虚度的光阴总是如剑

1、父母总是希望有个什么都很自觉自律的孩子，比如早上准点起床，按时刷牙洗漱吃早餐，规定时间内完成作业，每天自觉运动，按时洗漱睡觉，不需要家长的催促，一切在自觉中完成。这是机器吧，嗯，我们总是这样对孩子抱有“洁癖”思想，可往往事与愿违。于是，焦虑，不和谐，亲子关系紧张就日渐严重；

2、晚上先生的老同学聚餐，期间说起双减和5+2，希望开学后能真正做到减负减压，让孩子回归，让父母回归家庭。升级家庭和谐度，我也很自觉的给他停掉了所有学科类兴趣班。期待。饭后与卤蛋散步回家，聊起以后周末不上学科类兴趣班了，那我们安排一个运动吧，找个羽毛球班学学，也可以和妈妈一起对练，挺好；

3、今天买了一盒星悦，盒子可以循环利用当扩音器。王老师下课，我让她挑几个带回学校去吃，卤蛋很大方的每种口味给她选了一个，我顺便把盒子也给了她，可以放在寝室当音响。王老师和我说，想带卤蛋在课后去散散步，她不太知道附近有什么好玩的地方，只知道附近有个永盛，征询我能否带他去，玩好再送他回来，我说周末吧，卤蛋周末有空；

4、卤蛋和我说，今天课间休息的时候给王老师吃了一支香草味的梦龙。我问，那你吃了什么味道的，他说，我没吃。“为什么”，我梦龙已经吃腻了……

5、下午带卤蛋去五院看了皮肤科，早上由于没空退了号，手机没法再约号，本想着不去了吧，后来还是抱着试试看的心理去现场挂号。问，专家和普通哪个人少？挂号说普通人少，那就挂普通号。的确，上去就叫号看上了。十分钟，解决挂号看病拿药。自己大概知道的病症，就不需要排等专家号，合理安排，节省非常多时间；

6、看完皮肤科，卤蛋回家做作业，我去上班，并喝了杯加浓度的咖啡，发了一些工作信息，上楼；

7、卤蛋的游泳学的好快，四节课自由泳已经挺好了，还记得第一天去学的时候，卤蛋秀了一把我教的蛙泳，然后教练就问他，你来学什么，卤蛋说，游泳啊。

今天的跳绳开始进入3千阶段，用时近40分左右，在2500个左右开始磕绊增多，双臂甩绳和双脚跳起速度开始不一致，把时间显著拉长。

#手工##优加手作#
亲子互动就是父母跟孩子一起重返童年，放下包袱和面具，尽情享受不一样体验。
[微风]
一起做手工，一起创意，跟孩子在一起时，无比快乐！对孩子的成长起到了很大的作用哦。
 [绿植挖土]
【儿童益智DIY丨优加手作】的目的其实是父母和孩子在DIY玩具中同玩同乐，促进亲子之间的和谐关系。不在于手艺高低，而在于一颗未泯的童心。
[偷乐]
DIY手工是益智类的产品，可以开发儿童智力，还可以提高儿童的创新能力和动手能力以及专注力。
[小红花][小红花]

#儿童教育#
你是哪种家长？
在儿童教育和亲子关系中，父母是主导，因此父母的表现与做法，对建立和谐亲子关系起到至关重要的作用。某著名研究梳理了三种父母的风格：

高要求，低回应：对孩子成长过分干预，提出很高的要求，其中往往折射出家长自身的意愿和焦虑；但与此同时，并没有给孩子提供恰当的或者足够的成长支持；引发孩子的抵触和反感。

高要求，高回应：养育出的孩子，情绪健康，学业成就最好。简单说就是严要求和贴心的关心同时具备，孩子出现问题就提供帮助，大家共同解决。

高回应，低要求：对孩子的行为和心理成长没有过多要求，但是对孩子的需要十分敏感，以孩子的情绪为中心，事事为孩子服务，类似于我们常见的溺爱型家长。

身边的家长中，不乏1和3，过分干预型和溺爱型。一个非常值得思考的问题是，家长的干预和孩子责任感的成长，这中间的界限应该在哪里？

在无数育儿书籍和文章的宣传下，很多家长都慢慢意识到，积极鼓励对孩子成长的重要性。加上很多家长是发自内心的觉得自己的孩子最好，所以毫不吝啬的随时夸赞。你最帅！你最棒！你最聪明！但是，家长不经意间对于孩子的过分夸奖，会加剧他们对世界认知的矛盾。

“既然我是你眼中最特别、最优秀的，那你为什么还要我倒垃圾，做家务呢？我应该做些更高级的事情。”孩子会这样反问。

对孩子的表扬，要和批评结合，要让孩子有一个正确的、现实的自我认识，而不是一个膨胀的自我。要温暖的家庭关系和明确的规则结合起来。

对于孩子的批评，要针对事情而不是针对人。在纠正他们行为的时候，不要推而广之去批评他的性格，比如不听话、自私、没有自制力等。