今天是3月14号，咱们聊点跟314有关的。
打开百度，输入“美国法律 圆周率”，然后你就会惊讶地发现，“在印第安纳州，圆周率法定为4”
显然，任何一个上过小学的人都会告诉你，圆周率的值是3.14而非4——考虑到现在九年义务教育已经普及，那么你肯定知道圆周率其实是个无理数。那么美国人民究竟出了什么问题，要立法确定圆周率的值为4呢？
这事要从100多年前说起。
1897年的2月，印第安纳州众议院的秘书将一份《印第安纳众议院第二百四十六条法案》的特别文件呈送到了议长的案头。这是一份极其特殊的法案，因为它还有一个别名，叫做《印第安纳圆周率法案》。这份法案的大意如下：
愚蠢的人类啊，你们一直搞错了圆周率的数值，3.14159神马的，根本就不对！我现在证明出来了圆周率的值应该是3.2，同时我基于这个圆周率还搞出来了用尺规三等分任意角和倍立方体的法子！我的这些个伟大发明已经在美国数学月刊上发表了，所以我现在请求议会立法将圆周率确定为3.2——此外，虽然我已经为我的这些伟大发明申请了专利，但是由于我心系本州教育事业，你们通过了这个法案以后本州可以免费使用这些方法！
印第安纳州众议院的议长瞬间就湿润了，他迅速叫人验证这套说辞是否属实，而手下工作人员非常给力，迅速找来了美国数学月刊，稍一查阅，马上就发现了这个人发表的文章！他说的是真的！
议长激动了，要知道，尺规作图“化圆为方”、“三等分任意角”、“倍立方体”这三大问题可是家喻户晓的古希腊三大几何难题！议长马上决定开会讨论这个议案，这关系到我印第安纳州在科学界的领先地位，切切拖沓不得！
众议院的议员们面对如此高深的法案瞬间也湿润了，有议员提出建议：这么高深的法案，咱们是不是应该交给财经委员会来探讨呢？毕竟他们整天接触数字，比较专业啊！但是另外一个议员否定了这个提议，他认为应该交给教育委员会，毕竟人家这个法案的提出是为了孩子们啊！大家纷纷称善，于是这份法案被提交到教育委员会讨论，教育委员会的委员们开会研究后得出结论——这个法案十分合理，天衣无缝，建议马上投票立法！于是众议院以67票同意，0票反对的表决通过了这份法案。
按照美国的立法程序，这个法案将被提交至参议院进行表决，如果参议院通过的话，只需要州长签字就可以实现立法。而这部法律由于其特殊性（不涉及利益平衡），很可能被顺风顺水的通过。
提出这个霸气侧漏的法案的人名叫Edward J. Goodwin，是一名医生兼数学民科。虽然1830年，法国数学家伽罗华的理论已经能够证明尺规作图完成三等分角等问题是不可能的，但是直到1882年，德国数学家林德曼才证明了圆周率π=3.1415926......是超越数，并且尺规作图是不可能作出超越数来，所以用尺规作图的方式解决化圆为方、三等分角等问题是不可能实现的。而远在美国大陆的Edward同学显然没看过林德曼的论文，他在用自创的方法计算出圆周率等于3.2之后，十分激动的发现什么三等分角啊，倍立方体啊这些问题全都迎刃而解！而他投稿的《美国数学月刊》在这个年代为了鼓励美国本土数学发展，在录用文章时颇有点“不拘一格降人才”的意思，因此虽然编辑发现了他证明中的问题，但是在多次沟通之后还是刊发了他的证明，只是在文章前标注了“Published by the request of the author”的字样。而美国的版权保护法显然不可能阻止他为自己的证明方法申请专利……
于是Edward同学迅速成为了印第安纳州参议院的热门人物，大家以为一个冉冉升起的科学新星马上就要诞生了。而报道了这事的Der Tägliche Telegraph这份报纸又是一份德语报纸，因此在社会上也没能第一时间引起大家的广泛注意，所以眼瞅着印第安纳州立法通过圆周率等于3.2这事就要成了……
在这个关键的时刻，一位数学家的到来，拯救了整个印第安纳议会，令他们不至于成为全美国乃至全世界的笑柄。
这位教授名叫Clarence Abiathar Waldo，乃是普度大学的一名数学教授。他到印第安纳州是为了和参议员们商讨年度拨款事宜的，当参议员们兴冲冲的向他介绍Edward这位数学界的新星时，Waldo哈哈大笑，轻蔑的说道这种货色我在普度门口见的多了，这你们也信？
信啊，我们都准备立法通过圆周率等于3.2了！
啥！！？？你们印第安纳的议员都是白痴么！！
气疯了的Waldo迅速在参议院里开展了一轮科普活动，经过他的教育（或者说嘲讽），大家纷纷明白了过来……
这时候其他报纸也注意到了印第安纳州准备立法确认圆周率等于3.2这事了，全国各地的报纸对这事大加嘲讽，认为印第安纳州议员们的脑子都坏掉了。恼羞成怒的议员们在参议院的会议上驳回了这份法案，声称Edward同学用这种垃圾浪费着参议院宝贵的时间和精力，简直就是要自绝于人民！或许他们已经忘了，就在一个礼拜前，他们还将Edward称为天才来的。
虽然事情得到了圆满的解决，印第安纳州的脸面勉强得以保存，但是经过媒体的传播与发酵，很快全世界就都知道这件囧事了。
等等！也许你读到这里，发现了一个大问题：咱们不是说要讨论一下美国人立法将圆周率确定为4的事么？这怎么说来说去，说的都是3.2？
这其实要归功于我国历史悠久之传统读物：《读者》。在1995年的第10期上，《读者》刊载了这样一篇文章：《圆周率与法律》，全文如下：
1897年，美国印第安纳州议会收到第246号法案。法案在很长一段引文后称：“法律应该承认圆周率π等于4。”
议会的记录将在第246号法案中提出武断结论的作者的名字流传下来，他是埃德温·古特门。古特门称他“顺利解决了过去100年里最优秀的人才绞尽脑汁也无法解决的问题”。
幸好，法案没有被通过。议员们——有些是法学家认为，法案的表达模糊不清，互相矛盾。否则，在印第安纳州，除“4”之外，任何一个其他的圆周率都将被认为是非法的，会受到惩罚的。
今天，众所周知，“π”已精确到小数点后1011196691位。这项成就被载入《吉尼斯世界纪录大全》，如果全部写出这个由10多亿个数字组成的数，《吉尼斯世界记录大全》是不可能的——地方不够。
现在看来，这篇文章的作者很显然没有读懂法案的原文，因此在灵魂翻译之后不仅将圆周率发挥为4，更添上了脑补出来的法学家的高深思想。然后这则谣言迅速传开，并在互联网时代得到了二次传播，被整合进了“千奇百怪的美国法律”之中。因此在以讹传讹之后，到了今天，终于变成了你在网上看到的这个样子了。
这个故事告诉我们：民科有毒，贻害无穷，今天你为民科站台，明天民科就会让你被世界耻笑……
#微博新知博主##历史[超话]#
打开百度，输入“美国法律 圆周率”，然后你就会惊讶地发现，“在印第安纳州，圆周率法定为4”
显然，任何一个上过小学的人都会告诉你，圆周率的值是3.14而非4——考虑到现在九年义务教育已经普及，那么你肯定知道圆周率其实是个无理数。那么美国人民究竟出了什么问题，要立法确定圆周率的值为4呢？
这事要从100多年前说起。
1897年的2月，印第安纳州众议院的秘书将一份《印第安纳众议院第二百四十六条法案》的特别文件呈送到了议长的案头。这是一份极其特殊的法案，因为它还有一个别名，叫做《印第安纳圆周率法案》。这份法案的大意如下：
愚蠢的人类啊，你们一直搞错了圆周率的数值，3.14159神马的，根本就不对！我现在证明出来了圆周率的值应该是3.2，同时我基于这个圆周率还搞出来了用尺规三等分任意角和倍立方体的法子！我的这些个伟大发明已经在美国数学月刊上发表了，所以我现在请求议会立法将圆周率确定为3.2——此外，虽然我已经为我的这些伟大发明申请了专利，但是由于我心系本州教育事业，你们通过了这个法案以后本州可以免费使用这些方法！
印第安纳州众议院的议长瞬间就湿润了，他迅速叫人验证这套说辞是否属实，而手下工作人员非常给力，迅速找来了美国数学月刊，稍一查阅，马上就发现了这个人发表的文章！他说的是真的！
议长激动了，要知道，尺规作图“化圆为方”、“三等分任意角”、“倍立方体”这三大问题可是家喻户晓的古希腊三大几何难题！议长马上决定开会讨论这个议案，这关系到我印第安纳州在科学界的领先地位，切切拖沓不得！
众议院的议员们面对如此高深的法案瞬间也湿润了，有议员提出建议：这么高深的法案，咱们是不是应该交给财经委员会来探讨呢？毕竟他们整天接触数字，比较专业啊！但是另外一个议员否定了这个提议，他认为应该交给教育委员会，毕竟人家这个法案的提出是为了孩子们啊！大家纷纷称善，于是这份法案被提交到教育委员会讨论，教育委员会的委员们开会研究后得出结论——这个法案十分合理，天衣无缝，建议马上投票立法！于是众议院以67票同意，0票反对的表决通过了这份法案。
按照美国的立法程序，这个法案将被提交至参议院进行表决，如果参议院通过的话，只需要州长签字就可以实现立法。而这部法律由于其特殊性（不涉及利益平衡），很可能被顺风顺水的通过。
提出这个霸气侧漏的法案的人名叫Edward J. Goodwin，是一名医生兼数学民科。虽然1830年，法国数学家伽罗华的理论已经能够证明尺规作图完成三等分角等问题是不可能的，但是直到1882年，德国数学家林德曼才证明了圆周率π=3.1415926......是超越数，并且尺规作图是不可能作出超越数来，所以用尺规作图的方式解决化圆为方、三等分角等问题是不可能实现的。而远在美国大陆的Edward同学显然没看过林德曼的论文，他在用自创的方法计算出圆周率等于3.2之后，十分激动的发现什么三等分角啊，倍立方体啊这些问题全都迎刃而解！而他投稿的《美国数学月刊》在这个年代为了鼓励美国本土数学发展，在录用文章时颇有点“不拘一格降人才”的意思，因此虽然编辑发现了他证明中的问题，但是在多次沟通之后还是刊发了他的证明，只是在文章前标注了“Published by the request of the author”的字样。而美国的版权保护法显然不可能阻止他为自己的证明方法申请专利……
于是Edward同学迅速成为了印第安纳州参议院的热门人物，大家以为一个冉冉升起的科学新星马上就要诞生了。而报道了这事的Der Tägliche Telegraph这份报纸又是一份德语报纸，因此在社会上也没能第一时间引起大家的广泛注意，所以眼瞅着印第安纳州立法通过圆周率等于3.2这事就要成了……
在这个关键的时刻，一位数学家的到来，拯救了整个印第安纳议会，令他们不至于成为全美国乃至全世界的笑柄。
这位教授名叫Clarence Abiathar Waldo，乃是普度大学的一名数学教授。他到印第安纳州是为了和参议员们商讨年度拨款事宜的，当参议员们兴冲冲的向他介绍Edward这位数学界的新星时，Waldo哈哈大笑，轻蔑的说道这种货色我在普度门口见的多了，这你们也信？
信啊，我们都准备立法通过圆周率等于3.2了！
啥！！？？你们印第安纳的议员都是白痴么！！
气疯了的Waldo迅速在参议院里开展了一轮科普活动，经过他的教育（或者说嘲讽），大家纷纷明白了过来……
这时候其他报纸也注意到了印第安纳州准备立法确认圆周率等于3.2这事了，全国各地的报纸对这事大加嘲讽，认为印第安纳州议员们的脑子都坏掉了。恼羞成怒的议员们在参议院的会议上驳回了这份法案，声称Edward同学用这种垃圾浪费着参议院宝贵的时间和精力，简直就是要自绝于人民！或许他们已经忘了，就在一个礼拜前，他们还将Edward称为天才来的。
虽然事情得到了圆满的解决，印第安纳州的脸面勉强得以保存，但是经过媒体的传播与发酵，很快全世界就都知道这件囧事了。
等等！也许你读到这里，发现了一个大问题：咱们不是说要讨论一下美国人立法将圆周率确定为4的事么？这怎么说来说去，说的都是3.2？
这其实要归功于我国历史悠久之传统读物：《读者》。在1995年的第10期上，《读者》刊载了这样一篇文章：《圆周率与法律》，全文如下：
1897年，美国印第安纳州议会收到第246号法案。法案在很长一段引文后称：“法律应该承认圆周率π等于4。”
议会的记录将在第246号法案中提出武断结论的作者的名字流传下来，他是埃德温·古特门。古特门称他“顺利解决了过去100年里最优秀的人才绞尽脑汁也无法解决的问题”。
幸好，法案没有被通过。议员们——有些是法学家认为，法案的表达模糊不清，互相矛盾。否则，在印第安纳州，除“4”之外，任何一个其他的圆周率都将被认为是非法的，会受到惩罚的。
今天，众所周知，“π”已精确到小数点后1011196691位。这项成就被载入《吉尼斯世界纪录大全》，如果全部写出这个由10多亿个数字组成的数，《吉尼斯世界记录大全》是不可能的——地方不够。
现在看来，这篇文章的作者很显然没有读懂法案的原文，因此在灵魂翻译之后不仅将圆周率发挥为4，更添上了脑补出来的法学家的高深思想。然后这则谣言迅速传开，并在互联网时代得到了二次传播，被整合进了“千奇百怪的美国法律”之中。因此在以讹传讹之后，到了今天，终于变成了你在网上看到的这个样子了。
这个故事告诉我们：民科有毒，贻害无穷，今天你为民科站台，明天民科就会让你被世界耻笑……
#微博新知博主##历史[超话]#
我是吉林省辽源市的一名普通群众，并且也是一名志愿者，我认为辽源市面对疫情的工作，工作效率有待提高，工作态度需要端正。
接下来我尽可能地还原整个核酸检测工作。请耐心地阅读并给出一些适当的见解，我的想法需要得到印证。（我只是一个大学生，各方面思想尚未成熟。若是我的想法有问题，请提出我会汲取；若是我的想法没问题，请支持一下让更多人看到，并且反映上去）
[2022]可先阅读最下方总结，再到文中对应[2022]
今天是辽源市全员核酸的一天，自疫情以来我第一次在小区里看到应急防疫小屋，可见这次吉林省面临的是如此严重事态。
就在11：14我接到社区人员的通知：志愿者于12：30在物业处集合。我随便吃点东西收拾一下，我12:35到达物业处（具体有四类人员：社区人员，各单位派出的人员，医护人员，志愿者），都在这里接收检测核酸的一些物资，据通知所说1：00开始全员核酸的检测，社区人员把事前工作分配完毕后，已经一点多了（这里不记得具体时间）。各单位派出的人员和医护人员换好防疫套装，先到小屋摆桌子、整理物品等等，他们先准备就绪，我们志愿者先在物业处休息等通知。
不知道等了多久，社区人员过来叫我们，让我们换好防疫服到各自防疫小屋去。我以为这将是一场奋战，还让另一位志愿者帮我在衣服背后写上我的名字（衣服真的不好穿而且闷热）到了小屋后发现此时检测核酸的小管还没有送到。等了十分钟左右吧，我站得离他们远些，撕开外面白色胶布，拉开拉链，勉强用左手把手机从右裤的口袋里拿出来，想自拍留个纪念顺便发给家人和朋友。此时是1:56（见图1）。
哦对，从我到小屋起就有大概六七十人，不知在这里排了多久的队，我问了，说是着急上班的和有别的急事的。我消息发出去后，下起了雨夹雪（我不知道是如何分辨得出是雪还是雨夹雪的，在我潜意识里三月份就该下雨夹雪）又等了十几分钟吧，一辆黑色轿车在小屋侧方停了下来，那人拿着一把棉签和好多个小管跑了过来，核酸检测这才开始。
计划时间是一点，开始时已经两点多了，他们叨咕着说：辽源市第一次整这个没啥经验，我想也是，慢就慢点吧，面罩护目镜不够就不够吧。（我去另一个小屋拿棉签时只见过一个面罩，我这个小屋近十个人面罩和护目镜都没有）
检测了大概有二十个人的时候，他们让我去隔壁楼叫人下来排队，我问：小管够吗，他们有人说够，我就去叫了两个单元的人（此时是2:48人刚下来，见图2图3）回来又说小管不够，可能要些时间才能有第二批小管，按前后每个人给了一个小管，好说歹说（有点夸张但是也用了些时间）让剩下没有小管的回去了。
又接到通知说“由于天气恶劣”易引得感冒，今天大概没法检测了（不知是不是上面找的推辞，我想是的，毕竟按说不是一点开始吗，小管不比人先到应该也是充足的吧，我甚至想到了“懒政”我不敢再想我也无处印证）当时群众里有人叨咕说：这天儿哪能感冒呢。
接到通知后，我们这些大白也没什么工作了，（无非就是帮老人弄那个吉祥码-家庭成员，供路过的人询问，上去叫个人啥的）我和另一个志愿者讨论说感觉也用不上将近十个人。
测到最后一个人时，恰巧缺了一个棉签，我和一位志愿者去另外三个小屋问一下，问了两个小屋说都没有，我连跑带颠地去最远的小屋拿了两个回来，回来时有两个人起了争执，年纪都得有个五十岁吧，我不记得具体对话，大概就是一位认为这次全员核酸办得不尽人意，另一位极力反驳。
反驳的人说“这是正常情况可以理解”，说“你白吃国家的饭”另一位说“防疫用具也不齐全”，说“等了老半天结果今天不测了”这时接近三点半。随后我们就都去指定地点把防疫服脱了下来，各回各家了。
回到家后翻了一下微信居民楼的群，发现也有些小争执，见图4图5
总结共有以下几点不尽如人意
1、通知说一点开始核酸检测，两点多才开始
2、小管的总量是否有精确的数字，若是有精确地数字为什么发放的速度能延后一个多小时，（送过来时才开始下雨夹雪）
3、防疫用具根本不够用，面罩和护目镜几乎是没有（一开始甚至说防疫服不够，后来又够了）
4、人手有点太多了，但我又觉得也算做好充足准备，只是在这种，连最重要的检测管都没有的情况下，却还叫这么多人。（除了医生其他人大多时候都只是维持秩序，帮不上什么忙）
其中有各工作人员八点多就开始安排；有社区人员忙上忙下忙安排；有近六位志愿者不辞辛苦；有居民群众的积极配合。六位志愿者甚有一位四五十岁。
我并不知道上方各级是如何做此安排的，但我希望他们每个人都能够对得起自己的良心。
希望明天的核酸工作能够顺利
#吉林疫情##吉林##疫情##辽源##聚焦新冠肺炎疫情##新冠肺炎# https://t.cn/R2WxCGy
接下来我尽可能地还原整个核酸检测工作。请耐心地阅读并给出一些适当的见解，我的想法需要得到印证。（我只是一个大学生，各方面思想尚未成熟。若是我的想法有问题，请提出我会汲取；若是我的想法没问题，请支持一下让更多人看到，并且反映上去）
[2022]可先阅读最下方总结，再到文中对应[2022]
今天是辽源市全员核酸的一天，自疫情以来我第一次在小区里看到应急防疫小屋，可见这次吉林省面临的是如此严重事态。
就在11：14我接到社区人员的通知：志愿者于12：30在物业处集合。我随便吃点东西收拾一下，我12:35到达物业处（具体有四类人员：社区人员，各单位派出的人员，医护人员，志愿者），都在这里接收检测核酸的一些物资，据通知所说1：00开始全员核酸的检测，社区人员把事前工作分配完毕后，已经一点多了（这里不记得具体时间）。各单位派出的人员和医护人员换好防疫套装，先到小屋摆桌子、整理物品等等，他们先准备就绪，我们志愿者先在物业处休息等通知。
不知道等了多久，社区人员过来叫我们，让我们换好防疫服到各自防疫小屋去。我以为这将是一场奋战，还让另一位志愿者帮我在衣服背后写上我的名字（衣服真的不好穿而且闷热）到了小屋后发现此时检测核酸的小管还没有送到。等了十分钟左右吧，我站得离他们远些，撕开外面白色胶布，拉开拉链，勉强用左手把手机从右裤的口袋里拿出来，想自拍留个纪念顺便发给家人和朋友。此时是1:56（见图1）。
哦对，从我到小屋起就有大概六七十人，不知在这里排了多久的队，我问了，说是着急上班的和有别的急事的。我消息发出去后，下起了雨夹雪（我不知道是如何分辨得出是雪还是雨夹雪的，在我潜意识里三月份就该下雨夹雪）又等了十几分钟吧，一辆黑色轿车在小屋侧方停了下来，那人拿着一把棉签和好多个小管跑了过来，核酸检测这才开始。
计划时间是一点，开始时已经两点多了，他们叨咕着说：辽源市第一次整这个没啥经验，我想也是，慢就慢点吧，面罩护目镜不够就不够吧。（我去另一个小屋拿棉签时只见过一个面罩，我这个小屋近十个人面罩和护目镜都没有）
检测了大概有二十个人的时候，他们让我去隔壁楼叫人下来排队，我问：小管够吗，他们有人说够，我就去叫了两个单元的人（此时是2:48人刚下来，见图2图3）回来又说小管不够，可能要些时间才能有第二批小管，按前后每个人给了一个小管，好说歹说（有点夸张但是也用了些时间）让剩下没有小管的回去了。
又接到通知说“由于天气恶劣”易引得感冒，今天大概没法检测了（不知是不是上面找的推辞，我想是的，毕竟按说不是一点开始吗，小管不比人先到应该也是充足的吧，我甚至想到了“懒政”我不敢再想我也无处印证）当时群众里有人叨咕说：这天儿哪能感冒呢。
接到通知后，我们这些大白也没什么工作了，（无非就是帮老人弄那个吉祥码-家庭成员，供路过的人询问，上去叫个人啥的）我和另一个志愿者讨论说感觉也用不上将近十个人。
测到最后一个人时，恰巧缺了一个棉签，我和一位志愿者去另外三个小屋问一下，问了两个小屋说都没有，我连跑带颠地去最远的小屋拿了两个回来，回来时有两个人起了争执，年纪都得有个五十岁吧，我不记得具体对话，大概就是一位认为这次全员核酸办得不尽人意，另一位极力反驳。
反驳的人说“这是正常情况可以理解”，说“你白吃国家的饭”另一位说“防疫用具也不齐全”，说“等了老半天结果今天不测了”这时接近三点半。随后我们就都去指定地点把防疫服脱了下来，各回各家了。
回到家后翻了一下微信居民楼的群，发现也有些小争执，见图4图5
总结共有以下几点不尽如人意
1、通知说一点开始核酸检测，两点多才开始
2、小管的总量是否有精确的数字，若是有精确地数字为什么发放的速度能延后一个多小时，（送过来时才开始下雨夹雪）
3、防疫用具根本不够用，面罩和护目镜几乎是没有（一开始甚至说防疫服不够，后来又够了）
4、人手有点太多了，但我又觉得也算做好充足准备，只是在这种，连最重要的检测管都没有的情况下，却还叫这么多人。（除了医生其他人大多时候都只是维持秩序，帮不上什么忙）
其中有各工作人员八点多就开始安排；有社区人员忙上忙下忙安排；有近六位志愿者不辞辛苦；有居民群众的积极配合。六位志愿者甚有一位四五十岁。
我并不知道上方各级是如何做此安排的，但我希望他们每个人都能够对得起自己的良心。
希望明天的核酸工作能够顺利
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一些sc花絮。
以下来自all the songs：“这首歌用C大调写就。渐强的bass与骤然的沉默在交替中营造了切分音的效果——这也是Michael在［Speed Demon］中使用过的风格。但与其不同的是这次Michael需要在更快的节奏中精确地念出令人喘不过气的歌词，这就导致人声几乎是以说唱的方式完成。借此bass得以在副歌部分逐渐淡出，完成与歌曲其余部分鲜明的对比。然后主音与和声在华丽的假声中展开，以一种宿命论的基调来说明可怜的Annie在地球上气息尚存的最后几分钟。”
以下来自all the songs：“这首歌用C大调写就。渐强的bass与骤然的沉默在交替中营造了切分音的效果——这也是Michael在［Speed Demon］中使用过的风格。但与其不同的是这次Michael需要在更快的节奏中精确地念出令人喘不过气的歌词，这就导致人声几乎是以说唱的方式完成。借此bass得以在副歌部分逐渐淡出，完成与歌曲其余部分鲜明的对比。然后主音与和声在华丽的假声中展开，以一种宿命论的基调来说明可怜的Annie在地球上气息尚存的最后几分钟。”
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