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#诗经##苏平读书# ❤️ 今早，读《诗经.蓼莪》。这是服役之人怨恨苛政使他不能供养父母并深悼双亲的诗。

诗一、二章写作者未能养父母报答恩情。
三章写失去父母的悲哀。
四章写欲报父母深恩，而父母皆亡。
五六章书写作者不得终养父母的怨恨。

这首诗抒写。情谊及哀婉感人，写子依父母、父母育子、子思供养父母，都极尽人之常情，使人由此对造成骨肉分离者无比的怨恨。

思考

作者在写父母养育时，用“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我”描绘了一个个生活中的场景，让人感受到了父母的辛劳和对自己的抚育。强化了“子欲养而亲不在”的悲痛，更凸显了本诗的主旨。

在沟通时，通过细节的描述，引起情感的共鸣。并通过叠词或排比的运用，强化情感。

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