#疫情开始那年你在干什么#
那年我还初三，遇到了一群可可爱爱的同学们，超级超级喜欢的老师，很有爱的一个班级，成绩也达到巅峰时刻。
可，
2020疫情的第一年，居家隔离上网课来着，我在一次难得休息的一天，尝试了放风筝，真的很发泄自我，很开心
2021升入高一，口罩 常戴，疫情常态化管理
2022封闭在家，疫情超级严重
愿我们都平安，一切安好，疫情早日散去

这两年的生活，
虽然收入不高，生活偶尔也会窘迫，
但给了我们更多的时间和精力，
陪伴橙子的成长。
这已经是天大的幸运了叭。
没有错过他人生的很多经历，
小到接他放学，大到陪他第一次尝试各种新的故事。
邹妹子说我在卷，
其实是我的贪心放到了孩子身上，
珍视与橙子的每一个故事，
这个过程无关他人，只为他。

今天早教的内容是，和兔子蹦蹦跳跳，边放音乐，感受欢快和舒缓的音乐之间的差别。整体体会，百分之10也没达到。

上午我在带宝宝蹦跳放音乐时，他根本不在状态，东扭西转，注意力不在这上面，进行了几次进行不下去。

午休起来后，我又尝试和宝宝蹦蹦跳跳，他喜欢蹦跳，之前在家爸爸和我就常常带着宝贝在被子上体会蹦蹦床的感觉，等我让宝贝躺下说，兔子和乐多都累了，休息会，随之放开舒缓的音乐，还没持续五秒钟，乐多就哼哼哼蹬腿要起来，不平躺。依然进行不下去。注意力在自己的鞋子上，因为今天给宝贝穿了鞋子让他体会站一会的感觉。我说这是乐多的鞋子，小。那个粉色的是妈妈的鞋子，大。说了几次后。过一会我问宝贝，哪个是妈妈的鞋子，他看向了我的鞋子。我问哪个是乐多的鞋子，他看向了自己的鞋子。最近宝贝的客体永存性锻炼的很好。

目标没达到，陪伴很重要。加油。