#穿条纹睡衣的男孩[电影]#
我们总在听一个民族、一个国家的历史，少有靠近去看历史如何落在一个家庭一个人时的模样。影片用一个德国小孩最纯净无染的光照见历史的、人性的至暗角落。

两只小手隔着集中营的电网小心翼翼言和重归于好的镜头已经在给过去最静默的讽刺，电影结尾的长镜头，让我直接不敢保持直视，一件件蓝色条纹睡衣失去所有生命痕迹散乱挂满整个渐暗房间，似乎下一秒最惨不忍睹的画面就会直接映现在你的脑海，死亡被关在那扇门后，却比将其敞开来要给人更持久的冲击与窒息感，想到电影#美丽人生[电影]#里那几声墙后的枪声，异曲同工也再一次领会影像与声音与人脑共同作用的力量之强大

电影最开头［在生命的黑暗滋生蔓延之前，用以丈量孩堤时代的是我们的所听、所闻、所见］无数个布鲁诺像想成为的探险家一样去听去看去发现历史成为历史，而我们通过每一段影像与文字，尝试去闻其所闻见其所见去反思历史
#观影##电影#

#cccl的日记#

今天就是一個
優秀保研學生一覽
點贊別人的美麗人生
狠狠羨慕
我是一隻憂鬱的台灣烏龜

古代漢語的老師是有點幽默在身上的
每天學一點鬼畫符
玉玉了

古代漢語作業咋那麽難啊
感覺我好像從來沒聽過課一樣
整不來
考研也要考嗎
那我就完蛋啦

一上中國文化對外傳播
我就想起失之交臂的韓語培訓班
我就有點emo
雖然這個老師給分很好

又在谈论黄/胜/海老师
上课水似海就是说
可惜再也沒機會上他的課了

#波斯语课[电影]# 因为摄影而关注到这部电影，自然光线让画面呈现的更真实又不失诗意。同样是以二战为背景的剧情片，虽然没有达到美丽人生的高度，但电影剧本情节安排的很妙，很有新意。犹太青年为保命，在绝境中自创一套“波斯语”，这套加密语言只有他和德国军官能读懂。完全不对等的生存地位，却在语言的二人世界里实现了某种心心相惜。记得电影有一幕，青年犹太人用“波斯语”问德国军官来自哪里，父亲和兄弟这块最柔软的一部分来推进两人的关系，真不得不拍案叫好。还有最后犹太青年用“波斯语”还原了几千人的受害者名单，电影一下子就升华了，泪点浓度都有了。另外剧中也有很多看着不起眼的小细节，小人物，都在巧妙的时间里合理的推动着剧情。虽然没有牛逼哄哄的战争场面，但剧情还是很值得一看的，也算弥补了去年没在影院看1917的遗憾了。