人永远不能停止梦想。梦想是心灵的养料，就像饭菜是身体的给养。人生路上我们常会看见自己的梦想破碎了，渴望落空了，但我们仍需做梦，否则心灵就会枯死，博爱便无法渗入心田。
人生的路经历过，才知道有短有长；岁月，在无憾中微笑，才美丽；回过头，想着明天抱一抱。那些年最初的梦想在我们心中依旧完美，我们只需要记住那些完美。把握此刻，活在当下才是真理。
世间事，人生情，看开随意，看淡无虑。心若不在，何必强求；人若不爱，何必强留。学会拿起，学会放下，万般自在。学会让一切随心，随意，随缘！
人生的路经历过，才知道有短有长；岁月，在无憾中微笑，才美丽；回过头，想着明天抱一抱。那些年最初的梦想在我们心中依旧完美，我们只需要记住那些完美。把握此刻，活在当下才是真理。
世间事，人生情，看开随意，看淡无虑。心若不在，何必强求；人若不爱，何必强留。学会拿起，学会放下，万般自在。学会让一切随心，随意，随缘！
不要急着给“问题孩子”贴标签，试试积极暗示法
别让孩子被赋予的各种标签所裹挟，稀里糊涂地在命运里漂流，顺流时欣喜，逆流时沮丧。
“大夫，我的孩子网络成瘾，一回家就爱玩手机您说怎么办？”
“大夫，我家孩子特别胆小，出门都不敢叫人，您说如何让他胆子变大一点呢？”
“我家孩子多动症，在家里呆不住，就喜欢出门玩？”
“我的孩子比较任性，非要别人按照他的想法去做。”
“我的孩子有点自私和霸道，不懂得跟别人分享。”
……
在我的日常门诊中，或者在我们生活中，会发现很多父母求助一些在教育孩子中的各种困惑该如何解决。
其中很多父母存在一种共性：父母一直都在责怪孩子，而且会随便给孩子的性格或行为“下结论”，“贴标签”！
（父母轻易给孩子贴标签）
比如像上述家长那样；
因为孩子回家玩手机，就会给贴上“网络成瘾”的标签；
因为孩子出门不叫人，就被下结论为“胆小”；
因为孩子喜欢出门玩，就被认为“多动”；
因为孩子有自己的想法，就被称为“任性”；
因为孩子没有和别人分享自己喜欢的东西，就被贴上“自私和霸道”的标签……
好像确实是孩子存在很大的问题，或者孩子出现了不良行为。
01
这些天在看荣格的《潜意识与心灵的成长》。
潜意识对我们的影响往往是我们觉察不到的，但是又深刻地左右着我们的一生。就像大师说的：你的潜意识指引着你的人生，而你称其为命运。
心理学研究发现，一个人被别人下某种结论，就像商品被贴上了某种标签，他自己就会做出“印象管理”，使自己的行为与所贴的标签内容相一致。
我们先来看一个心理学家克劳特做的相关科学实验：
他要求人们进行慈善捐款，然后把一部分人拿出来贴标签，如果捐了款就贴上“慈善的”，如果没捐款就贴上“不慈善的”。另外一些人则没有贴标签。
一段时间之后，心理学家再次要求他们捐款。
那些贴了“慈善的”标签的人，捐款的数额比第一次捐款时要多很多；那些贴了“不慈善的”人，则更不愿意捐款。另一组没有贴标签的人，则没有什么明显的表现。
可见，不管是被贴上了积极的还是消极的标签，人们都会根据标签上的内容，对自己的行为作出改变，使自己的行为更符合那个标签的内容。
心理学上的这种现象叫“标签效应”。
人一旦被贴上某种标签，无论好坏，这标签所带来的社会及心理压力，会影响这个人的个性意识和自我评价。
而孩子在这种效应中表现尤其明显，他们信任家长和老师，会把大人所说的话当成真理，孩子会陷入“自证预言”的心理模式。
02
放下评判，真正看见孩子
（外界、中界、内界的定义）
我们的认知系统分为外界、中界和内界。
外界就是眼耳鼻舌身看到的听到的闻到的品尝到的触碰感知到的，这些都是外界；中界就是我们用我们的逻辑进行分析的评判的推理的；内界就是我们的情绪和感受。
很多时候我们太容易被评判牵走，以为那是真相，其实是中界在起作用。
比如阳阳的故事中，父母通过外界看到了阳阳打人，听到了老师对于阳阳的批评。
父母的中界就开始了自己的判断和解读：我的孩子阳阳是冲动的，他现在变得爱打架，他的行为是不对的。通过这样的评判，父母的情绪是烦躁和愤怒的。
我们认为阳阳冲动爱打架是事情的真相，实际上这些只是我们自己的中界评判，我们没有真正的去与阳阳核对，没有去向阳阳了解事情的经过，更没有去倾听阳阳的想法和感受。
我们并没有真正看见阳阳的内心世界，更没有走进他的世界，去了解他、理解他和支持他。
而当我们能够放下中界的批判，用好奇的心态去真正看见孩子时，我们就已经给了孩子想要的爱。
因为看见即是爱，爱是无拣择的感受。
03
给予孩子积极暗示
美国的心理学家罗森塔尔就曾做了一个关于心理暗示效用的实验，史称“罗森塔尔效应”又称为“皮格马利翁效应”：
（该理论提出者心理学家罗森塔尔）
在1968年的一天，罗森塔尔等人在一所小学从一至六年级各选了3个班，共18个班的学生。
接着，罗森塔尔将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师，而实际上这些学生是他随便挑选出来的，但他却绝口不提。
同时他还叮嘱相关人员不要告诉这些孩子他们在名单上，以免影响实验的正确性。
8个月后，他们对这些学生进行了复试，结果发现：凡是在名单上的学生，每个成绩都进步很大，并且自信心强，求知欲旺盛。
为什么名单上的学生成绩都提高了很多呢？
虽然原因是多方面的，但其中一个重要的原因是罗森塔尔的谎言对老师产生了心理暗示，左右了老师对名单上的学生的能力评价，老师又将自己的这一心理活动传递给了学生，而学生认为自身的价值被发现并被他人重视了，自豪感油然而生，进而向着教师为其设计的方向发展。
因此，积极暗示，特别是这种暗示来自父母、朋友或老师，会对孩子在心理和心智方面产生良好的作用。
并且越是早期，越有深远的作用，同时，暗示者与孩子的关系越亲密作用越明显。
（电视剧《小舍得》欢欢因为成绩不好落选班干部，老师鼓励欢欢）
阳阳的案例中，心理医生组织了一次家庭治疗，父母在了解情况后，并倾听完阳阳的想法和感受，给予阳阳这样的积极暗示：儿子，通过刚才你的讲述，妈妈觉得你的语言表达能力很强，而且内心也很有力量。
不管在什么情况下，爸爸妈妈会永远站在你这一边，相信你，支持你，下次面对同学的干扰或者不良言语，爸爸妈妈相信你会用更多更好的方式去解决。
此后，阳阳也变得自信了，愤怒情绪和冲动行为也慢慢减少。
值得注意的是这种积极暗示总是与真挚的爱的情感相联系，我们是真的无拣择的接纳我们的孩子。
因为只有爱才能真正发现对孩子有益、有用的暗示。
有时是发现孩子在某方面的潜能，有时是对他性格中优秀成分的敏锐捕捉，有时是对他智力的真诚赞美，同时在对孩子进行积极暗示时，要遵循事实，言语有度。反之，过犹不及。
图片
（电视剧《小舍得》，钟老师一直在数学方面肯定米桃，照亮了米桃自卑的心灵）
总之，孩子从幼儿到少年期间，积极暗示就像点燃他们生命和智慧的火把。
它可以把平淡的生活照亮，把无目的的漫游变成有理想的追求。
孩子可以从这些暗示中，隐约可以看见未来的曙光。
04
“好标签”使用不当，同样伤害孩子。
有的家长会说，不就是给孩子贴上好的标签吗？简单！
但并不是只要给孩子贴上了好标签，他就会变好。因为，贴“好标签”也需要技巧。
孩子表现好的时候，应该表扬，但是不能在任何时候夸大其词地去表扬。
常常受到表扬的孩子，一旦发现之前的表扬并不是事实，就会陷入失望、迷茫。
不切实际的表扬，还会让孩子过于自信、爱慕虚荣，变得不会实事求是地去面对问题和挫折。
05
对待孩子少一点情绪化批评。
一旦孩子出现过失的时候，家长的表现通常是情绪激动，脸色发青，手舞足蹈，念念有词，眼睛发直，声音分贝高，语言速度快，一阵狂风暴雨，真可谓酣畅淋漓！
好了，说完了，骂完了，心里也痛快了，也平衡了。
而您可能不知道，当家长大费口舌的时候，大多孩子心里算计的却是：
“现在是骂到一半了！”
“再忍耐一下，就快骂完了！”
家长在呵斥孩子的时候也会突然停下来问：“你听明白没有？”孩子马上反射说：“听明白了！”
家长问：“记住了没有？”孩子回答：“记住了！”
家长问：“以后还犯不犯？”孩子回答：“不犯了！”
孩子这时候如此痛快地敷衍回答，只是为了早点结束这场暴风雨。
如果有摄像机的话，家长看看自己的表情和表现，真可以说是不堪目睹啊！
孩子惟一做的和感兴趣的事就是等待，等待这番责备的结束！
最后的结果就是“口服心不服”，“你骂你的，我做我的”。
您能指望这种更多带着个人情绪化的宣泄，主观的批评有多大作用呢？
06
用具体的指导代替盲目指责。
著名教育家陶行知先生说，创造一个孩子很容易、塑造一个孩子不容易，我们不能轻视孩子的感受。
在生活中，首先应该尽量发现孩子的长处，并给予鼓励和称赞。
此外，对孩子的进步先肯定、再提要求，强化他们的自我认同感和自信心，而不是把他的“成绩”放在一边，只说“再接再厉”。
对孩子不满意、当我们批评孩子的时候，不是任性、放纵地指责孩子的人格和品质，而是应该就事论事，指出孩子具体行为是不恰当的，应该怎么做。
当然，有时候，我们自己可以做到不给孩子贴标签，但是在学校，在朋友群中，他还是难免被其他人贴上标签。
这时，我们要告诉孩子：标签是固化的，但人的行为是可以改变的。
教孩子拥有一种好心态，就可以抵御别人给他贴坏标签造成的不良影响。
家长对孩子有信心，使得孩子越来越有自信；问题孩子会因为家长对他没有信心，就越来越有问题。
别让孩子被赋予的各种标签所裹挟，稀里糊涂地在命运里漂流，顺流时欣喜，逆流时沮丧。
“大夫，我的孩子网络成瘾，一回家就爱玩手机您说怎么办？”
“大夫，我家孩子特别胆小，出门都不敢叫人，您说如何让他胆子变大一点呢？”
“我家孩子多动症，在家里呆不住，就喜欢出门玩？”
“我的孩子比较任性，非要别人按照他的想法去做。”
“我的孩子有点自私和霸道，不懂得跟别人分享。”
……
在我的日常门诊中，或者在我们生活中，会发现很多父母求助一些在教育孩子中的各种困惑该如何解决。
其中很多父母存在一种共性：父母一直都在责怪孩子，而且会随便给孩子的性格或行为“下结论”，“贴标签”！
（父母轻易给孩子贴标签）
比如像上述家长那样；
因为孩子回家玩手机，就会给贴上“网络成瘾”的标签；
因为孩子出门不叫人，就被下结论为“胆小”；
因为孩子喜欢出门玩，就被认为“多动”；
因为孩子有自己的想法，就被称为“任性”；
因为孩子没有和别人分享自己喜欢的东西，就被贴上“自私和霸道”的标签……
好像确实是孩子存在很大的问题，或者孩子出现了不良行为。
01
这些天在看荣格的《潜意识与心灵的成长》。
潜意识对我们的影响往往是我们觉察不到的，但是又深刻地左右着我们的一生。就像大师说的：你的潜意识指引着你的人生，而你称其为命运。
心理学研究发现，一个人被别人下某种结论，就像商品被贴上了某种标签，他自己就会做出“印象管理”，使自己的行为与所贴的标签内容相一致。
我们先来看一个心理学家克劳特做的相关科学实验：
他要求人们进行慈善捐款，然后把一部分人拿出来贴标签，如果捐了款就贴上“慈善的”，如果没捐款就贴上“不慈善的”。另外一些人则没有贴标签。
一段时间之后，心理学家再次要求他们捐款。
那些贴了“慈善的”标签的人，捐款的数额比第一次捐款时要多很多；那些贴了“不慈善的”人，则更不愿意捐款。另一组没有贴标签的人，则没有什么明显的表现。
可见，不管是被贴上了积极的还是消极的标签，人们都会根据标签上的内容，对自己的行为作出改变，使自己的行为更符合那个标签的内容。
心理学上的这种现象叫“标签效应”。
人一旦被贴上某种标签，无论好坏，这标签所带来的社会及心理压力，会影响这个人的个性意识和自我评价。
而孩子在这种效应中表现尤其明显，他们信任家长和老师，会把大人所说的话当成真理，孩子会陷入“自证预言”的心理模式。
02
放下评判，真正看见孩子
（外界、中界、内界的定义）
我们的认知系统分为外界、中界和内界。
外界就是眼耳鼻舌身看到的听到的闻到的品尝到的触碰感知到的，这些都是外界；中界就是我们用我们的逻辑进行分析的评判的推理的；内界就是我们的情绪和感受。
很多时候我们太容易被评判牵走，以为那是真相，其实是中界在起作用。
比如阳阳的故事中，父母通过外界看到了阳阳打人，听到了老师对于阳阳的批评。
父母的中界就开始了自己的判断和解读：我的孩子阳阳是冲动的，他现在变得爱打架，他的行为是不对的。通过这样的评判，父母的情绪是烦躁和愤怒的。
我们认为阳阳冲动爱打架是事情的真相，实际上这些只是我们自己的中界评判，我们没有真正的去与阳阳核对，没有去向阳阳了解事情的经过，更没有去倾听阳阳的想法和感受。
我们并没有真正看见阳阳的内心世界，更没有走进他的世界，去了解他、理解他和支持他。
而当我们能够放下中界的批判，用好奇的心态去真正看见孩子时，我们就已经给了孩子想要的爱。
因为看见即是爱，爱是无拣择的感受。
03
给予孩子积极暗示
美国的心理学家罗森塔尔就曾做了一个关于心理暗示效用的实验，史称“罗森塔尔效应”又称为“皮格马利翁效应”：
（该理论提出者心理学家罗森塔尔）
在1968年的一天，罗森塔尔等人在一所小学从一至六年级各选了3个班，共18个班的学生。
接着，罗森塔尔将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师，而实际上这些学生是他随便挑选出来的，但他却绝口不提。
同时他还叮嘱相关人员不要告诉这些孩子他们在名单上，以免影响实验的正确性。
8个月后，他们对这些学生进行了复试，结果发现：凡是在名单上的学生，每个成绩都进步很大，并且自信心强，求知欲旺盛。
为什么名单上的学生成绩都提高了很多呢？
虽然原因是多方面的，但其中一个重要的原因是罗森塔尔的谎言对老师产生了心理暗示，左右了老师对名单上的学生的能力评价，老师又将自己的这一心理活动传递给了学生，而学生认为自身的价值被发现并被他人重视了，自豪感油然而生，进而向着教师为其设计的方向发展。
因此，积极暗示，特别是这种暗示来自父母、朋友或老师，会对孩子在心理和心智方面产生良好的作用。
并且越是早期，越有深远的作用，同时，暗示者与孩子的关系越亲密作用越明显。
（电视剧《小舍得》欢欢因为成绩不好落选班干部，老师鼓励欢欢）
阳阳的案例中，心理医生组织了一次家庭治疗，父母在了解情况后，并倾听完阳阳的想法和感受，给予阳阳这样的积极暗示：儿子，通过刚才你的讲述，妈妈觉得你的语言表达能力很强，而且内心也很有力量。
不管在什么情况下，爸爸妈妈会永远站在你这一边，相信你，支持你，下次面对同学的干扰或者不良言语，爸爸妈妈相信你会用更多更好的方式去解决。
此后，阳阳也变得自信了，愤怒情绪和冲动行为也慢慢减少。
值得注意的是这种积极暗示总是与真挚的爱的情感相联系，我们是真的无拣择的接纳我们的孩子。
因为只有爱才能真正发现对孩子有益、有用的暗示。
有时是发现孩子在某方面的潜能，有时是对他性格中优秀成分的敏锐捕捉，有时是对他智力的真诚赞美，同时在对孩子进行积极暗示时，要遵循事实，言语有度。反之，过犹不及。
图片
（电视剧《小舍得》，钟老师一直在数学方面肯定米桃，照亮了米桃自卑的心灵）
总之，孩子从幼儿到少年期间，积极暗示就像点燃他们生命和智慧的火把。
它可以把平淡的生活照亮，把无目的的漫游变成有理想的追求。
孩子可以从这些暗示中，隐约可以看见未来的曙光。
04
“好标签”使用不当，同样伤害孩子。
有的家长会说，不就是给孩子贴上好的标签吗？简单！
但并不是只要给孩子贴上了好标签，他就会变好。因为，贴“好标签”也需要技巧。
孩子表现好的时候，应该表扬，但是不能在任何时候夸大其词地去表扬。
常常受到表扬的孩子，一旦发现之前的表扬并不是事实，就会陷入失望、迷茫。
不切实际的表扬，还会让孩子过于自信、爱慕虚荣，变得不会实事求是地去面对问题和挫折。
05
对待孩子少一点情绪化批评。
一旦孩子出现过失的时候，家长的表现通常是情绪激动，脸色发青，手舞足蹈，念念有词，眼睛发直，声音分贝高，语言速度快，一阵狂风暴雨，真可谓酣畅淋漓！
好了，说完了，骂完了，心里也痛快了，也平衡了。
而您可能不知道，当家长大费口舌的时候，大多孩子心里算计的却是：
“现在是骂到一半了！”
“再忍耐一下，就快骂完了！”
家长在呵斥孩子的时候也会突然停下来问：“你听明白没有？”孩子马上反射说：“听明白了！”
家长问：“记住了没有？”孩子回答：“记住了！”
家长问：“以后还犯不犯？”孩子回答：“不犯了！”
孩子这时候如此痛快地敷衍回答，只是为了早点结束这场暴风雨。
如果有摄像机的话，家长看看自己的表情和表现，真可以说是不堪目睹啊！
孩子惟一做的和感兴趣的事就是等待，等待这番责备的结束！
最后的结果就是“口服心不服”，“你骂你的，我做我的”。
您能指望这种更多带着个人情绪化的宣泄，主观的批评有多大作用呢？
06
用具体的指导代替盲目指责。
著名教育家陶行知先生说，创造一个孩子很容易、塑造一个孩子不容易，我们不能轻视孩子的感受。
在生活中，首先应该尽量发现孩子的长处，并给予鼓励和称赞。
此外，对孩子的进步先肯定、再提要求，强化他们的自我认同感和自信心，而不是把他的“成绩”放在一边，只说“再接再厉”。
对孩子不满意、当我们批评孩子的时候，不是任性、放纵地指责孩子的人格和品质，而是应该就事论事，指出孩子具体行为是不恰当的，应该怎么做。
当然，有时候，我们自己可以做到不给孩子贴标签，但是在学校，在朋友群中，他还是难免被其他人贴上标签。
这时，我们要告诉孩子：标签是固化的，但人的行为是可以改变的。
教孩子拥有一种好心态，就可以抵御别人给他贴坏标签造成的不良影响。
家长对孩子有信心，使得孩子越来越有自信；问题孩子会因为家长对他没有信心，就越来越有问题。
【八句话道破人生真相】#誉沃软件# 八句话，文字浅白，却意味深长，道破了人生真相。
每一句，都值得反复咀嚼。
1
祸患每从勉强得
烦恼皆因不忍生
其实人这一生，哪能事事尽如人意。
总有沟壑难平的欲望，总有求而不得的感情。
有时候，你越是努力，越是痛苦，越是强求，越是煎熬。
与其执念如此，反不如放宽心神，接受自己无法做到全知全能，抬起双眼，去看大千世界里的更多精彩。
把执念放下了，心就快乐了。
2
不如意事常八九
可与人言无二三
其实，我们的生活也是如此，身边貌似有很多朋友，但还是感觉自己活在孤岛。
各有各的艰难苦楚，却也各有各的偏颇执念。
这世上，没有人能真正对别人感同身受，每个人都在自己的世界里独自悲欢。
唯有坚韧内心，学会自我排解，才能坚强地走过人生的泥泞。
3
金逢火炼方知色
人与财交便见心
所谓兄弟结义，到头来抵不过银钱几两。
我们常常说，钱财如粪土，情谊值千金，但情谊有时会被伪装，钱才是真实人性的试金石。
贪婪的人永远见利忘义，善良的人总想援手他人。
有人借钱不还，抵死相赖，也有人坚守信义，即使身处困境，也不肯亏欠他人。
一个人的钱品，几乎就可以等同于他的人品。
能和你好好谈钱的人，才是值得深交的人。
4
前车倒了千千辆
后车到了亦如然
这世间最难解的迷局就是，人总在重复别人犯过的错误。
明明看过纵欲伤身的报道，却依然心怀侥幸，毫无节制玩游戏刷视频，直到染上重病，才悔不当初。
明明听过中年危机的悲惨下场，却依然随波逐流不思进取，直到生活的暴击降临，才痛哭流涕。
可人生已经耽误，伤害已经造成，那些浪费的时光，错过的幸福，永远不会回来。
所以，请一定记住马修·萨伊德的话：
“多从别人的错误中吸取教训，毕竟你没那么长寿，不可能把自己所有错误都犯一遍。”
5
是非终日有
不听自然无
有人的地方就有是非，有利益的地方就有冲突。
人人都站在自己的立场上解读别人，人人都在用自己的利益去要求别人。
你不可能符合每个人的喜好，满足每个人的需求，也没能力控制所有人的嘴巴。
只能立定本心，做到问心无愧。
尽好本分，便能坦荡心安。
任他谣言如雨，我只当过耳清风。
毕竟日子不在别人嘴里，而在自己的生活里。
6
贱里买来贱里卖
容易得来容易舍
契科夫说：“轻易得到的东西往往不被珍惜。”
因为没有体会过努力中的艰辛，就感受不到收获时的幸福。
一件事物的价值，不仅取决于它本身的价值，还包括我们为之付出的汗水和心血，为之熬煎的所有日日夜夜。
付出越多，价值越重，得到越难，越倍加珍惜。
这道理，对物品适用，对事业适用，对爱情同样适用。
7
有心无相，相逐心生
有相无心，相随心往
常言说的好，先天的美丑由父母，后天的面相靠自己。
一个人有什么样的心性，就会成就什么样的面相。
一个人有什么样的面相，又影响了别人相待的态度。
相貌善的人，人人乐于亲近，相貌恶的人，人人避而远之。
如果想在余生有个好命运，一定要修养好身心，端正品行。
8
三寸气在千般用
一旦无常万事休
看多了身边的人被欲望裹挟，拼命追逐更昂贵的事物，更虚荣的生活，还美其名曰享受人生。
于是内卷起来毫无止境，透支健康变本加厉。
直到有一天病痛缠身，不得不拿出来钱来换命，才幡然醒悟，辛苦多年，什么也没留住。
《增广贤文》早就说过：“良田千顷，不过一日三餐。广厦万间，只睡卧榻三尺”。
人生需要的东西，其实并不太多，那些得到却用不上的物质，到头来都成了累赘。
不如看淡欲望，好好生活。
故事虽已过去数百年，其中的赤裸裸的人性浮世绘却依然历历在目。
欲望依然无穷无尽，争斗仍旧俯拾皆是，人人都在艰难求存，在得失利弊中备受煎熬。
可趋善避恶，永远是生而为人的底线。
愿今天的八句话，能帮你读懂人性，从此立定本心，光明行事。#晚安# https://t.cn/A6cIAs3w
每一句，都值得反复咀嚼。
1
祸患每从勉强得
烦恼皆因不忍生
其实人这一生，哪能事事尽如人意。
总有沟壑难平的欲望，总有求而不得的感情。
有时候，你越是努力，越是痛苦，越是强求，越是煎熬。
与其执念如此，反不如放宽心神，接受自己无法做到全知全能，抬起双眼，去看大千世界里的更多精彩。
把执念放下了，心就快乐了。
2
不如意事常八九
可与人言无二三
其实，我们的生活也是如此，身边貌似有很多朋友，但还是感觉自己活在孤岛。
各有各的艰难苦楚，却也各有各的偏颇执念。
这世上，没有人能真正对别人感同身受，每个人都在自己的世界里独自悲欢。
唯有坚韧内心，学会自我排解，才能坚强地走过人生的泥泞。
3
金逢火炼方知色
人与财交便见心
所谓兄弟结义，到头来抵不过银钱几两。
我们常常说，钱财如粪土，情谊值千金，但情谊有时会被伪装，钱才是真实人性的试金石。
贪婪的人永远见利忘义，善良的人总想援手他人。
有人借钱不还，抵死相赖，也有人坚守信义，即使身处困境，也不肯亏欠他人。
一个人的钱品，几乎就可以等同于他的人品。
能和你好好谈钱的人，才是值得深交的人。
4
前车倒了千千辆
后车到了亦如然
这世间最难解的迷局就是，人总在重复别人犯过的错误。
明明看过纵欲伤身的报道，却依然心怀侥幸，毫无节制玩游戏刷视频，直到染上重病，才悔不当初。
明明听过中年危机的悲惨下场，却依然随波逐流不思进取，直到生活的暴击降临，才痛哭流涕。
可人生已经耽误，伤害已经造成，那些浪费的时光，错过的幸福，永远不会回来。
所以，请一定记住马修·萨伊德的话：
“多从别人的错误中吸取教训，毕竟你没那么长寿，不可能把自己所有错误都犯一遍。”
5
是非终日有
不听自然无
有人的地方就有是非，有利益的地方就有冲突。
人人都站在自己的立场上解读别人，人人都在用自己的利益去要求别人。
你不可能符合每个人的喜好，满足每个人的需求，也没能力控制所有人的嘴巴。
只能立定本心，做到问心无愧。
尽好本分，便能坦荡心安。
任他谣言如雨，我只当过耳清风。
毕竟日子不在别人嘴里，而在自己的生活里。
6
贱里买来贱里卖
容易得来容易舍
契科夫说：“轻易得到的东西往往不被珍惜。”
因为没有体会过努力中的艰辛，就感受不到收获时的幸福。
一件事物的价值，不仅取决于它本身的价值，还包括我们为之付出的汗水和心血，为之熬煎的所有日日夜夜。
付出越多，价值越重，得到越难，越倍加珍惜。
这道理，对物品适用，对事业适用，对爱情同样适用。
7
有心无相，相逐心生
有相无心，相随心往
常言说的好，先天的美丑由父母，后天的面相靠自己。
一个人有什么样的心性，就会成就什么样的面相。
一个人有什么样的面相，又影响了别人相待的态度。
相貌善的人，人人乐于亲近，相貌恶的人，人人避而远之。
如果想在余生有个好命运，一定要修养好身心，端正品行。
8
三寸气在千般用
一旦无常万事休
看多了身边的人被欲望裹挟，拼命追逐更昂贵的事物，更虚荣的生活，还美其名曰享受人生。
于是内卷起来毫无止境，透支健康变本加厉。
直到有一天病痛缠身，不得不拿出来钱来换命，才幡然醒悟，辛苦多年，什么也没留住。
《增广贤文》早就说过：“良田千顷，不过一日三餐。广厦万间，只睡卧榻三尺”。
人生需要的东西，其实并不太多，那些得到却用不上的物质，到头来都成了累赘。
不如看淡欲望，好好生活。
故事虽已过去数百年，其中的赤裸裸的人性浮世绘却依然历历在目。
欲望依然无穷无尽，争斗仍旧俯拾皆是，人人都在艰难求存，在得失利弊中备受煎熬。
可趋善避恶，永远是生而为人的底线。
愿今天的八句话，能帮你读懂人性，从此立定本心，光明行事。#晚安# https://t.cn/A6cIAs3w
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