神丹刀圭九光相生
  用神丹砂為真朱者十兩,水銀十兩,皆著銅器中,以一大銅器,盛鉛錫各一斤,以朱銀器著鉛鍚,上微火者,下稍猛其火,令錫等皆鎔和銀,便化為丹朱,乃成藥。取所餌丹,清旦向日,井華水服一刀圭,日一,可以飛升,可以陸沉。食此千日,玉女自至,雲車來  迎,太一.對言。慎避女人,不得交情,並汙穢辱死喪、產乳之婦,及亦不得交手犯觸,觸則辱神,辱神則不得延年,仙道乖矣。
  餌流丹
  流丹即丹砂也。以銅臼檮之研之,熟為度。三斤為劑,百日美。清酒五斗,以五斗酒,漬大小椒各一升,卒時去滓,以汁和流珠,令如湯狀。盛以銅器。加火上,數攪之,令汁盡,益酒藥流珠,可以長數尺,如絲狀,可藥成。常平旦向日,服如赤小豆大,一丸,日三。先食,服之百日,病盡去,壽與天地齊。所謂大椒者,蜀椒也。小椒,秦椒也。又治大風,甚良。
  餌越丹
  真越丹一斤,醇清酒合研令相得,於湯上煎之,三日三夜,攪之手不得息,令可引,乃丸如大豆,服一丸,日再,除百病,腹中安神,久服延年。
  又餌越丹
  越丹一斤,醇清酒三斗,細磨丹,盛銅瓷中,以醇清酒灌攪之,置沸湯上煎,常左轉攪,滿三日三夜,可引,乃丸之如大豆。服一丸,日再,令人玉澤,白髮更黑,齒落更生,並除面皺。
  餌日曝丹
  丹砂精者,多少自在,治下細槌,納銅器中,以白蜜和泥,密蓋其口堅完,漆其際,務使密內。明年此日出成,曝令乾,和以蜜丸,如大豆,服一丸,日再服之,除百病。長服,延年神仙。
  餌腰腹丹
  丹砂三斤,治下篷,盛以重練囊,納瘍腹中,縫腹令合,蒸黍米下,炊以桑薪,三日三夜出之,丸以白蜜,服如大豆,二丸,日三,除萬病,神仙延年。
  鸚子丹
  取鸚雌雄純白者,別養得其卵,叩出黃白,取丹砂下細徒和,以此卵中,蠟密封其口,還令白鸚合子伏之,鶴出藥成,和以蜜,服如大豆,二丸,日三,久服長生延年。
  神仙鍊餌還丹
  丹砂一兩,秦銀一斤。凡二物,取秦銀置銅盤中,用五六月曝之,檮大丹砂末之,置銀中,以大刀環攪之,從食至哺時,盡為丹矣。取丹置丹陽銅筒中,蓋覆之,以狗毛泥塗筒上.,厚二寸,曝乾之。以馬通火炊之,九日九夜出。盛以白素囊,置鴉腹中,縫之。煮鴉,鴉熟出之,丸如麻子,平旦向日。吞一丸,以井華水飲之,日三,服之百日,髻鬃見神。二百日。身輕,所苦悉愈。三百日,舉能凌雲,此名拘流珠。
  神仙餌大黃丹
  大黃丹十二兩,水銀二斤四兩。凡二物,以醇酒搜令淹淹,熟攪之。盛夏日加巳時,納銅銷中,曝之。日照明堂,攪之,如熟二斗米,頃變為丹。以醇酒漬和之,合浥以攪,復化為銀。曝之,如熟二斗米,頃化為丹。以酒和,如前法曝之,化為銀。曝之,如熟二斗米,頃酒和,如前曝之,化為丹。夏日加巳,為之如前法。凡三為銀,四為丹,是乃為神丹。常以王相日晏靜時,以日正上南向日,攪治之,故曰:母生陽,立午鄉。號曰楚皇,名日流珠之英,一名流黃。變為神丹,一名赤鹽。此萬物之精也,令人神仙。服之一年,中充外澤,面目有光,白髮日黑,齒墮復生。服之二年,出入天門,旁見神人。服之三年,乘雲駕龍,為真人矣。
  神仙餌巴丹
  取巴丹一斤,戎鹽六兩,治合置銅器中,甌覆之三日,以醇酒半斗,漬一宿,澄去上清。嘗鹹未盡,復以酒半斗,漬之一宿,鹹盡用之。白蜜和,蒸之三斗粳米,中央炊之,三日三夜,藥熟。如餌服如小豆一丸,向日,以井華水服之,住年不老。
  真人山子餌丹
  先鑿地入三尺為寵,以黃土作泥,表裹塗之,厚三寸,極令堅燥,勿使有坼。以安一石鐵釜,復泥治之。以水六七斗著釜中,更取三斗土釜,著鐵釜上,以盛鍊丹一斤,納土釜中,取桑根汁五升和丹,令相得,復以一土釜覆其上,以黃土泥,泥土釜際,及鐵釜際,皆令堅密,勿使氣泄。炊以桑薪、調適其火,勿令大佛,稍稍發溢釜中水,勿令汁盡。訖輒蜜塗之,三日三夜,發上土釜,以清酒五升沃藥中,攪令相得,密塗之,如前復三日三夜出,著銅器中,納白蜜五升,攪令相得。以銅器浮著釜湯上,微火煎之,三日三夜,攪令可丸便止。凡九日九夜藥成,服如麻子,二丸,日再。日加一丸,滿十日,復從二丸如初,以為常服之。三十日身輕,六十日耳目聰明,百日百病愈,二百日意常欲飛,三年令人不死,與天地相畢。 https://t.cn/EJkZjHz

#晚分享# 蒋勋讲《桃花源记》:生命里最美好的事物,常常出现在你茫然不觉的时刻

《桃花源》是一首诗,《桃花源记》是这首诗前面的序,可是这个序比诗还长,而且比诗更有名。很多人大概都没有看过那首诗,但大多数人看过序,我们以前的教科书也只选了序,为什么?因为序没有教条,一直到今天读起来都觉得是散文中的极品。

陶渊明幻想出那样一个桃花源,用了最简单、最浅显、最自在的语言和形式,不押韵,也没有格律,带我们进入一个思想领域,而且不露痕迹,完全是讲了一个故事。

我觉得这也是我们最早、最好的短篇小说。时间是“晋太元中”,地点是武陵,人物是武陵人,职业是捕鱼。一个好的散文作者、思想家要转成好的小说家,不能一开始就是讲道理,那样别人会排斥,所以我称这篇序是纪录片的写法。最前面交代的是时间、地点、人物,完全没有作家的主观意见,全是客观的东西。可是事实上这整个故事都是虚构的,并没有这个人,也没有发生过这样的事。

这个武陵的捕鱼人“缘溪行”,因为以打鱼为生,所以就顺着溪水走,哪里有鱼就去哪里。“忘路之远近”,注意“忘”字出来了,我们去爬山也好,旅行也好,很难忘路之远近,常常会问:“我们下面去哪里?多久可以到?”可是如果你真正陶醉在风景中,就会“忘路之远近”。正因为这个人迷路了,才有下面的发现。

这有点像“精移神骇,忽焉思散”。理性世界消失了,“忘路之远近”以后,“忽逢桃花林”,所以说生命里最美好的事物常常出现在你茫然不觉的时刻,你忘掉目的性之后,才会碰到美景。这是进入山水的过程,你的感官已经被它包围,被它迷住,反而有一种新发现。

生命里最美好的时刻,常常是你把现实的东西暂时忘掉的时刻。我们平常总是要记住很多事情,电话号码、身份证号码、各种密码,那些东西慢慢构成一个假设出来的“我”,生命就被那些东西牵绊住。可是这一天,渔人“忘路之远近”,把打鱼这个现实里的职业暂时忘掉,流连在一片桃花林,这个时候才进入自己的生命世界、心灵世界。

“夹岸数百步,中无杂树”,河的两岸全部是盛开的桃花。“芳草鲜美,落英缤纷”,草地这么漂亮,满地都是落花,这是一个没有人来过的世界。“渔人甚异之”,怎么过去从没有看过这么美的景色?生命有时候是要有好奇的,不然就变成单调的重复,会有职业的疲倦感。“复前行,欲穷其林。”想往前走走看,看看这片树林的尽头是什么样子。

这一大段完全没有作者的主观意见,全部是纪录片式的描述。这是高手。你看他写诗的时候,忽然讲很多道理,写序的时候只是要引导人家去读他的诗,完全轻松、自在,没有刻意,这是散文和小说的最好写法。我看学生的作品时,会建议他们把个人意见删掉,因为他没有观察,没有描述,上来就是自己喜欢什么,不喜欢什么。而在这篇序里,全部是客观世界的景象,所以我们被吸引了。

“林尽水源,便得一山”,树林的尽头就是水的源头,水是从山里面出来的。“山有小口,仿佛若有光”,这其实是一个生命对一个未知世界进行的窥探。陶渊明的写法非常奇特,透过这一个小口,想去感知一个平常没有接触过的世界,那里面有幽微的光,吸引你进去。

《桃花源记》被翻译成多种文字,成为世界文学名篇,为什么?因为它没有任何道理,只是一个故事,但这个故事把很多世界都打开了。它很有象征性。桃花林的水源也是我们生命活水的来源,那个小口正是我们生命中要打开的洞口。只是平时我们把这个洞堵塞住了,根本不看它。

“便舍船,从口入。”这六个字非常重要。你不舍弃你的东西,就不会得到下一个东西,舍是入的开始,因为你背负的东西会限制你。陶渊明是一个非常有哲学家气质的诗人,这时候他忽然把自己的哲学转成了一个画面。

“初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。”有时候我和学生讲创作,也是用这一段在讲。创作刚开始的时候,有一个非常狭窄的部分,你就是觉得通不过,甚至会回头,不到一定的程度,你就不会看到豁然开朗的部分。我想任何专业都一样,刚开始在外面的时候都很兴奋,可进去以后,有一段时间会产生难度,坚持度过以后,又豁然开朗了。

“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属”,一个民间的生活景象出来了,有农民耕作的田地,还有桑树和竹林。“阡陌交通,鸡犬相闻。”田地中的小路彼此沟通着,人们往来耕种,鸡在叫,狗在叫。“男女衣著,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。”非常简单的白描,可是很活泼地把民间的生活状态和朴素情感直接传达了出来。如果我们今天到乡下去,那个场景还和这里描述的一样,是非常单纯、非常平凡的生命状态。

“见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。”渔人讲明自己的来历以后,人们就把他邀请回家,好好款待他,有没有觉得很像我们现在的民间?我小时候走到哪里,人家就“设酒杀鸡作食”;现在每逢原住民的丰年祭,也是“设酒杀鸡作食”。“村中闻有此人,咸来问讯。”我们小时候也常常有这种情况,家里来个客人,一个村子的人都跑过来了,也会打听很多事情。

“自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境”,他们告诉这个打鱼的人说,他们好几代以前的祖先,因为秦朝的时候天下大乱,就到这个地方来避难。所谓“绝境”,是外面人不太容易到的地方。“不复出焉,遂与外人间隔。”这些人再也没有出去,他们所处的是一个农业社会,所以才能自给自足。我们今天好像没有办法这样过日子,因为我们需要好多东西,可是在桃花源里,人们自己种桑、养蚕、织布、种米,自给自足,不需要外面的东西。这是早期人类的一种单纯生活,人还可以回到很简朴的生活形式。

我有一个朋友对我说,他一定要住在便利店楼上,因为便利店里什么都有,不然就没有安全感。人和物质的关系也很有趣,人有依赖性和依靠性,觉得没有某个东西就不行。大地震来的时候,人们发现原来还是可以过很简单的生活的。有时候灾难是一种提醒,发现很多东西都不是必需的。就像伊朗导演阿巴斯的电影《生生长流》,伊朗大地震以后,人可以那么朴素、简单地活着,而且是有信仰地活着。这些例子会警醒我们:你对物质的依赖到了什么程度?

“问今是何世”,这句很有趣,住在桃花源里面的人问现在是什么朝代,他们所知道的最后的朝代叫秦,后面就不知道了。真好,我最近都不开电视,就是不想知道这些东西。“乃不知有汉,无论魏晋。”他们的时间停在了秦朝。这里好像是一个讽刺,政权所建立的朝代,也许正是老百姓要遗忘的东西。这些人不愿意再有朝代,朝代更替带来的只是战争、痛苦跟灾难。

“此人一一为具言所闻”,渔人告诉桃花源中人现在外面的情形。“皆叹惋”,里面的人都摇头叹息,觉得不可思议。这是一个有趣的对话,是一群停止在自然岁月里的人与一个生活在世俗政治中的人的对话。没有陶渊明行与影分离的观念,或许就不会有这篇文章。他假设两个不同的世界之间形成一种多元的对话。这个对话其实也有可能发生在我们自身入世的部分与出世的部分在之间。

“余人各复延至其家,皆出酒食。”其他人都邀请渔人去家里坐坐,农业社会都是这样,大家很容易就变成朋友。“停数日,辞去。此中人语云:‘不足为外人道也。’”我觉得这里非常微妙。“不足为外人道也”,你可以解释为不能提,或者是不要告诉别人,可能是害怕被打扰,也可能是说我们这么微不足道,不要让外面知道。可是作者用了白描的笔法,不加任何解释,反而显得意味深长。中国老百姓最大的愿望,就是找一个桃花源躲起来,不要有任何政治的干扰。

“既出,得其船。”渔人出来了,刚才是舍船,现在又得船,恢复了本来的职业,也恢复了他入世的角色。出来以后,“便扶向路,处处志之”。他刚刚才答应不告诉别人,这个时候就一路做记号,全部是心机对不对?他很明显是想要再回去。这个渔人的角色一直在转换,舍船的时候是一个个角色,得船的时候又是另一个角色。可是当他一直在做记号的时候,表示精神性的东西已经消失了,怎么做记号都没有用,当你那么想得到的时候,它其实早就不见了。

更糟糕的是,“及郡下,诣太守,说如此”。这文字真是简洁得不得了。渔人见了太守,就告诉他有桃花源这样一个地方这里已经完全变得政治化。看到这段的时候,有点儿紧张,真害怕桃花源从此就完蛋了。

“太守即遣人随其往”,今天如果说台湾发现了一个地方是没有报户口的,那真是不得了。“寻向所志”,跟着他所做的记号去找,可是“遂迷,不复得路”我最喜欢后面这一句。他做了这么多记号,怎么还会“遂迷,不复得路”?这是因为在没有心机、“忘路之远近”的时候,天机就会出来,可是一有心机,天机就不见了。

这篇文章真是有趣,层次非常丰富。我觉得它是在讲人性,人性坦荡得一清如水时,就会看到最美的东西,而当一个人有了心机,所有东西就都不见了。这个“迷”其实是迷失了。有时候回想自己的一生,会觉得所谓的迷失是因为执着,你一旦刻意要某个东西,肯定就找不回来了。

我脊椎不好,就学打坐。进行到第十天,我发觉有一种奇怪的气在体内流通,兴奋得不得了。次日赶快继续,有点等的意思,等那种感觉再来,可是再也没有来过,我师傅就骂我贪。我在创作时也知道,写诗和画画时最好的笔墨,常常来自生命完全放松的时候。

我觉得到这里结束就很好,但陶渊明又加了一个结尾,这个结尾也真是好。桃花源明明是虚构的,他要让它显得真实,就加了一个南阳刘子骥。此人是一个高士,如果太守找不到,高士可以去找吧?但是,“未果,寻病终”。高士也没有找到,最后病死了。“后遂无问津者”,从此以后再也没有人去找,“津”是渡口的意思。每次读到最后一段,我都有一种很大的悲哀。没有人再找,是没有人再相信桃花源的存在了。这个渔人最后大概会被大家当成疯子。不相信是更大的悲哀,因为你心里面连桃花源都没有了,桃花源不见得是事实的存在,可是应该是心中的乌托邦。但刘子骥之后竟没有人再相信,也没有人再去找,失去了向往,我们今天的状态就是这样。陶渊明在那样一个战争纷起的乱世,去王羲之写《丧乱帖》不远的时代,写出这样一篇文章,其实是在表达内心对桃花源的渴望。

台湾小说家黄春明从《桃花源记》衍生出了儿童剧剧本《小李子不是大骗子》。里面说这个渔人回来没有请太守去找桃花源,而是将带回来的桃花枝杆插在自己家里。过了一阵子,春雨下过,桃枝就发芽了,他在家里培育出一片桃花林。黄春明的意思很清楚:桃花源是要培育的,你与其去找桃花源,不如就在你的身边、你的脚下培育桃花源。文化的传承是非常有趣的,陶渊明绝对没有想到,一千五百年后会有个叫黄春明的作家去继续发展他的东西。

(本文节选自《蒋勋说中国文学之美》)

圆明园始建于1707年(康熙四十六年),占地面积3.5平方千米,建筑面积达20万平方米,有一百五十余景,最初是康熙帝给皇四子胤禛的赐园。康熙为之题匾“圆明园”,“圆明”为雍正法号。1722年雍正即位以后,拓展原赐园,并在园南增建了正大光明殿和勤政殿以及内阁、六部、军机处诸多值房,欲以夏季在此“避喧听政”。乾隆帝在位期间除对圆明园进行局部增建、改建之外,还在紧东邻新建了长春园,在东南邻并入了万春园。至此,圆明园的格局基本形成,嘉庆、道光年间又进行多次修缮和拓建。

1860年10月6日,英法联军火烧圆明园。同治帝时欲修复,后因财政困难而被迫停止。八国联军之后,圆明园又遭受到军阀破坏和匪盗打击,终成一片废墟。


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