#单依纯[超话]##勇敢额度# 新专介绍文字版
本专辑共10首歌曲,除已上线的4首歌外,剩余6首歌曲将
分批与大家见面,敬请期待。
属于二十岁宣言一生只有一次的额度
单依纯首张个人专辑《勇敢额度》
愿意接受脆弱的时刻才是最勇敢的事情
20岁,一个充满矛盾的年纪,介于单纯年代和现实世界之
间,对于进入成年人世界的期待和渴望,又带着天然的青
涩和稚嫩。单依纯的20岁,面对的挑战更是空前巨大。19岁的她,作为一个大一新生,凭借过人的天赋和实力,赢
得“中国好声音”冠军,还没适应大学生活,便进入了拥有
社会责任的角色。这一年多来的经历,给她无穷的新鲜
感,也面对扑面而来的压力,被迫着极速成长。
对于音乐,她反而觉得自己还是要慢慢来,一方面在不断
地尝试和相遇、碰撞中更清晰地了解自己,另一方面也是探索和寻找那份专属于自己的礼物。在20岁生日的时候,她找到并送给自己这份音乐生日礼物。告诉自己,也许,来自不谙世事的那份勇敢额度,正随着越来越多的工作和磨砺,在不断地消磨殆尽,但成为一个好歌手、做好音乐的这份勇敢额度,却与日俱增。
关于勇敢和脆弱的选答题
如果当初选择了勇敢呢?
答:01.《另一种答案》
这首R&B风格的作品,是新晋创作人邹沛妤为单依纯特别创作的歌曲。讲述了一个没能勇敢而产生的遗憾。那些学生时代没有说出口的情愫,以为长大了就会勇敢地表达,但现实比执让人无奈。如果能重来一次,是否自己能勇敢做决定,即使落入汹涌的人海,也不会弄丢彼此,即使相隔遥远,也会穿越一切阻碍去找到彼此。而这一刻我就在你面前,我的大海就在你的眼睛里面,我想,住在那里。制作人王子 Soulkid在制作过程中,让POP旋律的节奏律动更具R&B特色,来展现单依纯的声线唱腔,在R&B曲风上的优势,配器色彩则充满了落寞的氛围。
勇敢是用快乐换来的吗?
答:02.《你好快乐》
这首歌是音乐人何佳乐既《分身》后,再次为单依纯量身定制的一首作品。假设这个世界的快乐,跟悲伤都是相对,并且遵循能量守恒,那我的快乐是不是被你抢走了。在一定要在爱里分出胜负的那一刻开始,在眼神跟微笑都变得礼貌开始,所有一切就都变了,自己变得勇敢,变的不再脆弱。何佳乐表示,歌曲所表达的是“能不能把我的快乐还我,就算脆弱那也是柔软的”。因为脆弱在某一方面代表着某种需要”,而勇敢是不是代表了爱正在离席?制作上,何佳乐在副歌部分,运用一些合成类音色叠加,让情绪用更浓烈的形式随着“你好快乐”表达出来。也跟主歌相对喃喃自语的表达方式,形成一个鲜明的对比。
接受脆弱是另一种勇敢吗?
答:03.《勇敢额度》
同名标题曲是一首叙述感较强的质感抒情曲。词曲创作人、音乐人杨格表示:“这不是一首坚强的歌,我们时常觉得勇敢是值得炫耀的事,但又慢慢发现其实这个世界根本不缺勇敢的人,好像大多数人最后都会被迫变得勇敢。而《勇敢额度》这首歌,则是尝试着让自己不害怕变成一个稀有的脆弱者,不因怕去接受自己的不勇敢,反而是一种
勇敢。制作人郭一凡特别保留了钢琴作为底色,尤其在钢琴中保留了较多的原声钢琴细节。副歌加入的大提琴,与从间奏开始贯穿的弦乐四重奏,作为线性旋律和钢琴交
织。低音声部由电贝斯负责,再加上电鼓和采样组合成的Loop,让编曲有了区别于其他华语流行歌曲的新鲜感和节卖律动。
爱究竟让人勇敢还是使人胆弱?
答:04. Tell Me》
在第一张个人专里就尝试收录一首全英文歌,也是一种
勇气。ele》,是由来自英美联合的白金销量创作团
队和国内优秀的音乐人NA杨心予共同打造的一首高质量作品,生动地描绘了高冷女生心动后,开始猜对方的心
意,在敢和脆弱之间纠结反复的心态,Demo是比较清
新的风格,制作人一凡在既不破坏这份纯真感的基础
上,又给歌曲带来了新意。在电吉他的部分加入律动,配
合着响指拉开了序幕。从 Pre Chorus出现的电钢琴把层次
再度拓宽,并设计让打击乐出现在副歌的旋律循环内。间奏开始Bass作为后半部分主要的角色,起到了第二段层次提升的作用。鼓、Bass、电吉他和电钢琴在第二段有大量的呼应和 Unison,集体绕着单依纯的声线,也是编曲上的一个特点。进入尾奏的电钢琴和Ogan和弦,则让整首歌的氛围回到最初最单纯的状态。
单依纯首张个人专辑《勇敢额度其余六首歌曲将陆续解锁,请关注。@单依纯
本专辑共10首歌曲,除已上线的4首歌外,剩余6首歌曲将
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属于二十岁宣言一生只有一次的额度
单依纯首张个人专辑《勇敢额度》
愿意接受脆弱的时刻才是最勇敢的事情
20岁,一个充满矛盾的年纪,介于单纯年代和现实世界之
间,对于进入成年人世界的期待和渴望,又带着天然的青
涩和稚嫩。单依纯的20岁,面对的挑战更是空前巨大。19岁的她,作为一个大一新生,凭借过人的天赋和实力,赢
得“中国好声音”冠军,还没适应大学生活,便进入了拥有
社会责任的角色。这一年多来的经历,给她无穷的新鲜
感,也面对扑面而来的压力,被迫着极速成长。
对于音乐,她反而觉得自己还是要慢慢来,一方面在不断
地尝试和相遇、碰撞中更清晰地了解自己,另一方面也是探索和寻找那份专属于自己的礼物。在20岁生日的时候,她找到并送给自己这份音乐生日礼物。告诉自己,也许,来自不谙世事的那份勇敢额度,正随着越来越多的工作和磨砺,在不断地消磨殆尽,但成为一个好歌手、做好音乐的这份勇敢额度,却与日俱增。
关于勇敢和脆弱的选答题
如果当初选择了勇敢呢?
答:01.《另一种答案》
这首R&B风格的作品,是新晋创作人邹沛妤为单依纯特别创作的歌曲。讲述了一个没能勇敢而产生的遗憾。那些学生时代没有说出口的情愫,以为长大了就会勇敢地表达,但现实比执让人无奈。如果能重来一次,是否自己能勇敢做决定,即使落入汹涌的人海,也不会弄丢彼此,即使相隔遥远,也会穿越一切阻碍去找到彼此。而这一刻我就在你面前,我的大海就在你的眼睛里面,我想,住在那里。制作人王子 Soulkid在制作过程中,让POP旋律的节奏律动更具R&B特色,来展现单依纯的声线唱腔,在R&B曲风上的优势,配器色彩则充满了落寞的氛围。
勇敢是用快乐换来的吗?
答:02.《你好快乐》
这首歌是音乐人何佳乐既《分身》后,再次为单依纯量身定制的一首作品。假设这个世界的快乐,跟悲伤都是相对,并且遵循能量守恒,那我的快乐是不是被你抢走了。在一定要在爱里分出胜负的那一刻开始,在眼神跟微笑都变得礼貌开始,所有一切就都变了,自己变得勇敢,变的不再脆弱。何佳乐表示,歌曲所表达的是“能不能把我的快乐还我,就算脆弱那也是柔软的”。因为脆弱在某一方面代表着某种需要”,而勇敢是不是代表了爱正在离席?制作上,何佳乐在副歌部分,运用一些合成类音色叠加,让情绪用更浓烈的形式随着“你好快乐”表达出来。也跟主歌相对喃喃自语的表达方式,形成一个鲜明的对比。
接受脆弱是另一种勇敢吗?
答:03.《勇敢额度》
同名标题曲是一首叙述感较强的质感抒情曲。词曲创作人、音乐人杨格表示:“这不是一首坚强的歌,我们时常觉得勇敢是值得炫耀的事,但又慢慢发现其实这个世界根本不缺勇敢的人,好像大多数人最后都会被迫变得勇敢。而《勇敢额度》这首歌,则是尝试着让自己不害怕变成一个稀有的脆弱者,不因怕去接受自己的不勇敢,反而是一种
勇敢。制作人郭一凡特别保留了钢琴作为底色,尤其在钢琴中保留了较多的原声钢琴细节。副歌加入的大提琴,与从间奏开始贯穿的弦乐四重奏,作为线性旋律和钢琴交
织。低音声部由电贝斯负责,再加上电鼓和采样组合成的Loop,让编曲有了区别于其他华语流行歌曲的新鲜感和节卖律动。
爱究竟让人勇敢还是使人胆弱?
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在第一张个人专里就尝试收录一首全英文歌,也是一种
勇气。ele》,是由来自英美联合的白金销量创作团
队和国内优秀的音乐人NA杨心予共同打造的一首高质量作品,生动地描绘了高冷女生心动后,开始猜对方的心
意,在敢和脆弱之间纠结反复的心态,Demo是比较清
新的风格,制作人一凡在既不破坏这份纯真感的基础
上,又给歌曲带来了新意。在电吉他的部分加入律动,配
合着响指拉开了序幕。从 Pre Chorus出现的电钢琴把层次
再度拓宽,并设计让打击乐出现在副歌的旋律循环内。间奏开始Bass作为后半部分主要的角色,起到了第二段层次提升的作用。鼓、Bass、电吉他和电钢琴在第二段有大量的呼应和 Unison,集体绕着单依纯的声线,也是编曲上的一个特点。进入尾奏的电钢琴和Ogan和弦,则让整首歌的氛围回到最初最单纯的状态。
单依纯首张个人专辑《勇敢额度其余六首歌曲将陆续解锁,请关注。@单依纯
#教育风采# 【落实“双减”，大邑教育在行动（二十四）】
县教育局开展美术教研培训活动。为提升大邑县中小学美术教师专业素养，提高美术课堂教学质效，10月26日，县教育局美术科研培训暨第十一期“望县讲堂”报告会在潘家街小学学术厅举行。成都市常青树计划驻大邑学监王加林，教育局德艺体教研室、教师进修学校相关学科教研员和全县中小学美术专兼职教师76人参加了本次活动。
活动中，阆中师范附属实验小学美术教师、四川省特级教师李明俊展示了一堂五年级观摩课《美术中的比例》。讲解中，通过课件直观、形象且动态的演示突破教学重难点、激发学生的思维、增强学生感性认识，使学生在愉快的、轻松的氛围中获取新知、启迪思维，提高课堂教学效果，让这节美术课非常的有趣深动。
课后，李明俊以《读懂一本书，上好一堂课》为主题，就如何深入地研究美术教材，从系统读、分解读、扩展读等角度帮助老师们联系课标、教参读懂教材，理解教材设计意图，探寻教材各版块中隐含的教学元素，设计好教案，上好美术课等话题，结合自己的工作实践与思考，作了分享。
王加林对此次美术教研培训给与了充分的肯定，同时，对中小学美术教师的专业素养提出了要求，中小学美术教师必须有较娴熟的美术技能。美术是一门带有技术性的学科，中小学美术教师不可避免的要进行示范、展示，让学生能直观的学习，因此中小学美术教师无论在各类形式的绘画上，还是各类形式的美术设计上都应具备扎实专业的技能。对中小学美术教师来说，绝不能仅仅满足于大学所。学所练的那些美术技能，必须在工作的实践中不断学习、全面的提高。
培训活动结束后，与会人员还参观了潘家街小学美术工作坊，特别是潘小的皮影艺术特色给大家留下了深刻印象。
晋原初中校园里“劳动教育”有声有色。
晋原初中“苔米圃”是学校2022级学生的共同打造，也是每位学生的动力源泉。竹篓、锄头、镐头、铁锹，好多年没有见过的工具，重新在同学们的手心里绽放出生命的光辉；挖土、搬石、勾垄、播种，新翻泥土的土腥味和手心里的残土一起风干，被掌纹割裂成一块块“勋功章”。哪怕手被锄头、铁锹磨破了皮，腰被竹篓、水桶拉变了形，哪怕大汗淋漓、腰腿酸软，他们依然精心地装扮着各班的小花园，每一个步骤都非常认真。此刻，他们愿意成为大地的子女，将生命在土地里无限地延伸。他们愿意将手里的菜种埋在土地里，也愿意将一个个灿烂的梦想悄悄地埋藏在土地里，待到成熟的时节，灿烂一片，与夜晚的繁星遥相辉映。
2023级打造出以“创艺”为主题的“启点园”。这片花园的一花一草，一树一木承载了2023级同学的辛勤汗水和欢声笑语。从培土、捡石头到浇水、施肥、覆膜，再到挖坑、栽种、美化等，在花园的建设中，老师和同学们都费了一番功夫。一分耕耘一分收获，小花园看起来赏心悦目，她成了同学们在校园里驻足最多的地方。班级花园姹紫嫣红，让孩子们感受到生命的活力。这一株株花苗，一盆盆绿植，像成长路上的小船，承载着孩子们的爱与希望。
2024级打造出以“国粹”为主题的“百草园”。百草园里，同学们或两人一组，或三人一伙，撸起袖子、甩开膀子、干劲十足。挥动铁铲、扶正药苗、压实泥土、提水浇灌……参与种植的同学和老师互助协作，配合默契，欢声笑语不断，为美丽晋原初中增添一份新绿。他们怀着憧憬、带着期待走进晋原初中，这里成为他们新的起点，承载着他们新的梦想。每当课余，他们侃侃而谈，体会谈笑风生的乐趣。当记忆斑驳时，这些都将温暖他们的回忆。黄粱一梦总有时，青春难逃笑忘书。雨落梦回，校园静默无语，却给了他们最真最深的记忆。
“劳动最光荣”不仅仅是一句口号，更是落到实处的体验与行动。这些创意满满的活动，只是晋原初中劳动教育的一个缩影，晋原初中将积极探索符合新时代要求的劳动教育模式，继续推进学校劳动教育的有效开展，为学生的终身发展奠基。
南街小学构建“有趣有思”的健育课堂
为进一步推进课堂改革，构建有趣、有思的语文高效课堂。10月26日，南街小学语文组在梦想教室开展“有趣有思的健育课堂”主题教研活动。活动由袁莉萍老师主持，姜仿老师执教二年级上册《坐井观天》，学校全体语文教师参与研讨。
课前研磨
本次研讨课由学校教研组及二年级组教师构建的教研共同体，结合语文训练要素，聚焦课后习题，静心设计研磨。教导处反复组织年级研讨，不断优化教学设计。
课中观课
学校教导处课前确定观课点并分散到各年级组，老师们聚焦语文核心素养，围绕所选观课点深入课堂，走近学生进行观课。整堂课上，姜仿老师有趣的儿童化教学语言、扎实的教学基本功、精心设计的教学环节、现代信息技术教学手段的合理应用及着眼于提升学生核心语文素养的教学理念，为高效语文课堂提供了导向性指引。
课后研讨
袁莉萍老师组织老师们开展课后研讨。在课中有目的观课的基础上，二年级组的语文老师人人发言，其余年级组代表也踊跃参与研讨。老师们立足观课点，分别从学生学习活动参与度、课堂小组学习组织讨论情况、课堂学习趣味性、思维性的达成等方面进行研讨，提出了不少以学生为本构建“有趣有思”高效语文课堂的有效途径和方法。
教导副主任张霞对此次教研活动给予充分肯定。张主任指出，我们的语文教研方式在转变，探索一条以观课议课为切入点，切实提高教师业务水平、构建高效语文课堂的路。
“双减”背景下，南街小学语文组提质增效在行动。我们着力构建有趣，有思的语文课堂，为提升南小学子的语文综合素养而不懈努力！
银都小学开展“大声朗读 ”优秀班级展示。10月27日，银都小学以“银都好声音 行有标尺”为主题开展了三、四年级“大声朗读”优秀班级展示活动。校长曹劲松带领学校教学部全体成员以及主要行政领导全程参与。
校园里书声琅琅，孩子们聚精会神、大声朗读。三年级“大声朗读”优秀班级三年级（3）班语文教师孙倩和全班学生一起示范展示《秋天的雨》：秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了……孙老师和孩子们富含深情的朗读深深打动了每一个听众。
四年级“大声朗读”优秀班级四年级（7）班语文教师潘李科和全班学生一起示范展示《爬山虎的脚》：……爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很……潘老师和孩子们字正腔圆、抑扬顿挫的朗读给其他班级提供了学习的榜样。
活动后，曹劲松组织三、四年级的全体语文教师进行分享交流，希望大家借助此次活动，积极落实“双减”政策，全力保障学生在校内学足、学好，不断丰富学生的兴趣爱好，还要向优秀教师、优秀班级学习，抓实抓细“大声朗读”活动，让朗朗读书时成为校园“好声音”。
出江镇学校与银都小学开展教学研讨活动。在“双减”背景下，如何让课堂提质增效是学校面临的新挑战。为了加强校际间的教学经验交流，促进教研工作有效的开展，全面提升课堂质效，10月27日上午，银都小学一行在教务处蔡勇、张克春带领下来到出江镇学校开展了“研讨交流 携手共进”为主题的教学研讨共进活动。
本次教研活动分两个环节进行，第一个环节为课堂教学展示，第二个环节为课后点评。课堂展示中，老师们都作了精心的准备。王希老师执教的北师大版小学数学四年级上册《数学好玩》一课中，通过讲解编码的规则和方法，用数来描述身边事物的部分特征以及数的意义，从而培养学生数感，进一步体会数学在日常生活中的应用，感受数学的文化价值，在利用编码解决问题的过程中激发学生的数学探究欲望，发展学生的推理能力，提升数学的学习兴趣。伏雯老师执教的四年级阅读课《在那奇妙的王国里》，通过童话故事进行导入引起了学生阅读兴趣，整堂课生动活泼，激发了学生的想象力。无论是哪个科目的课堂，始终渗透着新课标理念，时刻不忘学生是课堂的主体。
课后，为进一步探讨教学工作，两校教师进行了研讨交流。交流会上，大家各抒己见，肯定了授课教师的辛苦付出，并对各位老师的课进行了点评，提出了自己的看法。
此次教学研讨活动为我校教师搭建了一个很好的学习与交流的平台，进一步优化了课堂教学，形成了相互学习、共同进步的良好教研氛围。
县教育局开展美术教研培训活动。为提升大邑县中小学美术教师专业素养，提高美术课堂教学质效，10月26日，县教育局美术科研培训暨第十一期“望县讲堂”报告会在潘家街小学学术厅举行。成都市常青树计划驻大邑学监王加林，教育局德艺体教研室、教师进修学校相关学科教研员和全县中小学美术专兼职教师76人参加了本次活动。
活动中，阆中师范附属实验小学美术教师、四川省特级教师李明俊展示了一堂五年级观摩课《美术中的比例》。讲解中，通过课件直观、形象且动态的演示突破教学重难点、激发学生的思维、增强学生感性认识，使学生在愉快的、轻松的氛围中获取新知、启迪思维，提高课堂教学效果，让这节美术课非常的有趣深动。
课后，李明俊以《读懂一本书，上好一堂课》为主题，就如何深入地研究美术教材，从系统读、分解读、扩展读等角度帮助老师们联系课标、教参读懂教材，理解教材设计意图，探寻教材各版块中隐含的教学元素，设计好教案，上好美术课等话题，结合自己的工作实践与思考，作了分享。
王加林对此次美术教研培训给与了充分的肯定，同时，对中小学美术教师的专业素养提出了要求，中小学美术教师必须有较娴熟的美术技能。美术是一门带有技术性的学科，中小学美术教师不可避免的要进行示范、展示，让学生能直观的学习，因此中小学美术教师无论在各类形式的绘画上，还是各类形式的美术设计上都应具备扎实专业的技能。对中小学美术教师来说，绝不能仅仅满足于大学所。学所练的那些美术技能，必须在工作的实践中不断学习、全面的提高。
培训活动结束后，与会人员还参观了潘家街小学美术工作坊，特别是潘小的皮影艺术特色给大家留下了深刻印象。
晋原初中校园里“劳动教育”有声有色。
晋原初中“苔米圃”是学校2022级学生的共同打造，也是每位学生的动力源泉。竹篓、锄头、镐头、铁锹，好多年没有见过的工具，重新在同学们的手心里绽放出生命的光辉；挖土、搬石、勾垄、播种，新翻泥土的土腥味和手心里的残土一起风干，被掌纹割裂成一块块“勋功章”。哪怕手被锄头、铁锹磨破了皮，腰被竹篓、水桶拉变了形，哪怕大汗淋漓、腰腿酸软，他们依然精心地装扮着各班的小花园，每一个步骤都非常认真。此刻，他们愿意成为大地的子女，将生命在土地里无限地延伸。他们愿意将手里的菜种埋在土地里，也愿意将一个个灿烂的梦想悄悄地埋藏在土地里，待到成熟的时节，灿烂一片，与夜晚的繁星遥相辉映。
2023级打造出以“创艺”为主题的“启点园”。这片花园的一花一草，一树一木承载了2023级同学的辛勤汗水和欢声笑语。从培土、捡石头到浇水、施肥、覆膜，再到挖坑、栽种、美化等，在花园的建设中，老师和同学们都费了一番功夫。一分耕耘一分收获，小花园看起来赏心悦目，她成了同学们在校园里驻足最多的地方。班级花园姹紫嫣红，让孩子们感受到生命的活力。这一株株花苗，一盆盆绿植，像成长路上的小船，承载着孩子们的爱与希望。
2024级打造出以“国粹”为主题的“百草园”。百草园里，同学们或两人一组，或三人一伙，撸起袖子、甩开膀子、干劲十足。挥动铁铲、扶正药苗、压实泥土、提水浇灌……参与种植的同学和老师互助协作，配合默契，欢声笑语不断，为美丽晋原初中增添一份新绿。他们怀着憧憬、带着期待走进晋原初中，这里成为他们新的起点，承载着他们新的梦想。每当课余，他们侃侃而谈，体会谈笑风生的乐趣。当记忆斑驳时，这些都将温暖他们的回忆。黄粱一梦总有时，青春难逃笑忘书。雨落梦回，校园静默无语，却给了他们最真最深的记忆。
“劳动最光荣”不仅仅是一句口号，更是落到实处的体验与行动。这些创意满满的活动，只是晋原初中劳动教育的一个缩影，晋原初中将积极探索符合新时代要求的劳动教育模式，继续推进学校劳动教育的有效开展，为学生的终身发展奠基。
南街小学构建“有趣有思”的健育课堂
为进一步推进课堂改革，构建有趣、有思的语文高效课堂。10月26日，南街小学语文组在梦想教室开展“有趣有思的健育课堂”主题教研活动。活动由袁莉萍老师主持，姜仿老师执教二年级上册《坐井观天》，学校全体语文教师参与研讨。
课前研磨
本次研讨课由学校教研组及二年级组教师构建的教研共同体，结合语文训练要素，聚焦课后习题，静心设计研磨。教导处反复组织年级研讨，不断优化教学设计。
课中观课
学校教导处课前确定观课点并分散到各年级组，老师们聚焦语文核心素养，围绕所选观课点深入课堂，走近学生进行观课。整堂课上，姜仿老师有趣的儿童化教学语言、扎实的教学基本功、精心设计的教学环节、现代信息技术教学手段的合理应用及着眼于提升学生核心语文素养的教学理念，为高效语文课堂提供了导向性指引。
课后研讨
袁莉萍老师组织老师们开展课后研讨。在课中有目的观课的基础上，二年级组的语文老师人人发言，其余年级组代表也踊跃参与研讨。老师们立足观课点，分别从学生学习活动参与度、课堂小组学习组织讨论情况、课堂学习趣味性、思维性的达成等方面进行研讨，提出了不少以学生为本构建“有趣有思”高效语文课堂的有效途径和方法。
教导副主任张霞对此次教研活动给予充分肯定。张主任指出，我们的语文教研方式在转变，探索一条以观课议课为切入点，切实提高教师业务水平、构建高效语文课堂的路。
“双减”背景下，南街小学语文组提质增效在行动。我们着力构建有趣，有思的语文课堂，为提升南小学子的语文综合素养而不懈努力！
银都小学开展“大声朗读 ”优秀班级展示。10月27日，银都小学以“银都好声音 行有标尺”为主题开展了三、四年级“大声朗读”优秀班级展示活动。校长曹劲松带领学校教学部全体成员以及主要行政领导全程参与。
校园里书声琅琅，孩子们聚精会神、大声朗读。三年级“大声朗读”优秀班级三年级（3）班语文教师孙倩和全班学生一起示范展示《秋天的雨》：秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了……孙老师和孩子们富含深情的朗读深深打动了每一个听众。
四年级“大声朗读”优秀班级四年级（7）班语文教师潘李科和全班学生一起示范展示《爬山虎的脚》：……爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很……潘老师和孩子们字正腔圆、抑扬顿挫的朗读给其他班级提供了学习的榜样。
活动后，曹劲松组织三、四年级的全体语文教师进行分享交流，希望大家借助此次活动，积极落实“双减”政策，全力保障学生在校内学足、学好，不断丰富学生的兴趣爱好，还要向优秀教师、优秀班级学习，抓实抓细“大声朗读”活动，让朗朗读书时成为校园“好声音”。
出江镇学校与银都小学开展教学研讨活动。在“双减”背景下，如何让课堂提质增效是学校面临的新挑战。为了加强校际间的教学经验交流，促进教研工作有效的开展，全面提升课堂质效，10月27日上午，银都小学一行在教务处蔡勇、张克春带领下来到出江镇学校开展了“研讨交流 携手共进”为主题的教学研讨共进活动。
本次教研活动分两个环节进行，第一个环节为课堂教学展示，第二个环节为课后点评。课堂展示中，老师们都作了精心的准备。王希老师执教的北师大版小学数学四年级上册《数学好玩》一课中，通过讲解编码的规则和方法，用数来描述身边事物的部分特征以及数的意义，从而培养学生数感，进一步体会数学在日常生活中的应用，感受数学的文化价值，在利用编码解决问题的过程中激发学生的数学探究欲望，发展学生的推理能力，提升数学的学习兴趣。伏雯老师执教的四年级阅读课《在那奇妙的王国里》，通过童话故事进行导入引起了学生阅读兴趣，整堂课生动活泼，激发了学生的想象力。无论是哪个科目的课堂，始终渗透着新课标理念，时刻不忘学生是课堂的主体。
课后，为进一步探讨教学工作，两校教师进行了研讨交流。交流会上，大家各抒己见，肯定了授课教师的辛苦付出，并对各位老师的课进行了点评，提出了自己的看法。
此次教学研讨活动为我校教师搭建了一个很好的学习与交流的平台，进一步优化了课堂教学，形成了相互学习、共同进步的良好教研氛围。
#洛阳24小时#【洛阳城市档案：凯旋路绿化带1980年秋首次栽植牡丹】今年4月，牡丹大道绿化带内绽放的牡丹
在不少人的记忆中，每年春天，市区一些栽植牡丹的道路绿化带成为市民和游客免费赏花的好去处，也是大家和牡丹合影的热门地点。这些道路绿化带内的牡丹有啥来历？有哪些故事？记者进行了采访。
凯旋路绿化带1980年秋首次栽植牡丹
自1985年7月大学毕业后来到位于西工区的洛阳市图书馆工作至今，张秀敏与图书馆门前凯旋路绿化带内的牡丹相识了35个年头。
“我是鹤壁人，1986年春天，我在凯旋路绿化带内第一次见到牡丹，既高兴又激动。”57岁的张秀敏回忆道，当年，她从牡丹发芽起就盼望着开花，每天上班路过凯旋路，都要观察牡丹花蕾的变化。2019年3月31日，位于洛龙区的洛阳市中心图书馆开馆，张秀敏来到这里工作，虽距离凯旋路的牡丹较远，但她心里对凯旋路的牡丹一直念念不忘。
鲜为人知的是，凯旋路原名艺术干道，东起定鼎南路，西至王城大道，修建于1958年至1959年。有资料记载，凯旋路绿化带1980年秋首次栽植牡丹，次年牡丹开花，成为街头一道亮丽风景线。
当时的市绿化队选取洛阳红、似荷莲等牡丹品种，在绿化带内两侧各植两行，共植1449株。牡丹盛开时，在凯旋路形成美丽的花带，蔚为壮观。
市城市管理局城市绿化科提供的数据显示，目前，凯旋路共栽植洛阳红、凤丹白、胡红、乌龙捧盛、肉芙蓉、明星等6个品种的牡丹，共计4300余株。和凯旋路一样，牡丹花开时节，涧西区的延安路、天津路的绿化带中，牡丹次第绽放。这些牡丹多为洛阳红、胡红、胭脂红等品种。
见证洛阳城建历史的中州路，1983年开始栽植牡丹
“牡丹是富贵花，我早上出门看到牡丹，心情能愉快一整天。”家住涧西区中州西路附近的高先生说，他很喜欢中州西路绿化带内的牡丹。
北京的长安街有“十里长街”之称，洛阳的中州路则有“三十里长街”之誉。中州路是一条见证洛阳城建历史、洛阳人创业史的特殊道路。
中州路修建于1955年，与“一五”期间国家重点建设项目矿山机器厂、第一拖拉机厂、轴承厂、铜加工厂等在洛阳选址密切相关。涧西作为工业区，在企业筹建的同时，城市基础设施建设率先动工。
中州西路改造次数较多，形成三板块路型、固定绿化风格是在1982年。因为洛阳1983年4月要举办首届牡丹文化节，所以中州西路需要进行改造。中州西路改造工程于1983年4月初顺利完工，为缓解当年交通拥堵起到了重要作用。
《洛阳市志》记载，中州西路原名纬二路，1982年改为现名，1983年绿化带内的毛白杨被伐去，改为种植洛阳红等品种的牡丹。绿化设计要求为“四季常绿、三季有花、十里飘香、绿茵覆盖”。绿化带内栽植牡丹是中州路的绿化重点，与沿线各大厂矿前的绿化有机结合起来。
资料显示，我市园林部门多次在中州西路绿化带内增植牡丹。2017年10月，在我市各大公园、城市主要道路及广场牡丹秋季增植工作中，中州西路、凯旋路、天津路有近6000株牡丹“落户”。
市城市管理局城市绿化科提供的数据显示，目前，中州西路牡丹以肉芙蓉、凤丹、鲁菏红等3个品种为主，数量1.06万余株。
栽植7.5万余株牡丹，使牡丹大道名副其实
在我市女作家范利娟眼中，“牡丹大道资历尚浅，但假如道路会说话，洛阳道路界那些历经风雨的老前辈定会捋着胡须颔首赞叹：后生可畏啊！”
的确如此，在老资格的中州路和凯旋路面前，始建于2005年的牡丹大道是个“年轻人”，但是它以牡丹命名，彰显了洛阳的城市特色，对人们有天然的吸引力。
市城市管理局城市绿化科相关工作人员介绍，牡丹大道在绿化的理念上，更加强调城市绿地系统布局的网络性等功能性，形成“山、水、径、带、园”有机相融的绿化体系。
牡丹大道的中央绿化带宽50米，绿化带内除了牡丹，其他植物种类也很丰富，有红叶李、垂柳、大叶女贞、樱花、黄杨球、南天竹、景天、美人蕉等。不同花期的植物次第绽放，使整条道路更具观赏性。
市民刘女士2011年搬到牡丹大道附近居住，她经常在清晨沿着景观水渠旁的小路跑步。“这里树多，空气清新，很适合锻炼身体。”她说。
刘女士告诉记者，待到春天，柳树发芽，绿化带里的樱花、牡丹等竞相绽放。每到那时，很多人都来这里合影留念。
目前，牡丹大道中央绿化带内栽植了洛阳红、乌龙捧盛、卷叶红、凤丹白、胡红、银红巧对、肉芙蓉、珊瑚台、明星、粉中冠等品种的牡丹，共计7.5万余株，使牡丹大道名副其实。
除了道路，我市还在城区高速口绿地内种植牡丹，这里成为展示洛阳形象的靓丽窗口。目前，二广高速关林站互通区绿地内栽植洛阳红等品种的牡丹3300多株；二广高速瀍河站绿化区内栽植洛阳红、肉芙蓉等品种的牡丹2200多株。
随着时代的发展，我市近年建成的隋唐洛阳城国家遗址公园、兴洛湖公园等成为市民和游客游玩的热门地，这些公园已成为新晋网红打卡地，它们和牡丹之间有哪些故事？请您关注下一篇报道。(记者 余子愚/文 刘冰/图)
在不少人的记忆中，每年春天，市区一些栽植牡丹的道路绿化带成为市民和游客免费赏花的好去处，也是大家和牡丹合影的热门地点。这些道路绿化带内的牡丹有啥来历？有哪些故事？记者进行了采访。
凯旋路绿化带1980年秋首次栽植牡丹
自1985年7月大学毕业后来到位于西工区的洛阳市图书馆工作至今，张秀敏与图书馆门前凯旋路绿化带内的牡丹相识了35个年头。
“我是鹤壁人，1986年春天，我在凯旋路绿化带内第一次见到牡丹，既高兴又激动。”57岁的张秀敏回忆道，当年，她从牡丹发芽起就盼望着开花，每天上班路过凯旋路，都要观察牡丹花蕾的变化。2019年3月31日，位于洛龙区的洛阳市中心图书馆开馆，张秀敏来到这里工作，虽距离凯旋路的牡丹较远，但她心里对凯旋路的牡丹一直念念不忘。
鲜为人知的是，凯旋路原名艺术干道，东起定鼎南路，西至王城大道，修建于1958年至1959年。有资料记载，凯旋路绿化带1980年秋首次栽植牡丹，次年牡丹开花，成为街头一道亮丽风景线。
当时的市绿化队选取洛阳红、似荷莲等牡丹品种，在绿化带内两侧各植两行，共植1449株。牡丹盛开时，在凯旋路形成美丽的花带，蔚为壮观。
市城市管理局城市绿化科提供的数据显示，目前，凯旋路共栽植洛阳红、凤丹白、胡红、乌龙捧盛、肉芙蓉、明星等6个品种的牡丹，共计4300余株。和凯旋路一样，牡丹花开时节，涧西区的延安路、天津路的绿化带中，牡丹次第绽放。这些牡丹多为洛阳红、胡红、胭脂红等品种。
见证洛阳城建历史的中州路，1983年开始栽植牡丹
“牡丹是富贵花，我早上出门看到牡丹，心情能愉快一整天。”家住涧西区中州西路附近的高先生说，他很喜欢中州西路绿化带内的牡丹。
北京的长安街有“十里长街”之称，洛阳的中州路则有“三十里长街”之誉。中州路是一条见证洛阳城建历史、洛阳人创业史的特殊道路。
中州路修建于1955年，与“一五”期间国家重点建设项目矿山机器厂、第一拖拉机厂、轴承厂、铜加工厂等在洛阳选址密切相关。涧西作为工业区，在企业筹建的同时，城市基础设施建设率先动工。
中州西路改造次数较多，形成三板块路型、固定绿化风格是在1982年。因为洛阳1983年4月要举办首届牡丹文化节，所以中州西路需要进行改造。中州西路改造工程于1983年4月初顺利完工，为缓解当年交通拥堵起到了重要作用。
《洛阳市志》记载，中州西路原名纬二路，1982年改为现名，1983年绿化带内的毛白杨被伐去，改为种植洛阳红等品种的牡丹。绿化设计要求为“四季常绿、三季有花、十里飘香、绿茵覆盖”。绿化带内栽植牡丹是中州路的绿化重点，与沿线各大厂矿前的绿化有机结合起来。
资料显示，我市园林部门多次在中州西路绿化带内增植牡丹。2017年10月，在我市各大公园、城市主要道路及广场牡丹秋季增植工作中，中州西路、凯旋路、天津路有近6000株牡丹“落户”。
市城市管理局城市绿化科提供的数据显示，目前，中州西路牡丹以肉芙蓉、凤丹、鲁菏红等3个品种为主，数量1.06万余株。
栽植7.5万余株牡丹，使牡丹大道名副其实
在我市女作家范利娟眼中，“牡丹大道资历尚浅，但假如道路会说话，洛阳道路界那些历经风雨的老前辈定会捋着胡须颔首赞叹：后生可畏啊！”
的确如此，在老资格的中州路和凯旋路面前，始建于2005年的牡丹大道是个“年轻人”，但是它以牡丹命名，彰显了洛阳的城市特色，对人们有天然的吸引力。
市城市管理局城市绿化科相关工作人员介绍，牡丹大道在绿化的理念上，更加强调城市绿地系统布局的网络性等功能性，形成“山、水、径、带、园”有机相融的绿化体系。
牡丹大道的中央绿化带宽50米，绿化带内除了牡丹，其他植物种类也很丰富，有红叶李、垂柳、大叶女贞、樱花、黄杨球、南天竹、景天、美人蕉等。不同花期的植物次第绽放，使整条道路更具观赏性。
市民刘女士2011年搬到牡丹大道附近居住，她经常在清晨沿着景观水渠旁的小路跑步。“这里树多，空气清新，很适合锻炼身体。”她说。
刘女士告诉记者，待到春天，柳树发芽，绿化带里的樱花、牡丹等竞相绽放。每到那时，很多人都来这里合影留念。
目前，牡丹大道中央绿化带内栽植了洛阳红、乌龙捧盛、卷叶红、凤丹白、胡红、银红巧对、肉芙蓉、珊瑚台、明星、粉中冠等品种的牡丹，共计7.5万余株，使牡丹大道名副其实。
除了道路，我市还在城区高速口绿地内种植牡丹，这里成为展示洛阳形象的靓丽窗口。目前，二广高速关林站互通区绿地内栽植洛阳红等品种的牡丹3300多株；二广高速瀍河站绿化区内栽植洛阳红、肉芙蓉等品种的牡丹2200多株。
随着时代的发展，我市近年建成的隋唐洛阳城国家遗址公园、兴洛湖公园等成为市民和游客游玩的热门地，这些公园已成为新晋网红打卡地，它们和牡丹之间有哪些故事？请您关注下一篇报道。(记者 余子愚/文 刘冰/图)
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