带着我们的“快乐家族”在楼下散步,微凉的风儿拂面,夹杂着些许暖意,却又在不经意间,来不及将它形诸言语就消散了。弗洛伊德曾说:“所有的人都追求幸福快乐,这种努力有积极和消极两个方面:一方面是远离痛苦和不快,另一方面是体验强烈的快乐感受。为了达到这个目的,人们的意志向来不可屈服。”#萌宠的日常##人生感悟##加油#
前不久,深圳有位网友下班归家后,便看见“心梗”的一幕——4岁的亲闺女,竟把她一堆的化妆品搁洗衣机里洗了,还贴心地说是在帮妈妈做家务!而那些瓶瓶罐罐,少说也值3万吧,让无数爸妈心有戚戚焉。
这样热衷“搞破坏”、爱“拆家”的孩子,让爸妈无比抓狂:“小坏蛋!又糟蹋东西了!我该拿你清蒸好,还是红烧好?”
心理学家弗洛伊德曾指出:每个孩子都会搞破坏,父母们必须面对孩子们随时发生破坏行为的事实。
孩子爱搞破坏,我们先别着急上火、一味指责,而是要深呼吸一口气,“透过现象看本质”,从而探寻“对策”。
育儿心理专家叶壮在一书中说到:“2~9岁是孩子搞破坏行为的高发期,孩子们在这个时间段特别热衷于撕东西、扔东西、拆东西,似乎永远不会消停。对于绝大多数孩子来说,难以自抑地‘搞破坏’,其实是因为强烈的好奇心。”
我们的孩子,就是在探索、拆卸的“折腾”中, 会因为好奇心的驱使而勇于尝试、不怕失败,不断地锻炼自己的脑力和想法,极具创新精神,更会进一步锻炼了他自身的独立性。
这样热衷“搞破坏”、爱“拆家”的孩子,让爸妈无比抓狂:“小坏蛋!又糟蹋东西了!我该拿你清蒸好,还是红烧好?”
心理学家弗洛伊德曾指出:每个孩子都会搞破坏,父母们必须面对孩子们随时发生破坏行为的事实。
孩子爱搞破坏,我们先别着急上火、一味指责,而是要深呼吸一口气,“透过现象看本质”,从而探寻“对策”。
育儿心理专家叶壮在一书中说到:“2~9岁是孩子搞破坏行为的高发期,孩子们在这个时间段特别热衷于撕东西、扔东西、拆东西,似乎永远不会消停。对于绝大多数孩子来说,难以自抑地‘搞破坏’,其实是因为强烈的好奇心。”
我们的孩子,就是在探索、拆卸的“折腾”中, 会因为好奇心的驱使而勇于尝试、不怕失败,不断地锻炼自己的脑力和想法,极具创新精神,更会进一步锻炼了他自身的独立性。
【心理小知识】自恋的定义
弗洛伊德曾给出“自恋”定义是自己对于自我投注力比多兴奋的状态。有这一情况的个体称之为自恋人格障碍患者。也就是他将本来应该投注于他人的对象客体,反向投注到自己身上。这样病人就无法和别人建立有效和融入的亲密人际关系,并且经常沉浸在自己不切实际的幻想中。例如,自己喜欢的人和自己说了一句话或者只是不经意看了一眼,就会觉得对方喜欢甚至是爱上了自己,并且随之幻想着更多的美好。
弗洛伊德曾给出“自恋”定义是自己对于自我投注力比多兴奋的状态。有这一情况的个体称之为自恋人格障碍患者。也就是他将本来应该投注于他人的对象客体,反向投注到自己身上。这样病人就无法和别人建立有效和融入的亲密人际关系,并且经常沉浸在自己不切实际的幻想中。例如,自己喜欢的人和自己说了一句话或者只是不经意看了一眼,就会觉得对方喜欢甚至是爱上了自己,并且随之幻想着更多的美好。
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