幸福是什么呢？幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。

尽道义而不是将利摆在第一位

　　这个上下，大家用心去领会什么是上下？领导跟被领导、国君跟臣民是上下，再来，父母跟孩子是上下，老师跟学生是上下。现在不是国家的问题而已，现在是家里面上下交征利，而家危矣。孩子跟父母亲争财产的有没有？（有）声音怎么这么响？现在情况好像不大乐观，我们要赶紧扭转乾坤。老师假如念念想着能从学生身上多拿一些钱，师道还在吗？学生还会信任老师吗？学生不信任老师，是谁的浩劫？是我们整个下一代的浩劫。所以老师不能爱钱，不然要下十九层地狱！学生都不相信你的人格，他怎么听你的教诲？他的伦理道德、他的做人怎么学？有一个幼儿园的小女孩跟她妈妈讲，因为她妈妈去买月饼，她说妈，那个最大盒的要留给我。她妈说你要干嘛？送给我们幼儿园老师，这样她会多爱我一点。我们听了很心痛，孩子这么纯真的人格，我们在摧残她。我们的老师是怎么给我们演的？学生成绩不好留下来照顾。有时候礼拜六、礼拜天，我们一起跑老师家里去，吃老师的、喝老师的有没有？老师就像父母一样爱我们，所以都记老师的恩，很多人都去当小学老师。老师教我们要怎么样爱人，要做一个有贡献的人，这样老师带出来，各个在各行业都有成就。老师成就孩子一生的人格功德无量，一个都不得了，一个老师在学校一辈子可以教几千个学生。这么好行善积德的事情，假如我们去谋私利，你看差别有多大？
　　很富有的华人地方，有一个退休校长很感慨跟我讲，前不久发生一件事，两个姐妹，她们的妈妈去世了还没有埋葬，还没有处理完丧事，两个姐妹就已经在法庭争妈妈的那栋房子。结果一了解，这一对姐妹都是医生，医生有没有钱？是现在的医生很有钱。几千年来两种人没什么钱，就是当老师跟当医生的，我们道德模范里面尽忠职守邓前堆先生，他在山区都要坐吊索，没有桥，那个吊索没有控制的，全凭感觉。有时候半夜三点多有急症要去，全部凭感觉，这样滑滑滑，有时候速度很快。有一次半夜三点多，撞到那墙上去了，自己带的瓶子有的都摔破了，自己的手都流血，没有停下来，又赶去帮那个人治好，再看看自己的问题，精神！难怪医生受人尊重。就领几百块工资，几十年这样下来，出诊次数五千多次，他滑索滑了多少？六十几万公里，走过的路途。国家被他感动，帮那个地方建了一座桥，不要再让人有危险。那种精神，他所系住的是几百人的生命安全，这种意义跟价值。
　　文天祥先生留给我们一个人生的名言，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。我们这一生奉献了多少，我们这一生的精神留在多少人的心中，这是人生的价值。其实人生那些带不走的东西，都不是价值，留下来的东西才是价值，可以留得长久；那个留下来带不走的，都变祸害的很多。上节课已经写了这个“钱”字，有一些朋友这一节课才来的。现在人都想多赚点钱留给孩子，真傻！你留钱给孩子，他本来比你还优秀，他心里想反正我爸有钱，我就不干了。林则徐先生留一句名言告诉我们，“子孙若如我”，跟我一样比我还优秀，“留钱做什么”。“贤而多财”，他本来很贤德，你还留一大堆钱给他，“则损其志”，他本来有志气的变没志气：反正我爸赚那么多钱，两代都花不完。告诉你，有这个念头的，一代就花完了，相不相信？为什么？赚的人知道辛苦，花的人没感觉。对！

【富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫！】

出自《孟子·滕文公下》。面对富贵，不被诱惑扰乱心意；面对贫贱，不会因之改变节操；面对威武权势，不会屈服，像这样坚持仁义之道，保持独立人格，才叫做大丈夫．

孟子的这句话成为许多英雄豪杰、志士仁人的座右铭，铸就了几千年来中华民族挺直的脊梁。

敢于放言“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的王安石，宣称“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，吟咏“我自横刀向天笑”的谭嗣同……他们是一个个的“大丈夫”。