#世界上最会穿西装的女人# 《Vogue》乌克兰版时尚编辑Julie Pelipas,作为一名时尚编辑,她妆容简单、配饰精简甚至是无,但却以其干练极简的风格,让人过目难忘。
对于我们每个人来说,找到适合自己的风格真的是太重要了。
就像前不久去世的女作家,Old Celine代言人Joan Didion说的那样,“一个人的穿着,代表了她本质的一部分。”
#今天穿什么##时尚穿搭#
对于我们每个人来说,找到适合自己的风格真的是太重要了。
就像前不久去世的女作家,Old Celine代言人Joan Didion说的那样,“一个人的穿着,代表了她本质的一部分。”
#今天穿什么##时尚穿搭#
眼里有星河的名字,最美的世外梦幻!
简清
源自于《后汉书·赵咨传》“咨在官清简,计日受奉,豪党畏其俭节。” 此诗是一种对品德的赞扬,简字简单,体现了一个人的外简内明,清字是指一个人的品德俭朴清廉,才高气清,简清一名就可以是希望孩子清廉俭约、清正不苛细。
司尘
司字本义有掌握,处理,承担的意思,在古代有祭司等职位,比较冷酷、神秘,尘字本意指尘土,后引申为人间,如红尘,司尘一名可以趣解为“王司敬民,出尘脱俗,奔逸绝尘”。
端沐
此名出自于周玄《钱舜举金碧山水图》“何能谐雅兴,端化沐余生。”端字有端正,正派之意,也有道理,学说的意思,而沐字是指洗涤,端字和沐组搭配组合,寓意顶天立地、坚定不移,持守公正。
简清
源自于《后汉书·赵咨传》“咨在官清简,计日受奉,豪党畏其俭节。” 此诗是一种对品德的赞扬,简字简单,体现了一个人的外简内明,清字是指一个人的品德俭朴清廉,才高气清,简清一名就可以是希望孩子清廉俭约、清正不苛细。
司尘
司字本义有掌握,处理,承担的意思,在古代有祭司等职位,比较冷酷、神秘,尘字本意指尘土,后引申为人间,如红尘,司尘一名可以趣解为“王司敬民,出尘脱俗,奔逸绝尘”。
端沐
此名出自于周玄《钱舜举金碧山水图》“何能谐雅兴,端化沐余生。”端字有端正,正派之意,也有道理,学说的意思,而沐字是指洗涤,端字和沐组搭配组合,寓意顶天立地、坚定不移,持守公正。
[心]【教师随笔|第三期】《大道至简,顺乎自然》
作为一名一线教师,应始终不断充实自己。近期在忙碌之余,重读《最美的教育最简单》这本书,依然感觉很震撼!这本书的最大特点是紧贴当下教育现实,让我们看到了美好的教育并不复杂,有效的教育往往是朴素而简单的。作者依据经典教育学和心理学理论,对大家面临的种种教育问题进行了深入而细腻的解读。我读后感觉这是一本好书,是一本能使我走出教育误区的书。
书的前言部分作者就先提出一个大问题:“从教育的角度来说,我们能给孩子什么,才能保障他们一生幸福快乐的生活呢?”作为一名教师,我可能更多地想到了要给学生更多的知识,使他们的数学成绩更好;作为一名父亲,我可能更多地想到如何让儿子吃饱穿暖。作者告诉我们:家长的任务,是帮助孩子健全地发展自己,“一切教育的最高目的是形成性格”,性格决定幸福!为此目的,家长需要给孩子三样东西:第一是“阅读”,第二是“自由”,第三是“良好表率”。
这本书中到处洋溢着作者“另类”的教育思想,可谓“离经叛道,耳目一新”。例如,书中说到:“孩子注意力不需要培养,越培养越涣散,“不打扰”就是最好的培养。”而在“纯净育儿观念”这一章节作者说道:“严厉教育是危险教育,棍棒教育不过是一种精神底层的认识,打骂孩子是无能教育和无耻教育。”读过这一章节后我陷入了沉思:在平时的教育教学实践中,我们教师总是对学生谈规矩比较多,哪个学生出了问题,归结为家长或老师管得不严。相反,哪个学生成长得比较优秀或哪方面比较出色,会归功与家长的严格管教,这样的归结非常简单也非常肤浅!是啊,作为一名教师,我总感觉自己非常了解学生们,对他们的要求也可谓“严”字当头。现在想来,也许自己在教学上经验丰富,但作为教育者还欠缺许多。感谢作者用心写出这本好书,使我开卷有益!
我是一名父亲,但同时也是一名教师!在孩子和学生的教育问题上,我也曾有过思考:如何才能为孩子提供更宽松、愉快、深入的教育方式?如何与孩子建立起良好的沟通渠道?通过阅读《最美的教育最简单》这本书,我似乎找到了答案,书中并没有明确说什么样的教育才是好的教育,但通过一个个事例的分析和作者独到的见解,似乎让读过这本书的人都若有所思,若有所悟。我认为,一本好书,不在于你从中获得了多少新鲜的知识或理论名称,而在于你读完后是否会自觉的对照自己的生活有所反思和领悟,而这本书恰恰使我读完后有了后者的体验!
生活有万千细节,在和孩子们相处的每个细节中都有教育。现在的孩子都很聪明,对孩子们的教育也要讲究方式方法。我们要不断的观察孩子,经常反思自己,从观念上提升自己,尊重以孩子为主体的成长教育。最美的教育往往是最简单的!教育的本源也许就是要回归,回归当初的美好,回归当初的自然!
安阳市东南营小学 白银喜
作为一名一线教师,应始终不断充实自己。近期在忙碌之余,重读《最美的教育最简单》这本书,依然感觉很震撼!这本书的最大特点是紧贴当下教育现实,让我们看到了美好的教育并不复杂,有效的教育往往是朴素而简单的。作者依据经典教育学和心理学理论,对大家面临的种种教育问题进行了深入而细腻的解读。我读后感觉这是一本好书,是一本能使我走出教育误区的书。
书的前言部分作者就先提出一个大问题:“从教育的角度来说,我们能给孩子什么,才能保障他们一生幸福快乐的生活呢?”作为一名教师,我可能更多地想到了要给学生更多的知识,使他们的数学成绩更好;作为一名父亲,我可能更多地想到如何让儿子吃饱穿暖。作者告诉我们:家长的任务,是帮助孩子健全地发展自己,“一切教育的最高目的是形成性格”,性格决定幸福!为此目的,家长需要给孩子三样东西:第一是“阅读”,第二是“自由”,第三是“良好表率”。
这本书中到处洋溢着作者“另类”的教育思想,可谓“离经叛道,耳目一新”。例如,书中说到:“孩子注意力不需要培养,越培养越涣散,“不打扰”就是最好的培养。”而在“纯净育儿观念”这一章节作者说道:“严厉教育是危险教育,棍棒教育不过是一种精神底层的认识,打骂孩子是无能教育和无耻教育。”读过这一章节后我陷入了沉思:在平时的教育教学实践中,我们教师总是对学生谈规矩比较多,哪个学生出了问题,归结为家长或老师管得不严。相反,哪个学生成长得比较优秀或哪方面比较出色,会归功与家长的严格管教,这样的归结非常简单也非常肤浅!是啊,作为一名教师,我总感觉自己非常了解学生们,对他们的要求也可谓“严”字当头。现在想来,也许自己在教学上经验丰富,但作为教育者还欠缺许多。感谢作者用心写出这本好书,使我开卷有益!
我是一名父亲,但同时也是一名教师!在孩子和学生的教育问题上,我也曾有过思考:如何才能为孩子提供更宽松、愉快、深入的教育方式?如何与孩子建立起良好的沟通渠道?通过阅读《最美的教育最简单》这本书,我似乎找到了答案,书中并没有明确说什么样的教育才是好的教育,但通过一个个事例的分析和作者独到的见解,似乎让读过这本书的人都若有所思,若有所悟。我认为,一本好书,不在于你从中获得了多少新鲜的知识或理论名称,而在于你读完后是否会自觉的对照自己的生活有所反思和领悟,而这本书恰恰使我读完后有了后者的体验!
生活有万千细节,在和孩子们相处的每个细节中都有教育。现在的孩子都很聪明,对孩子们的教育也要讲究方式方法。我们要不断的观察孩子,经常反思自己,从观念上提升自己,尊重以孩子为主体的成长教育。最美的教育往往是最简单的!教育的本源也许就是要回归,回归当初的美好,回归当初的自然!
安阳市东南营小学 白银喜
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