二十年前从这里毕业，自从母校搬新校区，这里改成三中，就再没进过。承载太多的回忆，花季雨季在这里淌过，熟悉的身影不再，愿所有人一切安好。

今天带孩子故地重游，讲解一草一木，孩子听得很认真，希望现在上小学的孩子能有以后上高中进而上大学的憧憬。

回程，孩子问我，爸爸，你读大学了吗？我说读了。孩子又问，你们学校有研究生和博士吗？我说有。孩子再问，你和妈妈都研究生博士了吗？我说没有。孩子挽着我问，那你们为什么不读？我说我们要早点来挣钱供你以后读博士啊[偷笑][偷笑]。孩子很鄙夷的说好失望哦，爸爸妈妈居然没有读博士[擦汗][擦汗]……我突然很无语，这小屁孩手机玩多了，居然知道研究生博士什么的，还问出这么刁钻的问题！让好读书不好读书的我情何以堪[允悲]

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我们常形容人读书不精是“不求甚解”，这句话原出自陶渊明的《五柳先生传》：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”不求甚解，并非绝对不好，因为许多文学作品都有着超乎表面的意思。所谓“横看成岭侧成峰”，疏影横斜，暗香浮动，如果硬要从某个角度去看，或是写得更明朗，也就少了弦外之音，不够耐人寻味了。

过度了解，反倒容易减少美感，读诗做人，常是如此！

书放在箱子里时感觉有好多，放到书架上了看着也不算多
一直想在卧室里打一个大书架，如今如愿了，可惜看书的热情却已大不如从前~
徐渭说：好读书不好读书，好读书不好读书；
袁枚说：书非借不能读也；
确实是至理名言~
可能很多人在很多事上都会有这个特点：客观条件不那么优渥的时候，还充满了热情和积极性；当客观条件越来越好时，热情却大幅的消退了… https://t.cn/RZUbvd4