海空凭鱼跃，天空任鸟飞。在这个强权暴政的社会当中，不会出现鲤鱼跳龙门的场景，更不会有像鸟儿自由自在的飞翔！村两委垄断全村项目工程，成为村两委他们自己的家族企业，抱团弄虚作假，抱团贪污腐败，抱团对抗组织调查！农村基层政权已经被宗派恶势力垄断，腐败，贿选由来已久，谁都心知肚明，谁都在明知故犯！中央政府的惠农项目，惠农资金都被层层盘剥，老百姓得道得实惠微乎其微！都是打着(为人民群众服务的旗号)招摇撞骗！谁举报村干部腐败，贿选，谁维权上访？地方政府部门都会把老百姓定成(重点上访户)，进行无休止的政治打压，政治迫害，逼着老百姓无路可走！权力部门的无赖行径，就像蝴蝶效应蔓延到各个阶层，各行各业，人人效仿，(骗子，无赖，一切见不得光得)，都发大财了！谁是真心英雄？谁是正人君子？谁能实事求是，实话实说？谁能忠于职守，忠于党和人民？从计划经济向市场经济转变的过程，都无利不早起了！党员干部也是起早贪黑的做买卖唯利是图！让人民群众监督？让人民群众当家做主？诚信氛围，忠诚理念？所有一切美好的东西，在这个时代都被潜移默化了，一切皆有可能，权力无所不能！骗子，无赖的社会，人人都会心神不定，魂不守舍！腐败，沉沦，堕落，无耻，油然而生！ https://t.cn/R2WxHCK
#育儿心经# 如何与孩子做朋友？
和孩子做朋友的观念，已经成了养育中的一种政治正确。你可以把它看做一种进步，但我想提醒的是，它有风险。
朋友跟亲子这两种关系可截然不同。
朋友强调的是相似性和大量的共有经历，所以多来自发小、同学、同事、同好。同一个圈子里的人才更有可能成为朋友，而我们刚刚来到人世间的孩子，除了血缘之外，又有什么跟我们分享的相似之处呢？
亲子关系可要比友谊更加复杂，在快乐交互的同时，还有接受倾诉、提供指导、分享经验甚至一些强制的管理约束。您不妨问问自己，如果那不是你的孩子，你愿意跟这样一个小孩当朋友吗？没有当朋友的土壤，却要结出友谊的果实，这着实有些强人所难。
很多时候，我们认为我们该跟孩子当朋友，其实是因为我们对于友谊有一种过度浪漫化的解读。我们觉得跟孩子在一起的时候高高兴兴，就好像我们跟朋友在一起时，唱歌喝酒吹牛同样感受。然而，“你好我好大家好”绝不是亲子关系的归宿，父母实际上要做的远远比朋友多得多。
对于孩子成长最有利的亲子关系，其实是“权威式”的关系，这种关系主要强调两个核心：一是家长对于孩子要有持续稳定的高要求，一是家长对于孩子的行为要有持续稳定的高支持。
然而，跟孩子之间的朋友关系很容易让家长失去了对孩子进行高要求的心气儿。有种朋友很难得，叫做“诤友”，他们不太说好听的话，但提意见通常既准且痛。家长若是和孩子以朋友相待，则很容易落进“管教不得”的误区。其实，该叫停就叫停，该批评就批评，不要因为想搞处好朋友关系，而把日常生活中的身份放的过低，最终结果无异于因噎废食。
亲子关系变成朋友关系，很容易让孩子在错后不知错、错后不改错，小时或许无大碍，但父母权威的轰然倒塌，最终可能还是要孩子自己来买单。
还有一类问题，就是以为和孩子做朋友，就是不设行为边界。
做父母，不仅要在孩子犯错后有个父母的样子，在孩子日常生活中也依然需要保有对孩子的指导和要求。
“海空凭鱼跃，天高任鸟飞”绝不是正确的养育观。给孩子当“朋友”还有一个非常大的隐患，就是疏于给孩子设立行为边界和约束条件，让孩子野蛮生长，自然而然就“熊”了起来。家长跟孩子当朋友，要是一不留神做了“酒肉朋友”，要玩啥玩啥要吃啥吃啥要买啥买啥，则可能让孩子陷入缺乏边界感、缺少专注力、甚至失去目标感的处境中。
我们是成人，本来就相较于孩子拥有更多的知识、经验和能力储备，所以更应该把“指方向”和“拉一把”的工作做到位。
第三个误区，是以为和孩子做朋友，就是完全交出决定权，彻底让孩子“说了算”。
家长跟孩子之间纽带的质量，肯定是要比一般的友谊更牢靠的。我们每个人都有几个“失联”的旧友，但“父子关系”与“母子关系”可不是说“断绝”就能“断绝”的。
恰恰是这种关系上的相互高度绑定，让我们会影响彼此生活中的一些重大决策。孩子会影响我们到底在哪里买房来保障身处学区，我们也会在未来影响孩子挑老婆挑老公时候的观感和态度。
而“跟孩子做朋友”的一大误解，则是上缴决定权，让孩子自己“说了算”。我们应当给孩子提供选择的空间，而不是把所有的选择都甩锅给他。
其实，最好的方法，是父母为孩子确定一个大概的“选择区间”，再让孩子选择其中具体的行为落点。这样既照顾了孩子的主动性，也很大程度上保证了选择足够安全与靠谱。
有一种父母叫“直升机父母”，意指时刻盘旋在孩子的头顶轰轰作响，俯视着孩子的一举一动，还通常伴有指手画脚与横加干涉。但我们不妨把这种“直升机父母”调整成更加温和的“巡航模式”。比如我们家在给孩子选择亲子班的时候，就比较喜欢选择这种“巡航模式”。
我们现在报的亲子班，会组织一些室内的课程、外出的活动，以及邀请第三方服务平台来提供的其他课程。我并不倾向于把所有的课程拱手推到我的孩子面前让他随便选，而是要和老婆一起做一次“预筛选”。
有一些课程有着很明显的性别或年龄属性，不太适合我们家孩子，会被我们筛掉；有一些课程看着挺有意思，但很明显就是为了进一步卖东西给我们的，也会被我们筛掉；还有一些课程会因为主题或者老师的原因，极大概率不太会被孩子喜欢，同样会被筛掉。
最终，我们通常会留出2到4个选项来给孩子选择，而我每次都会从已经筛掉的课程里面随便选一个重新放进备选项里——既是怕筛掉了一些“意外之喜”，也是增强选项的对比性，让孩子稍后更好做选择。
所以我们的孩子通常是在3到5个选项里挑选自己最喜欢的，有时候最终答案很明显，但有的时候孩子也会纠结：到底去哪一个呢？这时，我们就会跟孩子共同设想这个活动我们可以玩到什么、见到什么、得到什么，进而帮助他得到最终的答案——虽然不管答案是哪个，它都在我们已经设定好的靠谱的“巡航区间”之内。
朋友好做，父母难当。孩子需要朋友，孩子也需要父母，孩子唯独不需要的，是与朋友并无二致的父母。
和孩子做朋友的观念，已经成了养育中的一种政治正确。你可以把它看做一种进步，但我想提醒的是，它有风险。
朋友跟亲子这两种关系可截然不同。
朋友强调的是相似性和大量的共有经历，所以多来自发小、同学、同事、同好。同一个圈子里的人才更有可能成为朋友，而我们刚刚来到人世间的孩子，除了血缘之外，又有什么跟我们分享的相似之处呢？
亲子关系可要比友谊更加复杂，在快乐交互的同时，还有接受倾诉、提供指导、分享经验甚至一些强制的管理约束。您不妨问问自己，如果那不是你的孩子，你愿意跟这样一个小孩当朋友吗？没有当朋友的土壤，却要结出友谊的果实，这着实有些强人所难。
很多时候，我们认为我们该跟孩子当朋友，其实是因为我们对于友谊有一种过度浪漫化的解读。我们觉得跟孩子在一起的时候高高兴兴，就好像我们跟朋友在一起时，唱歌喝酒吹牛同样感受。然而，“你好我好大家好”绝不是亲子关系的归宿，父母实际上要做的远远比朋友多得多。
对于孩子成长最有利的亲子关系，其实是“权威式”的关系，这种关系主要强调两个核心：一是家长对于孩子要有持续稳定的高要求，一是家长对于孩子的行为要有持续稳定的高支持。
然而，跟孩子之间的朋友关系很容易让家长失去了对孩子进行高要求的心气儿。有种朋友很难得，叫做“诤友”，他们不太说好听的话，但提意见通常既准且痛。家长若是和孩子以朋友相待，则很容易落进“管教不得”的误区。其实，该叫停就叫停，该批评就批评，不要因为想搞处好朋友关系，而把日常生活中的身份放的过低，最终结果无异于因噎废食。
亲子关系变成朋友关系，很容易让孩子在错后不知错、错后不改错，小时或许无大碍，但父母权威的轰然倒塌，最终可能还是要孩子自己来买单。
还有一类问题，就是以为和孩子做朋友，就是不设行为边界。
做父母，不仅要在孩子犯错后有个父母的样子，在孩子日常生活中也依然需要保有对孩子的指导和要求。
“海空凭鱼跃，天高任鸟飞”绝不是正确的养育观。给孩子当“朋友”还有一个非常大的隐患，就是疏于给孩子设立行为边界和约束条件，让孩子野蛮生长，自然而然就“熊”了起来。家长跟孩子当朋友，要是一不留神做了“酒肉朋友”，要玩啥玩啥要吃啥吃啥要买啥买啥，则可能让孩子陷入缺乏边界感、缺少专注力、甚至失去目标感的处境中。
我们是成人，本来就相较于孩子拥有更多的知识、经验和能力储备，所以更应该把“指方向”和“拉一把”的工作做到位。
第三个误区，是以为和孩子做朋友，就是完全交出决定权，彻底让孩子“说了算”。
家长跟孩子之间纽带的质量，肯定是要比一般的友谊更牢靠的。我们每个人都有几个“失联”的旧友，但“父子关系”与“母子关系”可不是说“断绝”就能“断绝”的。
恰恰是这种关系上的相互高度绑定，让我们会影响彼此生活中的一些重大决策。孩子会影响我们到底在哪里买房来保障身处学区，我们也会在未来影响孩子挑老婆挑老公时候的观感和态度。
而“跟孩子做朋友”的一大误解，则是上缴决定权，让孩子自己“说了算”。我们应当给孩子提供选择的空间，而不是把所有的选择都甩锅给他。
其实，最好的方法，是父母为孩子确定一个大概的“选择区间”，再让孩子选择其中具体的行为落点。这样既照顾了孩子的主动性，也很大程度上保证了选择足够安全与靠谱。
有一种父母叫“直升机父母”，意指时刻盘旋在孩子的头顶轰轰作响，俯视着孩子的一举一动，还通常伴有指手画脚与横加干涉。但我们不妨把这种“直升机父母”调整成更加温和的“巡航模式”。比如我们家在给孩子选择亲子班的时候，就比较喜欢选择这种“巡航模式”。
我们现在报的亲子班，会组织一些室内的课程、外出的活动，以及邀请第三方服务平台来提供的其他课程。我并不倾向于把所有的课程拱手推到我的孩子面前让他随便选，而是要和老婆一起做一次“预筛选”。
有一些课程有着很明显的性别或年龄属性，不太适合我们家孩子，会被我们筛掉；有一些课程看着挺有意思，但很明显就是为了进一步卖东西给我们的，也会被我们筛掉；还有一些课程会因为主题或者老师的原因，极大概率不太会被孩子喜欢，同样会被筛掉。
最终，我们通常会留出2到4个选项来给孩子选择，而我每次都会从已经筛掉的课程里面随便选一个重新放进备选项里——既是怕筛掉了一些“意外之喜”，也是增强选项的对比性，让孩子稍后更好做选择。
所以我们的孩子通常是在3到5个选项里挑选自己最喜欢的，有时候最终答案很明显，但有的时候孩子也会纠结：到底去哪一个呢？这时，我们就会跟孩子共同设想这个活动我们可以玩到什么、见到什么、得到什么，进而帮助他得到最终的答案——虽然不管答案是哪个，它都在我们已经设定好的靠谱的“巡航区间”之内。
朋友好做，父母难当。孩子需要朋友，孩子也需要父母，孩子唯独不需要的，是与朋友并无二致的父母。
曾经的我相信天高任鸟飞，海空凭鱼跃。
现在的我已经没有了当初的那份激情，来这个城市已经一年了，没有特别大的收获，仅仅是多了一份人生的阅历，在这所城市中，奋斗很难拼搏很难，这里有着猜不透的人心，摸不清的社会关系，流不干的眼泪。现在的我只想找个地方好好的放松一下，碧绿的草原，蓝盈莹的天空，广阔的大海，柔软的沙滩，还有淡淡的海风。理想和现实的距离很遥远，很遥远。希望我能这样一步一步坚持走下去。
现在的我已经没有了当初的那份激情，来这个城市已经一年了，没有特别大的收获，仅仅是多了一份人生的阅历，在这所城市中，奋斗很难拼搏很难，这里有着猜不透的人心，摸不清的社会关系，流不干的眼泪。现在的我只想找个地方好好的放松一下，碧绿的草原，蓝盈莹的天空，广阔的大海，柔软的沙滩，还有淡淡的海风。理想和现实的距离很遥远，很遥远。希望我能这样一步一步坚持走下去。
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