昨夜睡前，我躺在暖妹的肩窝处，听她讲故事，猴王出世。
“孙悟空的爸爸妈妈带着他来到海里……”
我奇怪：“小猴子不是石头里蹦出来的吗，怎么还有爸爸妈妈。”
暖妹反驳道：“没有爸爸妈妈怎么能行，哪个小朋友是没有爸爸妈妈就能长大的？！”
我无力反驳，“……好，你继续讲。”
“小猴子跟海王陛下说，我不要这样的刀和剑，我要那个闪着金光的柱子，一会能变大，一会能变小的，可以放在我的耳朵里。”
“等等，海王陛下是谁？”
暖妹想了想：“就是管着海的管理员。那个大胡子的老爷爷。”
“好，你继续。”
“海王陛下不愿给小猴子那个金柱子，然后海王的女儿跟他说，爸爸，你就给他吧，看他多可怜呀。然后小猴子就把金柱子拿走了，放在自己耳朵里。”
“小猴子怎么能抢海王的东西呢？”
暖妹解释道：“没有，他给钱了，给了一百块钱。小朋友当然不能抢别人的东西了，那样是不对的，没有礼貌。”
我忍着笑：“好，这样就对了，你继续讲。”
“小猴子又问海王，我需要一套盔甲，闪闪发亮的那种。”
“防弹吗？”
暖妹顿了顿，痛快地回答：“嗯，防！……妈妈你笑什么啊？”
“……我没有”
“没笑你抖什么啊？”
“……我不抖了，你继续。”
暖妹略一思索：“我刚刚讲哪儿了，哦对，盔甲。海王的女儿说，爸爸你就给他吧，看他多可怜呀，给他们一人分一套盔甲吧。”
合着孙猴子一家三口来东海不是抢劫就是进货来了…[傲慢]
没等到故事结束我就睡着了，后续等下次再听吧……[偷笑]

#妈妈哲学知娃课堂#
三岁娃娃《西游记》—石猴出世 故事怎么讲？

我：妹妹，妈妈今天跟你讲一个小石猴的故事吧。你见过公园的小猴子的，小猴子最喜欢吃什么？
沫沫：花生。
我：对啦。我们丢给它花生，它还能自己剥花生，多厉害。妈妈讲的故事里的“小石猴”更厉害。你知道为什么叫它“小石猴”吗？（沫沫摇头）天地间有一颗石头，突然“嘣”从石头里面蹦出来一猴子，所以叫“小石猴”。

小石猴最喜欢这样“吱吱吱”（我做猴子模样，并拢着手指挠她痒痒）沫沫咔咔咔笑，乐不可支。接着她也模仿着猴子的模样给我挠痒痒，我们俩笑作一团。

我：有一天啊，猴子们来到了一个大瀑布前面，那个水流可急拉，水哗啦哗啦流不停，大瀑布像这块大窗帘布一样。你说，这么急的水你敢跳下去吗？
沫沫：（害怕的夸张表情样）不敢。
我：嗯~猴子们都说，哎呀，太危险了，跳下去会被冲走，会死掉的。可是小石猴就不一样了，它就想，哎呀，这么危险要是我敢跳下去，我这么勇敢大家都会很佩服我的。于是，小石猴跟猴子们说啊，我敢跳我敢跳。于是它“ZUM”就跳下去了。啊~~你试试，从这个大瀑布跳进去（从房间的落地窗帘布穿过去）。

于是，她来来回回“跳”进“大瀑布”，开心得不得了。

我：小石猴一跳过去发现，哇，这是一个山洞啊~（我夸张地用两手比划着我们的房间）你看，这个山洞就是“水帘洞”，山洞里面太美了，有石桌子、石椅子、石碗、石盆、石筷子....
沫沫：哇，还有这个、这个、这个...（一边说一边拿起房间里面的各种东西展示给我看。）
我：对，这个山洞实在是太好了，小石猴好高兴啊，迫不及待要告诉其他猴子。于是它“ZUM”又跳出了大瀑布。（又让沫沫去钻窗帘布[偷笑]）其他猴子们见到小石猴都高兴坏了，喊着，小石猴没有死呢，小石猴回来了。

小石猴“吱吱吱”（我又作猴子模样，并拢着手指挠沫沫痒痒，依然逗得她咔咔咔笑）。

我：小石猴跟大家说里面实在太美了，是水帘洞，我们以后就生活在这里了。你想生活在这里吗？猴子们。（沫沫高兴地点点头）大家高兴极了，封小石猴作王，叫它“美猴王”。

三岁的小娃怎么导入《西游记》的故事？先于各种动画产品进入她的视野前，我更愿意这样的随机生发，不一定是多么周正、完整的故事，但是我们在互动的过程中都非常愉快，我相信在她心里必定会慢慢形成一个原创的《西游记》故事和形象。因为我至今记得我妈妈在我6岁前给我讲的睡前故事——“孙悟空三打白骨精”和“小人在巨人耳朵里面找风筝”时候，我内心的惊奇、留在脑海里面的图像，以及讲故事时候的美好和温暖。

#童年关键词# #儿童节# 今天的新书试毒，毒君就来说个和儿童节有关的书吧
【书目】《西游里会穿越的猴》by妖怪的影子
【简介】花果山上一声响，一个金毛猴子蹦出来，惊的山中一个红毛小猴子尖叫:“孙悟空出世了，这里是西游世界花果山？要死了，要死了”。红毛猴子念念叨叨。
【推荐语】美猴王大家都看过，穿越的美猴王你读过吗？[太开心]
文如其名就是美猴王穿越到了各个小世界中了。目前来看作者文笔优秀，情节设计很可。巧妙的把影视作品以小世界的形式插入到主世界之中，语言诙谐有趣，自带古风感，很不错。可以尝试了~