茸茸关于neil的象征和放烟花的含义有很多克拉仔细分析过了。我就还想说说其他的。
oh my里除了啵哝，给到漂浮镜头以及最先登上楼梯的是茸，一起的还有大壳（壳应该要跟happy ending来分析）。而且下一个梦境是通过茸他俩望向门里的视线引导转场的，担当先行者的身份。俯角度表现压抑的情绪，有他们现实压力的暗示。（先行者这里，我觉得gc以茸作为引导开场吸引视线就有这个含义了。）
荣的neil正面造型通过“描述你所看到的”，模仿睁开眼的切镜方式来展示，这段一起出现的还有啵哝与撕页以及睁开眼。结合oh my，所以我认为茸啵是相同象征的定位。
P4getting closer和预告出现的手电筒光。黑暗中的光亮让大家彼此慰藉，同时也是迷茫中的寻找。预告手电筒灯光的集中跟顶光、十七高处站列呼应。我感受到的情感是十七已经不同以往。他们拥有坚定追寻自我的决心和力量，去冲破阻碍，走出一条属于十七的路。曾经迷惘不安，但此时的他们已然成为能够支撑别人的信念。
站在高处，他们的眼界更加广阔。正如他们之前的采访，会为争取捍卫每个人的平等权利而努力等等。——关于社会，他们能做些什么？
期待#SEVENTEEN[超话]#！

原来万家灯火熄灯后也会看到星星，辣条逼出眼泪后也会香口，酒精麻痹自我后更会重生！！抱歉啊，一个男人不该有情绪。只是真的忍不住，我也知道睡醒就是新的一天，我更懂得很多道理，只是总会有些东西会打破原则坏掉根本！我好想你，夜空中最亮的星。你说过迷茫难过无助时抬头看星星，那是你在寻找我的眼睛！

多多的暑假家教日记08

2019/07/24

我上课的时候，会带一些书。一般是散文。

小朋友在做题的时候，休息的时候，我在那里干坐也挺无聊，玩手机被看到也不太好，所以我就会看看散文。

在一篇篇散文中，努力理解，努力感受写作者想要传递的观点，同时也会问问自己，是否同意这种观点，我自己又是什么观点，我能否用恰当句子表达自己的观点。看到很有意思的文章也会跟小朋友分享。

我发现，我家教的学生中，有超过一半以上的小朋友特别喜欢看书。而且他们的阅读量很多，阅读的书籍质量也很高。看到这个现象，我还挺欣慰的。

喜欢看书的人，内心都有一个自己构建的小世界。喜欢看书的人，在自己无聊、迷茫、困惑的时候，都可以书中去寻找，去思考，去获得一些答案。

有看书这样一个美好的爱好，挺好的。