进一步的理解这本书了。
二、哲学类
发现书中想要回答的问题、作品背后特定的思想与原则（有可能显现出来也有可能被隐藏起来了）。
三、历史书
1.由于相去甚远的事历史学家也很难精确还原事实，而且对事件的描述受作者本人主观方面影响很大，所以要尽可能读一种以上的历史书，不能偏听一家之言，而且要清楚书中哪些是事实，哪些是作者编纂出的事情。
2.读史使人明智，不但关心在过去某个时间、地点发生了什么事，更需要抛开事实细节本身，读懂行为背后的原因，借古喻今或预测未来，吸取经验或避免重蹈覆辙。
3.找出书的主题。历史就是整个社会，要说的方面太多了，找出作者在谈些什么，没有谈到的又是什么。一位作者不该因为他没有做到他根本就没想做的事情而受到指责。
4.知道作者是用什么方法来说故事的。编年、记传或其他，哪些内容是他最重视的部分，有助于我们更了解作者。
四、实用性的书
两类：A.说明规则的书
B.阐述形成规则的原理的书（如一些政治、经济、道德巨著）。与纯理论的书还是有很大不同。因它要解决的问题终究还是实用的问题——行动的问题，人类在什么状态下可以做得更好或更糟的问题。
针对B：
1.找出作者虽然没说，但却可以由原理衍生出来的规则。
2.进一步找出规则应该如何实际应用。
问自己两个问题：
1.作者的目的是什么。
2.他建议用什么方法达到这个目的。
书中可能不明显，但要评论它就必须回答这两个问题。
在评断一本实用性的书时，所有的事都应与结果（目标）有关。
如果读者与作者三观不合，其目的是我们不关心或不期望的结果，我们对其达到目的的方法的兴趣就会大打折扣。
五、故事、戏剧与诗（要读通唯一要做的就是去感受与体验）
1.能说出情节大意，并能广泛地包括故事或抒情诗中的动作与变化。
2.能辩识剧中所有不同的角色，并用自己的话重新叙述发生在他们身上的关键事件。
3.你欣赏这本书的美吗？它能满足你的心灵与理智吗？
抒情诗
1.无论懂与否都要一口气读完。
2.重读，并且大声读出来。
3.伟大的抒情诗值得再三玩味。
六、想象文学
1.明确作品的类别。（1）抒情诗以表达个人情绪的经验为主。（2）小说与戏剧则情节比较复杂，牵涉到角色较多，彼此产生互动，以及在过程中情感的变化。
2.能抓住整本书的大意。
3.能发现整本书各个部分是如何架构起来的。（1）故事从哪里开始；（2）中间经历过些什么事，高潮在哪里，如何发生的，带来高潮的各种不同的关键是什么，在这之后的影响？（3）最后的结局是什么？
4.小说的批评规则。对于想象文学我们要接纳作者的主体、想法与前提。我们所能批评的只是他所创造出来的结果。也即我们不该反对或赞成，而是喜欢或不喜欢。当然前提是用分析阅读主动地理解作品以后加以评价且需说明原因，否则就只是在表达自己的偏好与偏见而已与此书无关。因此，要客观地指出书中某些事件造成你的反感。不知要能说明你自己为什么喜欢或不喜欢，还要能表达出这本书中哪些地方是好的，哪些是不好的，并说明理由才行。
你越能明白指出诗或小说带给你喜悦的原因，你就越了解这本书的优点是什么。你会慢慢建立起批评的标注，你也会发现许多跟你有同样品味的人与你一起分享你的论点。
令人振奋人心的一个结论：懂得阅读方法的人，文学品味都很高！
5.最后，不像论说性作品或实用性作品能带动一个观点或行动。想象文学属于纯艺术领域，它或许可以引导出行动（如讽刺暴君），但却并非必要，作品本生就是一个结束。读完身为作者的责任就算尽到了。
加油，不同年龄有不同心境，把之前没读过或没读懂的书好好读读，来到新的山丘脚下，寻觅思维的进阶之路，哪怕不能娱乐众人，起码不失内秀。
经过许多年，突然间明白了一个简单的道理，当年的我们身在其中无法自拔而已，不怨不恨任何人。门当户对不仅仅是财力物力的平衡，更是思想与学识的对等，如果换做是我也会为“他”的选择鸣不平吧，优秀的人会有更好的选择。风风雨雨走过，在心里始终有一方明朗的天地，为曾经的美好而存在！努力让自己变得优秀，担当得起所有，为曾经的他及现在的你！
背背佳[给你小心心]
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要学着开导父母，虽然我很抵触有代沟做不通思想工作，老爸说话含糊不爱重复，老妈说话思路不清晰，答非所问。做工作很难呀。每天听的都是病病病，，，干活累累累，，都有点抑郁了蕉下伞很多时候是守护着一座海还是守着一个未缘的人mtg坐垫每天最开心的事就是花了好看的眉毛和睡觉。
不要杞人忧天。
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要学着开导父母，虽然我很抵触有代沟做不通思想工作，老爸说话含糊不爱重复，老妈说话思路不清晰，答非所问。做工作很难呀。每天听的都是病病病，，，干活累累累，，都有点抑郁了蕉下伞很多时候是守护着一座海还是守着一个未缘的人mtg坐垫每天最开心的事就是花了好看的眉毛和睡觉。
不要杞人忧天。
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