#羽生结弦[超话]#曾经年轻的BO和曾经稚嫩的柚子，时光冉冉，我陪你征战冰场，从那个小男孩成长为王者！你陪我慢慢变老，沉淀了岁月，拥有了荣耀！
看到你，也看到了曾经不愿服输的我！拥有你，也拥有了一切美好的赞誉！
请继续，彼此相依，一起骄傲地滑下去！[冰雪奇缘雪宝][冰雪奇缘雪宝][冰雪奇缘雪宝]

超市跟小朋友打架了
对方小男孩比bo大一号，肯定是bo吃亏
开始我没管，我想等他们打完
一是我想让bo明白，在外面太嚣张没人护着你，你觉得在家你最厉害出了门就不一定了，不要觉得有事用武力就可以解决，自己几斤几两心里得有点b数。你能打人家比你更能打，装逼不成会吃亏。
二是等他们把气撒了，也好找原因去解决
打完bo哇哇叫着跑我怀里找安慰，哄了他几句我拉着他手“走，妈妈问问那个小朋友为什么打你”我说的“为什么打你”也会让bo觉得我会偏袒他一点，立马就不哭了
过去我蹲下拉着他俩的手，开始那个小男孩有点抗拒，我说我不是吵你，我就是问问嘛，一边一个，一手拉一个，听他俩把事情说完～
“吧啦吧啦吧啦～”
“看嘛，我就说是有误会的嘛，其实你俩都不是那样想的呀～都是想跟对方玩呀～只是没有表达清楚呀是不是～吧啦吧啦吧啦再加点彩虹屁～”
俩人嘻嘻哈哈玩去了
玩了一会儿我把他俩喊过来，对小男孩说，你看刚才你不小心把他的脸给抓了，他是不是会很疼？“嗯，是的”
那你可以给他道歉嘛？
“对不起”
“没关系！”
俩人又嘻嘻哈哈玩去了
哎～从打架开始周围7、8个家长就在那里看，打完齐齐看着我准备怎么登台表演，我一心想着可别让我在这儿丢人显眼的，还好对方小男孩性格也挺好，悄咪咪的我们就解决了，俩娃也挺开心，就是不知道bo长记性没[允悲]

寫英文作文的時候，是不是常常覺得加了一堆who、which讓句子變得落落長，一點都不精簡？今天的FUN早餐，來教你如何簡化形容詞子句！

方法：把做為主詞的關係代名詞和其後的be動詞省略。

例句：The naughty boy who is dancing on the table is my brother Bob.
( 在桌上跳舞的頑皮小男孩是我的弟弟Bob。 )

解釋：關係代名詞像是which、who這種，用來「代替」前面的主詞，所以在上面的句子中，the naughty boy就是who，who來代替the naughty boy，而who is dancing on the table就是在桌子上跳舞的那位，is my brother Bob.正是我弟弟Bob。

了解關係代名詞是who之後，把who和後面的be動詞is刪掉，

就簡化成：The naughty boy dancing on the table is my brother Bob.

例句：The house which is painted blue is my teacher’s house.
( 漆成藍色的房子是我老師的房子。 )
解釋：主詞是The house那一棟房子，which是關係代名詞來代替the house，加上be動詞is panted blue是被漆成藍色的，之後接上這個句子真正的動詞：is my teacher’s house.是我老師的房子。把關係代名詞which和後面的is刪掉，簡化後變成：The house painted blue is my teacher’s house.

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