#杂技#，一种靠身体技巧完成高难度动作的表演，由于大多时候杂技和魔术马戏等项目一般一起表演，固民间一般称为杂耍。
蹦床运动与中国杂技有着深厚的历史渊源,两者密不可分,而中国的杂技演员使用蹦床也有足足200年的历史。
在#上海杂技团#与#上海市马戏学校#倾力打造的高口碑杂技剧《#战上海#》中，对于蹦床的运用就进行了升级与创新。

【吉林日报】开设60余项服务内容！通化东昌区打出“双减”组合拳
日前，中国蹦床与技巧协会啦啦操分会对全国20余个省市600余家单位进行评选并公示。通化市东昌区建设小学荣获“全国优秀大课间精神风貌”“全国百佳校园大课间优秀单位”荣誉称号。
“双减”政策施行以来，东昌区从课后服务、体育活动等方面打出一套“组合拳”，探索出一条“双减”“双增”新路径。为丰富课后服务内容，鼓励各学校深度挖掘民族文化历史，探索具有教育性、艺术性、健身性、趣味性活动，开设60余项服务内容。
江南小学将“长白山非物质文化遗产”——长白山草编、长白山面塑、东北秧歌、满族剪纸、满族纳纱、满族补绣、长白山木雕、长白山农民画以及东北民间游戏嘎啦哈、翻绳游戏等引进课堂；育红小学将东北民俗“脚滑子”引入课后服务，邀请中国滑雪第一人单兆鉴到学校给予指导；第二实验小学前进校区开设创意玉米叶制作课程，小小的玉米叶在学生的手中变幻出各种精美的样式，制作出《满族旗头》《大山的礼物》《绽放的郁金香》《路边的大波斯菊》等精美作品。将传统民俗文化和民间特色引入课后服务，不仅促进了传统文化和民间特色文化在小学阶段的有序传承，也丰富了学校课后服务内容，提高了学校美育课程的质量。
在传承传统文化的同时，东昌区更加注重学生的体质健康。各校将轮滑、足球、球操、滑冰等益体类活动纳入课后服务课程，并开展“最美大课间”暨体育“一校一品”展评活动展示课后服务成果，积极创新编排形式多样的特色操，将体育精神、民族文化、红色经典、社会主义核心价值观等多种元素融入其中。建设小学的啦啦操充分发挥大课间体育活动锻炼身体的作用，具备示范和推广价值，成为“全国校园大课间啦啦操推广实施单位”。组织开展“助力冬奥·雪舞家乡”全民上冰雪暨小学生冰雪研学活动，让2200余名学生体验了冰雪运动的快乐。

#董栋北京冬奥会最关注空中技巧# 蹦床奥运冠军董栋谈到即将举行的北京2022年冬奥会，董栋说他最关注自由式滑雪空中技巧项目。

因为中国空中技巧在之前的奥运会中取得了不错的成绩，空中技巧也与蹦床有一些相似之处，之前空中技巧队也会借用蹦床队的器材进行空翻训练，甚至有一些空中技巧的运动员也是从蹦床和体操转项过去的。#5G冰雪元宇宙# #三亿人上冰雪#