【讲述武平故事 品味武平风采】
让观众坐上时光机,穿梭古今与未来。3月2日晚,“武平故事会”在兴贤坊梁山书院继续开讲,县领导王民发、张如春、修金华及小蜜蜂宣讲员、社会群众等到场聆听。
客家联谊会副会长修琦生以《话说武平》为题,将武平的起源、客家人在此地安居乐业的历史及武平源远流长的民俗文化娓娓道来,让观众更深入地了解武平。中国民间文艺家协会会员朱丽萍用武平客家方言生动幽默地讲述了《剥皮公爹的故事》、《武平船灯的由来》、《巧媳妇的故事》等特色民俗故事,并不时与观众互动,现场气氛热烈。武平网红放牛妹钟伟红还现场演唱了武平山歌。
故事会形式新颖,寓教于乐,有效地普及武平历史文化、民俗风情、山川风物、今日风采等,让本县群众和县外来宾更加了解武平、“听”懂武平,为“文化涵‘氧’”助力,为“五(武)氧武平”添彩。
现场观众李珞楷说,“我最喜欢巧媳妇的故事,因为这个故事我在课堂上是学不到的,而且它很幽默,还充分展示了客家人的智慧。”
“这个形式挺丰富多彩的,除了故事还有配山歌,经常会来观看一下,多了解一下我们武平的传统文化”现场听众林满玉说。
让观众坐上时光机,穿梭古今与未来。3月2日晚,“武平故事会”在兴贤坊梁山书院继续开讲,县领导王民发、张如春、修金华及小蜜蜂宣讲员、社会群众等到场聆听。
客家联谊会副会长修琦生以《话说武平》为题,将武平的起源、客家人在此地安居乐业的历史及武平源远流长的民俗文化娓娓道来,让观众更深入地了解武平。中国民间文艺家协会会员朱丽萍用武平客家方言生动幽默地讲述了《剥皮公爹的故事》、《武平船灯的由来》、《巧媳妇的故事》等特色民俗故事,并不时与观众互动,现场气氛热烈。武平网红放牛妹钟伟红还现场演唱了武平山歌。
故事会形式新颖,寓教于乐,有效地普及武平历史文化、民俗风情、山川风物、今日风采等,让本县群众和县外来宾更加了解武平、“听”懂武平,为“文化涵‘氧’”助力,为“五(武)氧武平”添彩。
现场观众李珞楷说,“我最喜欢巧媳妇的故事,因为这个故事我在课堂上是学不到的,而且它很幽默,还充分展示了客家人的智慧。”
“这个形式挺丰富多彩的,除了故事还有配山歌,经常会来观看一下,多了解一下我们武平的传统文化”现场听众林满玉说。
#随便写写#
两天前翻读骆以军一部散文集《纯真的担忧》,第一篇文讲泰顺街,泰顺街周围的街名都是浙江的小地名,比如金华街、丽水街、永康街啦。我突然想起大春老师在《聆听父亲》里写到过一段与父亲骑车经过的这些街名,皆以我们的城市或省份命名。当时读来,只觉新奇,当是拓宽了眼界。直到读到骆以军从不同的角度描写这些街道时,惊觉,这不就是对同一事物的不同角度吗。
好的小说家可以把日常写得活色生香,而我发现自己连家附近的街道名都搞不清楚。昨日迎来温度回升,太阳露脸。外出散步时,掏出手机看地图,边走边查看自己走在哪条道上。路两端设有路牌,上有街道名称,再细看,还标有方向。汽车行驶的道路上方,有指示路牌,因为驾车有导航,我发现自己从未看懂过这个路牌的设计。我在想,倘若没有这些路标的提前设置与规划,导航又该以何为基础呢?
今日,抄了这段大春老师写与父亲从台北西南的西藏地方,一路骑行向东北,对照着台北地图看了一番,不知怎的,那离我一千公里外的街道,竟像在眼前一般。当我走在天润路时,我觉得我还走过了西藏路,当我穿过合作路时,我觉得我还穿过了杭州路……
两天前翻读骆以军一部散文集《纯真的担忧》,第一篇文讲泰顺街,泰顺街周围的街名都是浙江的小地名,比如金华街、丽水街、永康街啦。我突然想起大春老师在《聆听父亲》里写到过一段与父亲骑车经过的这些街名,皆以我们的城市或省份命名。当时读来,只觉新奇,当是拓宽了眼界。直到读到骆以军从不同的角度描写这些街道时,惊觉,这不就是对同一事物的不同角度吗。
好的小说家可以把日常写得活色生香,而我发现自己连家附近的街道名都搞不清楚。昨日迎来温度回升,太阳露脸。外出散步时,掏出手机看地图,边走边查看自己走在哪条道上。路两端设有路牌,上有街道名称,再细看,还标有方向。汽车行驶的道路上方,有指示路牌,因为驾车有导航,我发现自己从未看懂过这个路牌的设计。我在想,倘若没有这些路标的提前设置与规划,导航又该以何为基础呢?
今日,抄了这段大春老师写与父亲从台北西南的西藏地方,一路骑行向东北,对照着台北地图看了一番,不知怎的,那离我一千公里外的街道,竟像在眼前一般。当我走在天润路时,我觉得我还走过了西藏路,当我穿过合作路时,我觉得我还穿过了杭州路……
金秋送爽、云淡风清。10月25日,在丽日蓝天下,金华镇第一初级中学全校800多名师生集聚运动场上,认真聆听法治副校长杨丽萍检察官讲授的法治课。
此次法治课以道德、纪律和法律开篇,结合检察机关司法办案中的案例和体会,围绕着什么是犯罪,严重不良行为与违法犯罪之间的关系,未成年人常见高发的犯罪类型以及如何预防违法犯罪等方面娓娓而谈,中间不时采用与学生互动的形式,拉近与每一个学生的距离,让法律知识入脑入心,避免枯燥单调的说教。
在依法治国的当今社会,道德与法治与每一个人的生活息息相关。青少年是祖国的未来,民族的希望,青少年只有遵纪守法才能拥有光辉的未来。让法律的光辉照亮校园的每一个角落,让每一个未成年人沐浴着法治的阳光健康茁壮的成长,是我们心之所愿,更是我们每一名未成年人检察官不竭的工作动力!
此次法治课以道德、纪律和法律开篇,结合检察机关司法办案中的案例和体会,围绕着什么是犯罪,严重不良行为与违法犯罪之间的关系,未成年人常见高发的犯罪类型以及如何预防违法犯罪等方面娓娓而谈,中间不时采用与学生互动的形式,拉近与每一个学生的距离,让法律知识入脑入心,避免枯燥单调的说教。
在依法治国的当今社会,道德与法治与每一个人的生活息息相关。青少年是祖国的未来,民族的希望,青少年只有遵纪守法才能拥有光辉的未来。让法律的光辉照亮校园的每一个角落,让每一个未成年人沐浴着法治的阳光健康茁壮的成长,是我们心之所愿,更是我们每一名未成年人检察官不竭的工作动力!
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