这么久没见是很久没见了啊才发现世界这么大不刻意去见的人真的见不到了呢。太阳从云端升起,一切都那么美丽、充满力量,阴霾密布的日子总会过去无论世界如何对你,请尽你最大的努力,一如既往地勇敢和充满希望· 我有猫咪,还有玫瑰,跟我走吗?
· 陪你看花海,一猫两人,三餐四季,你和我的roseonly.
· 如果可以,我要一直猫在你心里。
· 陪你看花海,一猫两人,三餐四季,你和我的roseonly.
· 如果可以,我要一直猫在你心里。
半夜感慨一下
我有多久没出门兜风过了
下雨、封校
没有晒过太阳、多久没有拿起过相机
要出门、要阳光、要吹风、
要随时可以记录的时间
尽可能地记录着 但是开学后开始没办法
也不可能再像以前一样 带上我的三件套 随时说走就走 在后座 看到光影、道路、绿树、波纹、春天的花、夏天的聚餐…想拍就拍
好怀念啊
我有多久没出门兜风过了
下雨、封校
没有晒过太阳、多久没有拿起过相机
要出门、要阳光、要吹风、
要随时可以记录的时间
尽可能地记录着 但是开学后开始没办法
也不可能再像以前一样 带上我的三件套 随时说走就走 在后座 看到光影、道路、绿树、波纹、春天的花、夏天的聚餐…想拍就拍
好怀念啊
妈妈我有很多话想对你说
鸵鸟一家人在看日出
太阳火红火红的
下面有很多很多蛋
有红的,有黄的
它是世界上最大的蛋
鸵鸟也是世界上最大的鸟
它们太胖了,不会飞
还有还有…
思思(4岁半)本张画有说不完的故事,把整张画面画得满满当当,像一幅壁画,满满的图腾,感觉把我放到一幅巨大的岩画前,我就像一位岩画研究员一样,在画面前思考,感受人类刚刚开始在石头上描绘,记录…后来慢慢形成我们现在的文字。孩子的画面,就是语言,最纯真的语言。画面里的语言有的是有意识的(孩子描绘的主观世界),有的是无意识的,是感觉中表现出来的,可以通过色彩心理结合平时的观察,就会更了解孩子。
要读“懂”孩子的画,倾听孩子内心的声音。首先要蹲下来,尊重孩子是独立的个体,放下那些自己引以为傲的知识、理论,那些条条框框,相信自己的眼睛,去感受画面带给自己的情绪,倾听孩子的诉说。感受她的探索方式,思维的构建,生命的成长。
见证思思这幅巨作的出现,色彩欢快,对比强烈,引人注意,线条自由,笔触自信有力量,有说不完的话,心里藏不住事,画面里有一个无形的圆,围绕着自己转,感受到思思妈妈在生活中基本寸步不离。画面解读,点到为止,方案在后续的美术活动中进行。透过画面看见孩子生活的状态和生活的环境,让我对生命的思考更近一点。
鸵鸟一家人在看日出
太阳火红火红的
下面有很多很多蛋
有红的,有黄的
它是世界上最大的蛋
鸵鸟也是世界上最大的鸟
它们太胖了,不会飞
还有还有…
思思(4岁半)本张画有说不完的故事,把整张画面画得满满当当,像一幅壁画,满满的图腾,感觉把我放到一幅巨大的岩画前,我就像一位岩画研究员一样,在画面前思考,感受人类刚刚开始在石头上描绘,记录…后来慢慢形成我们现在的文字。孩子的画面,就是语言,最纯真的语言。画面里的语言有的是有意识的(孩子描绘的主观世界),有的是无意识的,是感觉中表现出来的,可以通过色彩心理结合平时的观察,就会更了解孩子。
要读“懂”孩子的画,倾听孩子内心的声音。首先要蹲下来,尊重孩子是独立的个体,放下那些自己引以为傲的知识、理论,那些条条框框,相信自己的眼睛,去感受画面带给自己的情绪,倾听孩子的诉说。感受她的探索方式,思维的构建,生命的成长。
见证思思这幅巨作的出现,色彩欢快,对比强烈,引人注意,线条自由,笔触自信有力量,有说不完的话,心里藏不住事,画面里有一个无形的圆,围绕着自己转,感受到思思妈妈在生活中基本寸步不离。画面解读,点到为止,方案在后续的美术活动中进行。透过画面看见孩子生活的状态和生活的环境,让我对生命的思考更近一点。
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