回忆起初中未成年的我和寄宿老师家的老人一边整理羊毛一边聊天，我也忘了是聊了什么？现况就是和我爸打电话就是这样，一个小时打底，从最近家里发生的事扯到他教小朋友的日常再顺便扯一些我的日常...我以后没地方没人和我玩的话，应该可以搬一个折叠椅子去路边看老大爷下象棋顺便学一学，或者就是看看老大爷打陀螺
洗澡突然悟出个想法:学生学不好或者始终不理解某个知识点，第一时间不应该是去吼去责怪，有可能是教师自己的问题，要想想自己是不是教的方法有问题，毕竟每个学生理解问题的方法不一样，几千年前孔夫子提出的因材施教真的会是我终身信奉的真理。-------希望自己以后莫急，温柔点，从自己身上找问题而不是去对学生发火生气，他们也在很努力很害怕老师生气了[二哈]
我的朋友多了解我呢，认识没多久就斩钉截铁的对我讲，我应该去学马克思或者政治学，行吧我真的转行了嘎嘎～。关于感情问题多次问我是不是喜欢看起来坏坏的男生，我竭力否认怎么可能那种拽拽的男生也太做作可笑了吧。但是我越来越发现对我有好感的男生（直接间接表达过的）都是一个类型，他们多是正直可靠、热心助人、既喜爱中国文学又热爱日本动漫的理工男，完全踏实可爱的样子，而我却总觉得各位少了点什么，就是差一点点心动的感觉。现在想起朋友的话了，我承认我承认我的审美没长大。PS纯直呆巧的理工男真的很好，为什么我不能拥有吸引阳光顽皮“坏”男孩的磁力啊，是不是我表现得太乖了？
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