相信圣诞老人和有神仙存在的小朋友真的好可爱
今天，班里的一个小朋友昨天说脏话被我扣了两个印章跟我怄气不写作业。怎么哄都没用。最后跟他讲，上一次不听课不做笔记，课间摔大跤的事情。小朋友嘛跟他说“因果报应”听不懂。
[可爱]那我就换个说法：神仙喜欢好孩子呀～坏孩子，神仙可不喜欢噢。有时候可能会给你一个小惩罚噢，上一次摔倒可能就是神仙给你的惩罚噢。
得亏他们相信[兔子]
今天，班里的一个小朋友昨天说脏话被我扣了两个印章跟我怄气不写作业。怎么哄都没用。最后跟他讲，上一次不听课不做笔记，课间摔大跤的事情。小朋友嘛跟他说“因果报应”听不懂。
[可爱]那我就换个说法：神仙喜欢好孩子呀～坏孩子，神仙可不喜欢噢。有时候可能会给你一个小惩罚噢，上一次摔倒可能就是神仙给你的惩罚噢。
得亏他们相信[兔子]
结束隔离了！
我好爱我的小窝，实在太舒服了
舍友们的嬉笑也是我怀念的
在门口遇到喜欢的同学
一句“好久不见”让人那么舒畅
cyz在宿舍里头又在大笑我
说我俩就像两个大老爷们她有病
其他想见的人也见到了
一句“明天见”让人愉悦
还有好多说不完的话
等待一次悠闲的见面
班里的同学发给我的慰问
还有与小雨一起搬运行李
忙完后给爱的人告知
以上种种，都在提醒着我
这些小事物让我多么快乐
美好的夜晚[月亮]
我好爱我的小窝，实在太舒服了
舍友们的嬉笑也是我怀念的
在门口遇到喜欢的同学
一句“好久不见”让人那么舒畅
cyz在宿舍里头又在大笑我
说我俩就像两个大老爷们她有病
其他想见的人也见到了
一句“明天见”让人愉悦
还有好多说不完的话
等待一次悠闲的见面
班里的同学发给我的慰问
还有与小雨一起搬运行李
忙完后给爱的人告知
以上种种，都在提醒着我
这些小事物让我多么快乐
美好的夜晚[月亮]
连锁的心理案例：昨天留学生下来背诵，比较晚，那天的纪律也不尽人意，自己很生气，恍惚间在回来路上出了意外。
第一时间联系数学老师，让她帮忙下午代课。下午数学老师狠狠地批评班里的同学们，其中有两个带零食的学生写检讨。
今天连续三节语文课，临时在课前开了个班会，聊了聊接下来的安排（纪律性和荣誉感孩子们不在意，就放弃，并接下来转为学生自治，我只负责教学，明确告知离开的时间），可能情绪有点上头，有点激动地把班里一直存在的问题也指了出来…当天放学前有个同学说想吐，声称要转学，下午有一个学生胸闷，一个学生肚子疼，一个头晕…
第一时间联系数学老师，让她帮忙下午代课。下午数学老师狠狠地批评班里的同学们，其中有两个带零食的学生写检讨。
今天连续三节语文课，临时在课前开了个班会，聊了聊接下来的安排（纪律性和荣誉感孩子们不在意，就放弃，并接下来转为学生自治，我只负责教学，明确告知离开的时间），可能情绪有点上头，有点激动地把班里一直存在的问题也指了出来…当天放学前有个同学说想吐，声称要转学，下午有一个学生胸闷，一个学生肚子疼，一个头晕…
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