#育儿# 4月龄宝宝智能生长发育的特点:
大动作:俯卧时能用前臂支撑胸部并抬起头;直抱时头能保持平衡;逐渐能从仰卧位翻身到侧卧位或俯卧位。
精细动作:能从成人手里拿到玩具;会注视自己的手;能抓住玩具并把玩具放入口中。
视觉发育:视觉机能已经比较完善了,能逐渐聚焦于较远的对象;开始出现主动的视觉集中,并开始形成视觉条件反射,如看到奶瓶会伸手去要;已具有正确的颜色知觉;能注意镜子中的自己,对逼近物体有明显躲避反应。
听觉发育:听到声音能愉快转头;开始积极地“倾听”音乐,比较喜欢听愉快的和听起来比较美得音乐;听音乐时总伴有身体的反复运动,但运动和音乐不能同步,还不协调。
语言发育:自言自语,咿呀不停,对成人的话有反应。
社会交往:向母亲伸手要抱,在成人逗引时能笑出声音。
大动作:俯卧时能用前臂支撑胸部并抬起头;直抱时头能保持平衡;逐渐能从仰卧位翻身到侧卧位或俯卧位。
精细动作:能从成人手里拿到玩具;会注视自己的手;能抓住玩具并把玩具放入口中。
视觉发育:视觉机能已经比较完善了,能逐渐聚焦于较远的对象;开始出现主动的视觉集中,并开始形成视觉条件反射,如看到奶瓶会伸手去要;已具有正确的颜色知觉;能注意镜子中的自己,对逼近物体有明显躲避反应。
听觉发育:听到声音能愉快转头;开始积极地“倾听”音乐,比较喜欢听愉快的和听起来比较美得音乐;听音乐时总伴有身体的反复运动,但运动和音乐不能同步,还不协调。
语言发育:自言自语,咿呀不停,对成人的话有反应。
社会交往:向母亲伸手要抱,在成人逗引时能笑出声音。
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大动作:俯卧时能用前臂支撑胸部并抬起头;直抱时头能保持平衡;逐渐能从仰卧位翻身到侧卧位或俯卧位。
精细动作:能从成人手里拿到玩具;会注视自己的手;能抓住玩具并把玩具放入口中。
视觉发育:视觉机能已经比较完善了,能逐渐聚焦于较远的对象;开始出现主动的视觉集中,并开始形成视觉条件反射,如看到奶瓶会伸手去要;已具有正确的颜色知觉;能注意镜子中的自己,对逼近物体有明显躲避反应。
听觉发育:听到声音能愉快转头;开始积极地“倾听”音乐,比较喜欢听愉快的和听起来比较美得音乐;听音乐时总伴有身体的反复运动,但运动和音乐不能同步,还不协调。
语言发育:自言自语,咿呀不停,对成人的话有反应。
社会交往:向母亲伸手要抱,在成人逗引时能笑出声音。 https://t.cn/RVJk9aF
大动作:俯卧时能用前臂支撑胸部并抬起头;直抱时头能保持平衡;逐渐能从仰卧位翻身到侧卧位或俯卧位。
精细动作:能从成人手里拿到玩具;会注视自己的手;能抓住玩具并把玩具放入口中。
视觉发育:视觉机能已经比较完善了,能逐渐聚焦于较远的对象;开始出现主动的视觉集中,并开始形成视觉条件反射,如看到奶瓶会伸手去要;已具有正确的颜色知觉;能注意镜子中的自己,对逼近物体有明显躲避反应。
听觉发育:听到声音能愉快转头;开始积极地“倾听”音乐,比较喜欢听愉快的和听起来比较美得音乐;听音乐时总伴有身体的反复运动,但运动和音乐不能同步,还不协调。
语言发育:自言自语,咿呀不停,对成人的话有反应。
社会交往:向母亲伸手要抱,在成人逗引时能笑出声音。 https://t.cn/RVJk9aF
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大动作:俯卧时能用前臂支撑胸部并抬起头;直抱时头能保持平衡;逐渐能从仰卧位翻身到侧卧位或俯卧位。
精细动作:能从成人手里拿到玩具;会注视自己的手;能抓住玩具并把玩具放入口中。
视觉发育:视觉机能已经比较完善了,能逐渐聚焦于较远的对象;开始出现主动的视觉集中,并开始形成视觉条件反射,如看到奶瓶会伸手去要;已具有正确的颜色知觉;能注意镜子中的自己,对逼近物体有明显躲避反应。
听觉发育:听到声音能愉快转头;开始积极地“倾听”音乐,比较喜欢听愉快的和听起来比较美得音乐;听音乐时总伴有身体的反复运动,但运动和音乐不能同步,还不协调。
语言发育:自言自语,咿呀不停,对成人的话有反应。
社会交往:向母亲伸手要抱,在成人逗引时能笑出声音。
大动作:俯卧时能用前臂支撑胸部并抬起头;直抱时头能保持平衡;逐渐能从仰卧位翻身到侧卧位或俯卧位。
精细动作:能从成人手里拿到玩具;会注视自己的手;能抓住玩具并把玩具放入口中。
视觉发育:视觉机能已经比较完善了,能逐渐聚焦于较远的对象;开始出现主动的视觉集中,并开始形成视觉条件反射,如看到奶瓶会伸手去要;已具有正确的颜色知觉;能注意镜子中的自己,对逼近物体有明显躲避反应。
听觉发育:听到声音能愉快转头;开始积极地“倾听”音乐,比较喜欢听愉快的和听起来比较美得音乐;听音乐时总伴有身体的反复运动,但运动和音乐不能同步,还不协调。
语言发育:自言自语,咿呀不停,对成人的话有反应。
社会交往:向母亲伸手要抱,在成人逗引时能笑出声音。
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