看书看烦了 妈妈拍拍我说“快来看我卤的牛肉”看完之后带我去院子里摘了点青菜（虽然是别人给我们 然后我们又种在园子里的）然后还和妈妈一起把小多肉分在花盆里 她问我还不开心吗 我说我怕我读不出来 妈妈说“读不出来就读不出来了 有什么好担心的 大不了就去读私立早稻田”我笑妈妈教我摆烂 但确实开心了好多
《独生子女时代⑥》
陆疏和三岁就读幼儿园了，跟他的弟弟妹妹们比起来可能有一点点早，夏悯怕他待在家里孤单，最后还是决定送到幼儿园去，待一待也好的，如果不喜欢就再回家好了，但幸运的是他很喜欢跟小朋友们一起玩，除了入学的前几天发生了一点小小小小的别扭。
第一天爸爸妈妈送他到门口，他背着小书包，拉着妈妈的手，死活不肯松开，也不说话，眉头皱着，把脸蛋往妈妈腿上一藏，露出一个别别扭扭的后脑勺给老师。
陆凌恒尴尬地冲老师笑笑，夏悯只好先把儿子抱到一旁的角落里。“怎么了呀宝宝，不是你要来上幼儿园吗？”
天天在家里吵着要去读幼儿园，每天散步都要往幼儿园门口走，今天送他来了，反倒不乐意了。
小家伙不说话，瘪着嘴搂住妈妈的脖子。
夏悯悄悄趴在他的小耳朵边说：“幼儿园里有很多跟宝宝一样的小朋友哦，你们可以一起玩滑滑梯，还能一起玩积木，还有老师和园长……”
“唔……”陆疏和头一摇，但有点被打动了，“吃完饭、吃完饭就回家……”
“吃完午餐，再吃完点心，爸爸妈妈就来接你回家，好不好？”
“那、那午饭吃什么？”
“午饭吃什么妈妈可不知道，要不你去问问老师？”
“我不要。”
夏悯忍不住在他的脸颊上啵了一口，“那你告诉我，你想要什么？”
“……回家。”
“那回家了就不来了哦，你不上幼儿园了对不对？”
“……”小家伙沉默了，远处的操场上，几个大班的孩子在玩滑梯、荡秋千，他看得目不转睛。
后来是依依不舍进学校的，隔好远还牵着老师的手站在栏杆前看，家长降下车窗冲他挥手，他也抬起一只小手做“再见”的动作。
回去的路上两人都有点沉默，夏悯望着窗外不知在想什么。红绿灯路口排起了长队，都是家长送孩子的，道路两旁也停满了车，交警在十字路口指挥，每年的开学季都是此番情景，大抵孩子在一个家庭中所占的重心比例达到了最高，全家出动的现象就变得不罕见。幼儿园、小学、中学、大学，或许还有出国留学，然后就是工作，可以说，自上幼儿园开始，孩子待得最久的地方也许就从家转移到了学校。
而从孩子走入学校的第一天起，做父母的担忧就不曾少过。在家长的视野之外，宝宝吃得好吗？学校的餐食都合格吗？宝宝睡得好吗？没有爸爸妈妈在身边哭了怎么办，会不会被凶？再紧接着就是想学校的安保严格否，他们的孩子安全吗？
我们总是一边说着让孩子去锻炼，去学校锻炼，去社会锻炼，又一边源源不断地给自己输送担忧情绪，因为大人见识了太多发生在这个世界上的沉痛事件，他们知道这里不是童话世界。但凡为人父母都会设身处地幻想那些事发生在自己的孩子身上，那必定是生不如死的崩溃。在这个问题上，人是不能抱有侥幸心理的，阴差阳错的概率恐怕只有0%和100%。
陆凌恒握住了夏悯的手，转过脸一看果然眼眶通红，他重重握了一下对方，却也一时间说不出什么安慰的话来，他自己的心境也是如此。
下午放学，幼儿园门口拥挤不堪，在这里你什么身份都不是，只有一个身份，就是来接孩子的家长。每个人都对着紧闭的园门翘首以盼，夏悯极怕接到一个哭红了眼的宝宝，紧张地直捏陆凌恒的手。陆凌恒也仿佛感觉不到痛似的，两眼紧紧盯着通道口。
宝宝们是一个一个出来的，每一个都被守护在外面的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆接到了，一张张小脸上洋溢着花朵般的笑容，挥挥手跟老师说“再见”。
陆疏和出来时额头上贴着两朵小红花，扑到爸爸妈妈怀里后骄傲地指了指自己的脑门。
“哇！宝宝怎么有两朵小红花呀！”
“今天有没有哭啊？”
“肚子饿不饿？”
“点心吃了什么呀？”
“幼儿园开不开心？……”
……
……
这对无数孩子来说都注定是不寻常的一晚，对无数家长来说肯定也是。
陆疏和三岁就读幼儿园了，跟他的弟弟妹妹们比起来可能有一点点早，夏悯怕他待在家里孤单，最后还是决定送到幼儿园去，待一待也好的，如果不喜欢就再回家好了，但幸运的是他很喜欢跟小朋友们一起玩，除了入学的前几天发生了一点小小小小的别扭。
第一天爸爸妈妈送他到门口，他背着小书包，拉着妈妈的手，死活不肯松开，也不说话，眉头皱着，把脸蛋往妈妈腿上一藏，露出一个别别扭扭的后脑勺给老师。
陆凌恒尴尬地冲老师笑笑，夏悯只好先把儿子抱到一旁的角落里。“怎么了呀宝宝，不是你要来上幼儿园吗？”
天天在家里吵着要去读幼儿园，每天散步都要往幼儿园门口走，今天送他来了，反倒不乐意了。
小家伙不说话，瘪着嘴搂住妈妈的脖子。
夏悯悄悄趴在他的小耳朵边说：“幼儿园里有很多跟宝宝一样的小朋友哦，你们可以一起玩滑滑梯，还能一起玩积木，还有老师和园长……”
“唔……”陆疏和头一摇，但有点被打动了，“吃完饭、吃完饭就回家……”
“吃完午餐，再吃完点心，爸爸妈妈就来接你回家，好不好？”
“那、那午饭吃什么？”
“午饭吃什么妈妈可不知道，要不你去问问老师？”
“我不要。”
夏悯忍不住在他的脸颊上啵了一口，“那你告诉我，你想要什么？”
“……回家。”
“那回家了就不来了哦，你不上幼儿园了对不对？”
“……”小家伙沉默了，远处的操场上，几个大班的孩子在玩滑梯、荡秋千，他看得目不转睛。
后来是依依不舍进学校的，隔好远还牵着老师的手站在栏杆前看，家长降下车窗冲他挥手，他也抬起一只小手做“再见”的动作。
回去的路上两人都有点沉默，夏悯望着窗外不知在想什么。红绿灯路口排起了长队，都是家长送孩子的，道路两旁也停满了车，交警在十字路口指挥，每年的开学季都是此番情景，大抵孩子在一个家庭中所占的重心比例达到了最高，全家出动的现象就变得不罕见。幼儿园、小学、中学、大学，或许还有出国留学，然后就是工作，可以说，自上幼儿园开始，孩子待得最久的地方也许就从家转移到了学校。
而从孩子走入学校的第一天起，做父母的担忧就不曾少过。在家长的视野之外，宝宝吃得好吗？学校的餐食都合格吗？宝宝睡得好吗？没有爸爸妈妈在身边哭了怎么办，会不会被凶？再紧接着就是想学校的安保严格否，他们的孩子安全吗？
我们总是一边说着让孩子去锻炼，去学校锻炼，去社会锻炼，又一边源源不断地给自己输送担忧情绪，因为大人见识了太多发生在这个世界上的沉痛事件，他们知道这里不是童话世界。但凡为人父母都会设身处地幻想那些事发生在自己的孩子身上，那必定是生不如死的崩溃。在这个问题上，人是不能抱有侥幸心理的，阴差阳错的概率恐怕只有0%和100%。
陆凌恒握住了夏悯的手，转过脸一看果然眼眶通红，他重重握了一下对方，却也一时间说不出什么安慰的话来，他自己的心境也是如此。
下午放学，幼儿园门口拥挤不堪，在这里你什么身份都不是，只有一个身份，就是来接孩子的家长。每个人都对着紧闭的园门翘首以盼，夏悯极怕接到一个哭红了眼的宝宝，紧张地直捏陆凌恒的手。陆凌恒也仿佛感觉不到痛似的，两眼紧紧盯着通道口。
宝宝们是一个一个出来的，每一个都被守护在外面的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆接到了，一张张小脸上洋溢着花朵般的笑容，挥挥手跟老师说“再见”。
陆疏和出来时额头上贴着两朵小红花，扑到爸爸妈妈怀里后骄傲地指了指自己的脑门。
“哇！宝宝怎么有两朵小红花呀！”
“今天有没有哭啊？”
“肚子饿不饿？”
“点心吃了什么呀？”
“幼儿园开不开心？……”
……
……
这对无数孩子来说都注定是不寻常的一晚，对无数家长来说肯定也是。
封城期间阅读成就达成✅
读书这种事还是看缘分，三年前我看完音乐剧，雄心壮志地从书架里找出来打算读完，结果读了没几行就读不下去了。
去年看到喜欢的公众号博主分享自己不开心时的做法是“读人物传记”，在很多“吃一顿好的”“喝酒”“睡一觉”之类的答案中显得清新脱俗，如果把当时的我拍扁变成二维动画，我脑袋上会有一个小灯泡叮地亮起来。
如果没有类似的经历，应该很难从这么简单的几个字里找到共鸣。小时候几乎读不进去大部头的书，近几年却越来越喜欢一些时间情节跨度大的作品，最好从少年到老年，好像读完了一本书也过完了一生——“读人物传记则能够帮我们找到一条更长的时间线，并以此为对照，避免放任自己沉溺于眼下的不快乐。你会发现，自己还不是很惨。”大抵就是这种感觉，读过的这类的书越多，越觉得自己的日子还长着呢。有些时候甚至会觉得自己已经是过完好几辈子的人了，不必计较一些无关紧要的事。
小时候读书总是克服不了好奇心，读了没几页就翻到最后看结局，读过的寥寥几本人物传记更是如此，看到中间美满的情节会忍不住想“可他最后是xx死的呀”。现在学会了控制自己的好奇心，看到最后主角死去，会想“可他度过了xx的一生”。
从前最怕写的作文题材就是读后感，可能是因为小时候读的书都很肤浅，高深的书又像穿透我的年龄一样穿透我的认知范围，也不太会表述自己的情感。过了这么几年，现在的我也很难把读完一本书时的心情准确地用文字表达出来，但读完一些书后的的确确能感觉到心头的重量，虽然说不出来，这重量感权当是墨水灌进了我的灵魂。
很多脍炙人口的名著我都是这两年才读的，读的却是几十年甚至百年前的故事，好的作品的确让人感觉不到时间的隔阂，好像过完一生的同时也穿越时空了。从来没有后悔过“为什么不早点读”，因为什么时候读什么书本来就是种缘分，当然也因为我本来就还很年轻。[doge]
随便扯了这么多，如果写到以前的作文本上并冠上“读《xxxx》有感”的题目应该是要低分的，也没有一句话提到这本书，按我安利狂魔的性格碰到自己觉得好的东西应该要狂吹才对。不过这本书还用得着我吹？好看，快去看。音乐剧也好看，快去看。看不进去也没关系，说不定过了几年就看进去了，就像我翻来翻去都找不到这本书的购买记录，大概得是十年前买的。
读书这种事还是看缘分，三年前我看完音乐剧，雄心壮志地从书架里找出来打算读完，结果读了没几行就读不下去了。
去年看到喜欢的公众号博主分享自己不开心时的做法是“读人物传记”，在很多“吃一顿好的”“喝酒”“睡一觉”之类的答案中显得清新脱俗，如果把当时的我拍扁变成二维动画，我脑袋上会有一个小灯泡叮地亮起来。
如果没有类似的经历，应该很难从这么简单的几个字里找到共鸣。小时候几乎读不进去大部头的书，近几年却越来越喜欢一些时间情节跨度大的作品，最好从少年到老年，好像读完了一本书也过完了一生——“读人物传记则能够帮我们找到一条更长的时间线，并以此为对照，避免放任自己沉溺于眼下的不快乐。你会发现，自己还不是很惨。”大抵就是这种感觉，读过的这类的书越多，越觉得自己的日子还长着呢。有些时候甚至会觉得自己已经是过完好几辈子的人了，不必计较一些无关紧要的事。
小时候读书总是克服不了好奇心，读了没几页就翻到最后看结局，读过的寥寥几本人物传记更是如此，看到中间美满的情节会忍不住想“可他最后是xx死的呀”。现在学会了控制自己的好奇心，看到最后主角死去，会想“可他度过了xx的一生”。
从前最怕写的作文题材就是读后感，可能是因为小时候读的书都很肤浅，高深的书又像穿透我的年龄一样穿透我的认知范围，也不太会表述自己的情感。过了这么几年，现在的我也很难把读完一本书时的心情准确地用文字表达出来，但读完一些书后的的确确能感觉到心头的重量，虽然说不出来，这重量感权当是墨水灌进了我的灵魂。
很多脍炙人口的名著我都是这两年才读的，读的却是几十年甚至百年前的故事，好的作品的确让人感觉不到时间的隔阂，好像过完一生的同时也穿越时空了。从来没有后悔过“为什么不早点读”，因为什么时候读什么书本来就是种缘分，当然也因为我本来就还很年轻。[doge]
随便扯了这么多，如果写到以前的作文本上并冠上“读《xxxx》有感”的题目应该是要低分的，也没有一句话提到这本书，按我安利狂魔的性格碰到自己觉得好的东西应该要狂吹才对。不过这本书还用得着我吹？好看，快去看。音乐剧也好看，快去看。看不进去也没关系，说不定过了几年就看进去了，就像我翻来翻去都找不到这本书的购买记录，大概得是十年前买的。
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