我觉得，人是有寻求融合的天性的，但要把出发点摆正确。
若以逃避孤独为目的，向人/物/自然融合，是把安全、认同处于个体之上，这个过程很可能伴随自我意识的丧失，无法根本性消除孤独感，或许还会增加无意义感；
而以发展自我为目的所做的融合，是将个体作为核心，将外界作为充实/滋养自我的工具和方法，而非给予认同和肯定的对象。对抗孤独的第一步恰恰是接纳孤独。
若以逃避孤独为目的，向人/物/自然融合，是把安全、认同处于个体之上，这个过程很可能伴随自我意识的丧失，无法根本性消除孤独感，或许还会增加无意义感；
而以发展自我为目的所做的融合，是将个体作为核心，将外界作为充实/滋养自我的工具和方法，而非给予认同和肯定的对象。对抗孤独的第一步恰恰是接纳孤独。
孩子在学校的同伴关系如果不好，那么孩子的学业成绩势必也会收到很大的影响，因为孩子在同伴集体当中没有地位、不被接纳、被人拒绝，孤独的在班级里、在活动当中，孩子会形成自己是不够好的、不被人喜欢的想法，因此逐渐形成情绪问题，最终导致孩子的学业问题严格受损，因此良好的同伴关系也是孩子学业成绩的基石。
#治愈系# #失眠# #V光计划# #一起家庭教育# #儿童心理#
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#我是你的星朋友# 车、猫咪、大白鹅，这些生活中再简单不过的物体，在这群“特殊艺术家”的笔下灵动展现，情感扑面而来。画中的光彩完全来自于人的天性，绘画的世界带给孩子们一条纾解情绪的通道。每个孤独症孩子都是来自星星的天使，他们需要社会公众的关爱和接纳，也希望大家能够欣赏他们这些星星所发出来的光。
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