“我想遇见你，

趁风不注意…”
竟然翻到了高中时的记事本，果然还是笔和纸可以保留的更恒久一些。

里面有一份试卷，一些辞藻胡乱堆砌的散文，还有初恋时记录下的一些短信…

想想看多了现在各种闪电的快餐式的“恋爱”，倒是越发感觉自己陈旧了。

感情里最难受的，莫过于最契合的那个人，却刚好是你不可能再回头的那个…

〖关于听读〗虽然糖2岁左右就开始使用IPad，我也买过一些国外付费App，但对她使用手机这方面我属于比较保守的那一类。我手机上没有装过游戏，儿童App也没有，视频类在她大一点也没存过离线动画片。所以她不依赖手机，我手机上她感兴趣的内容是：记事本（可以胡乱打字）、相册、闹钟。4岁后左右开始使用喜马拉雅，进行听读。

两年多观察下来，这是挺好的一种阅读补充，她的听读内容我会帮她先挑选，也不是每个都喜欢，但鉴于我对故事比较挑，两年多也没有听过多少，相反是有些故事反复听，比如这个《中国神话故事》是最近反复听的一个。每个内容不是很长，也不复杂，4-6岁听读恰好。这些神话其实都被演化简化成适合孩子听的版本，随后可以通过讨论、独立阅读书籍进一步了解，这些听读也能为小学这样的阅读打个基础。

一点总结（以前在公号发过）。

1.听读不建议开始得太早，4岁以后可听长故事
2.小宝宝尽量亲子共读
3.故事选择很重要，尽量选择经典故事、优秀绘本、优秀儿童文学的音频节目
4.多观察孩子的阅读听读过程
5.增加讨论

#听读#

在苹果的体验店里，盯着那台硕大的iPad久久愣神。后来，索性腾出抱着“茉莉柠檬茶”的双手，体验一把。许是太久没握笔了吧，我拿起手写笔，在 iPad的记事本里胡乱✍️。
当时脑海里迸出的第一句话是：其实，我们喜欢的不过是对方喜欢你。于是，草草的挥笔写下，不料被他看个正着。。。
白天里，我跟蜜友上着“感情课”，我说：喜欢一个人不需要理由，也没有什么条件可谈。
密友问：那你呢？
思忖了良久，回忆一股脑儿的涌来，看了看地铁里与我齐身并坐的他，速速的回了几个字：我是。然而愿一切都值得。
今日，步履蹒跚的走了2万+步，看看风景，听听人文历史，逗逗小姑娘，玩弄几下手机，在春风拂面、花开正艳的名胜古迹里，我还是哭了，任眼泪横流的泣不成声。有那么一瞬，好想逃离。
回到住所，已是深夜十一点多。我闷闷的窝在沙发里，懊恼着发型和发色，懊恼着贪吃和肥胖，懊恼着懒惰和贫穷，懊恼着白日里的小纠葛。。。
茶几上是洗好的瓜果，卧室的灯光昏暗，电视机里播放的是烂尾喜剧，小姑娘在床榻的角落里换上了睡袍嘴里唤着：姨奶和妈妈。而只有钟表的指针和已发涩的眼睛告诉我：该睡了。
洗漱完毕，躺在被窝里自我安慰：别难过，最起码还有泪可流，有情可矫，有火可发，有人可陪。好起来呀，别辜负他们口中的“最美四月天”。