孩子做错事了，到底该不该批评呢？#一起家庭教育##育儿#
在孩子成长的过程中，犯错是难免的。
批评，是父母的一种教育方法。是父母为了制止孩子目前错误的行为，防止孩子今后再次犯同样的错误，而对孩子的错误提出意见。
当孩子犯错时，如果父母因担心孩子哭闹，而对孩子的错误视若无睹，不进行任何的教育引导。那么，可能会出现两种结果。一种是孩子对自己的错误浑然不知，也就无法改正错误。另一种，则是孩子可能意识到了自己的错误，但由于父母不管不问，孩子以为这种行为是被家长默许的，会一而再再而三地继续犯错。
曾经听到过这么一个故事。有个家长带着孩子去亲戚家玩。孩子出于好玩，故意把矿泉水倒在了亲戚家的钢琴上。亲戚生气极了，本想好好教育一下这熊孩子，结果家长却说：“孩子还小，不太懂事。”
过了一阵子，家长带着孩子去逛街。没想到孩子居然把可乐倒到了琴行摆放的一架钢琴上，而那架钢琴价值68万。
可见，当孩子犯错时，父母如果不加以指正，孩子就会认为自己的行为是合理的。试想，若上例中的家长，在孩子第一次犯错时，就及时对孩子的错误给予适当的批评。那么，或许就不会有后续琴行的事件发生了。
但是，需要注意的是，并不是所有的批评都能对孩子起到促进作用。批评作为一种教育方法，也是要讲究方法和技巧的。只有方法得当的批评，才能帮助孩子成长。
批评的四个技巧
为什么有些孩子明知自己犯了错，面对家长批评时，还是不肯认错呢？其实，这种情况有时是父母的不当批评引起的。
1.不要在气头上批评孩子
有时，孩子犯的错误令父母极为愤怒。而人在气头上往往是不理智的，很容易因一时冲动，对孩子说了不该说的话、或做了不该做的事。从而对自己和孩子造成不良影响。
这时候，父母最好把问题先放一放，尝试着让自己放松下来，等心平气和了，再选择适当的方式批评、教育孩子。
2.不要当众批评孩子
俗话说“人要脸，树要皮”，孩子也是一个独立的个体。他们也有自己的人格、自尊。
父母若在公共场所批评孩子，容易让孩子产生抵触情绪。即使孩子已经知道自己做错了，但碍于面子，而不肯承认错误。甚至会以哭闹、顶嘴来反抗。
当孩子在公共场所出现不良行为时，父母可以用皱眉、打手势等暗示性动作或表情，来提醒孩子。也可以和蔼地指出孩子的错误，同时鼓励孩子承认错误，这样既能帮助孩子形成正确的是非观，又能帮孩子确立自尊和自信。
3.不要翻旧账
有些父母在批评孩子时，经常会说：“你看看，都跟你说过几遍了，你就是不听，老是不改。”这种动不动就翻旧账的批评，容易伤害孩子的自尊，孩子往往也不容易接受。正确的做法应该是只针对孩子当下的行为进行指正，就事论事，而不是揪着以前的缺点不放。
4.注意说话的技巧
我们可以先描述孩子的行为，然后再发表我们对此事的感受，并说出我们为什么会有这种感受，最后，再提出我们的要求。
比如，我们看到孩子把香蕉皮随手扔到地板上。我们可以这么跟孩子说：“宝贝，妈妈看到你把香蕉皮扔到地板上，觉得很担心。万一有人不小心踩到了，会摔倒的。妈妈希望你能现在把它捡起来，扔到垃圾桶里，好吗？”
当孩子改正错误时，我们也要及时给予鼓励肯定。
最后，想告诉大家的是，“不加修剪的树林难以成材，而不恰当的修剪就是伤害。”父母的批评，就如园丁手中的那把剪刀。用得好，可以让孩子在错误中成长。用不好，则可能给孩子造成永久的伤害。 https://t.cn/RVJk9aF
在孩子成长的过程中，犯错是难免的。
批评，是父母的一种教育方法。是父母为了制止孩子目前错误的行为，防止孩子今后再次犯同样的错误，而对孩子的错误提出意见。
当孩子犯错时，如果父母因担心孩子哭闹，而对孩子的错误视若无睹，不进行任何的教育引导。那么，可能会出现两种结果。一种是孩子对自己的错误浑然不知，也就无法改正错误。另一种，则是孩子可能意识到了自己的错误，但由于父母不管不问，孩子以为这种行为是被家长默许的，会一而再再而三地继续犯错。
曾经听到过这么一个故事。有个家长带着孩子去亲戚家玩。孩子出于好玩，故意把矿泉水倒在了亲戚家的钢琴上。亲戚生气极了，本想好好教育一下这熊孩子，结果家长却说：“孩子还小，不太懂事。”
过了一阵子，家长带着孩子去逛街。没想到孩子居然把可乐倒到了琴行摆放的一架钢琴上，而那架钢琴价值68万。
可见，当孩子犯错时，父母如果不加以指正，孩子就会认为自己的行为是合理的。试想，若上例中的家长，在孩子第一次犯错时，就及时对孩子的错误给予适当的批评。那么，或许就不会有后续琴行的事件发生了。
但是，需要注意的是，并不是所有的批评都能对孩子起到促进作用。批评作为一种教育方法，也是要讲究方法和技巧的。只有方法得当的批评，才能帮助孩子成长。
批评的四个技巧
为什么有些孩子明知自己犯了错，面对家长批评时，还是不肯认错呢？其实，这种情况有时是父母的不当批评引起的。
1.不要在气头上批评孩子
有时，孩子犯的错误令父母极为愤怒。而人在气头上往往是不理智的，很容易因一时冲动，对孩子说了不该说的话、或做了不该做的事。从而对自己和孩子造成不良影响。
这时候，父母最好把问题先放一放，尝试着让自己放松下来，等心平气和了，再选择适当的方式批评、教育孩子。
2.不要当众批评孩子
俗话说“人要脸，树要皮”，孩子也是一个独立的个体。他们也有自己的人格、自尊。
父母若在公共场所批评孩子，容易让孩子产生抵触情绪。即使孩子已经知道自己做错了，但碍于面子，而不肯承认错误。甚至会以哭闹、顶嘴来反抗。
当孩子在公共场所出现不良行为时，父母可以用皱眉、打手势等暗示性动作或表情，来提醒孩子。也可以和蔼地指出孩子的错误，同时鼓励孩子承认错误，这样既能帮助孩子形成正确的是非观，又能帮孩子确立自尊和自信。
3.不要翻旧账
有些父母在批评孩子时，经常会说：“你看看，都跟你说过几遍了，你就是不听，老是不改。”这种动不动就翻旧账的批评，容易伤害孩子的自尊，孩子往往也不容易接受。正确的做法应该是只针对孩子当下的行为进行指正，就事论事，而不是揪着以前的缺点不放。
4.注意说话的技巧
我们可以先描述孩子的行为，然后再发表我们对此事的感受，并说出我们为什么会有这种感受，最后，再提出我们的要求。
比如，我们看到孩子把香蕉皮随手扔到地板上。我们可以这么跟孩子说：“宝贝，妈妈看到你把香蕉皮扔到地板上，觉得很担心。万一有人不小心踩到了，会摔倒的。妈妈希望你能现在把它捡起来，扔到垃圾桶里，好吗？”
当孩子改正错误时，我们也要及时给予鼓励肯定。
最后，想告诉大家的是，“不加修剪的树林难以成材，而不恰当的修剪就是伤害。”父母的批评，就如园丁手中的那把剪刀。用得好，可以让孩子在错误中成长。用不好，则可能给孩子造成永久的伤害。 https://t.cn/RVJk9aF
孩子做错事了，到底该不该批评呢？#一起家庭教育# #育儿#
在孩子成长的过程中，犯错是难免的。
批评，是父母的一种教育方法。是父母为了制止孩子目前错误的行为，防止孩子今后再次犯同样的错误，而对孩子的错误提出意见。
当孩子犯错时，如果父母因担心孩子哭闹，而对孩子的错误视若无睹，不进行任何的教育引导。那么，可能会出现两种结果。一种是孩子对自己的错误浑然不知，也就无法改正错误。另一种，则是孩子可能意识到了自己的错误，但由于父母不管不问，孩子以为这种行为是被家长默许的，会一而再再而三地继续犯错。
曾经听到过这么一个故事。有个家长带着孩子去亲戚家玩。孩子出于好玩，故意把矿泉水倒在了亲戚家的钢琴上。亲戚生气极了，本想好好教育一下这熊孩子，结果家长却说：“孩子还小，不太懂事。”
过了一阵子，家长带着孩子去逛街。没想到孩子居然把可乐倒到了琴行摆放的一架钢琴上，而那架钢琴价值68万。
可见，当孩子犯错时，父母如果不加以指正，孩子就会认为自己的行为是合理的。试想，若上例中的家长，在孩子第一次犯错时，就及时对孩子的错误给予适当的批评。那么，或许就不会有后续琴行的事件发生了。
但是，需要注意的是，并不是所有的批评都能对孩子起到促进作用。批评作为一种教育方法，也是要讲究方法和技巧的。只有方法得当的批评，才能帮助孩子成长。
批评的四个技巧
为什么有些孩子明知自己犯了错，面对家长批评时，还是不肯认错呢？其实，这种情况有时是父母的不当批评引起的。
1.不要在气头上批评孩子
有时，孩子犯的错误令父母极为愤怒。而人在气头上往往是不理智的，很容易因一时冲动，对孩子说了不该说的话、或做了不该做的事。从而对自己和孩子造成不良影响。
这时候，父母最好把问题先放一放，尝试着让自己放松下来，等心平气和了，再选择适当的方式批评、教育孩子。
2.不要当众批评孩子
俗话说“人要脸，树要皮”，孩子也是一个独立的个体。他们也有自己的人格、自尊。
父母若在公共场所批评孩子，容易让孩子产生抵触情绪。即使孩子已经知道自己做错了，但碍于面子，而不肯承认错误。甚至会以哭闹、顶嘴来反抗。
当孩子在公共场所出现不良行为时，父母可以用皱眉、打手势等暗示性动作或表情，来提醒孩子。也可以和蔼地指出孩子的错误，同时鼓励孩子承认错误，这样既能帮助孩子形成正确的是非观，又能帮孩子确立自尊和自信。
3.不要翻旧账
有些父母在批评孩子时，经常会说：“你看看，都跟你说过几遍了，你就是不听，老是不改。”这种动不动就翻旧账的批评，容易伤害孩子的自尊，孩子往往也不容易接受。正确的做法应该是只针对孩子当下的行为进行指正，就事论事，而不是揪着以前的缺点不放。
4.注意说话的技巧
我们可以先描述孩子的行为，然后再发表我们对此事的感受，并说出我们为什么会有这种感受，最后，再提出我们的要求。
比如，我们看到孩子把香蕉皮随手扔到地板上。我们可以这么跟孩子说：“宝贝，妈妈看到你把香蕉皮扔到地板上，觉得很担心。万一有人不小心踩到了，会摔倒的。妈妈希望你能现在把它捡起来，扔到垃圾桶里，好吗？”
当孩子改正错误时，我们也要及时给予鼓励肯定。
最后，想告诉大家的是，“不加修剪的树林难以成材，而不恰当的修剪就是伤害。”父母的批评，就如园丁手中的那把剪刀。用得好，可以让孩子在错误中成长。用不好，则可能给孩子造成永久的伤害。
在孩子成长的过程中，犯错是难免的。
批评，是父母的一种教育方法。是父母为了制止孩子目前错误的行为，防止孩子今后再次犯同样的错误，而对孩子的错误提出意见。
当孩子犯错时，如果父母因担心孩子哭闹，而对孩子的错误视若无睹，不进行任何的教育引导。那么，可能会出现两种结果。一种是孩子对自己的错误浑然不知，也就无法改正错误。另一种，则是孩子可能意识到了自己的错误，但由于父母不管不问，孩子以为这种行为是被家长默许的，会一而再再而三地继续犯错。
曾经听到过这么一个故事。有个家长带着孩子去亲戚家玩。孩子出于好玩，故意把矿泉水倒在了亲戚家的钢琴上。亲戚生气极了，本想好好教育一下这熊孩子，结果家长却说：“孩子还小，不太懂事。”
过了一阵子，家长带着孩子去逛街。没想到孩子居然把可乐倒到了琴行摆放的一架钢琴上，而那架钢琴价值68万。
可见，当孩子犯错时，父母如果不加以指正，孩子就会认为自己的行为是合理的。试想，若上例中的家长，在孩子第一次犯错时，就及时对孩子的错误给予适当的批评。那么，或许就不会有后续琴行的事件发生了。
但是，需要注意的是，并不是所有的批评都能对孩子起到促进作用。批评作为一种教育方法，也是要讲究方法和技巧的。只有方法得当的批评，才能帮助孩子成长。
批评的四个技巧
为什么有些孩子明知自己犯了错，面对家长批评时，还是不肯认错呢？其实，这种情况有时是父母的不当批评引起的。
1.不要在气头上批评孩子
有时，孩子犯的错误令父母极为愤怒。而人在气头上往往是不理智的，很容易因一时冲动，对孩子说了不该说的话、或做了不该做的事。从而对自己和孩子造成不良影响。
这时候，父母最好把问题先放一放，尝试着让自己放松下来，等心平气和了，再选择适当的方式批评、教育孩子。
2.不要当众批评孩子
俗话说“人要脸，树要皮”，孩子也是一个独立的个体。他们也有自己的人格、自尊。
父母若在公共场所批评孩子，容易让孩子产生抵触情绪。即使孩子已经知道自己做错了，但碍于面子，而不肯承认错误。甚至会以哭闹、顶嘴来反抗。
当孩子在公共场所出现不良行为时，父母可以用皱眉、打手势等暗示性动作或表情，来提醒孩子。也可以和蔼地指出孩子的错误，同时鼓励孩子承认错误，这样既能帮助孩子形成正确的是非观，又能帮孩子确立自尊和自信。
3.不要翻旧账
有些父母在批评孩子时，经常会说：“你看看，都跟你说过几遍了，你就是不听，老是不改。”这种动不动就翻旧账的批评，容易伤害孩子的自尊，孩子往往也不容易接受。正确的做法应该是只针对孩子当下的行为进行指正，就事论事，而不是揪着以前的缺点不放。
4.注意说话的技巧
我们可以先描述孩子的行为，然后再发表我们对此事的感受，并说出我们为什么会有这种感受，最后，再提出我们的要求。
比如，我们看到孩子把香蕉皮随手扔到地板上。我们可以这么跟孩子说：“宝贝，妈妈看到你把香蕉皮扔到地板上，觉得很担心。万一有人不小心踩到了，会摔倒的。妈妈希望你能现在把它捡起来，扔到垃圾桶里，好吗？”
当孩子改正错误时，我们也要及时给予鼓励肯定。
最后，想告诉大家的是，“不加修剪的树林难以成材，而不恰当的修剪就是伤害。”父母的批评，就如园丁手中的那把剪刀。用得好，可以让孩子在错误中成长。用不好，则可能给孩子造成永久的伤害。
李亚鹏忙着谈恋爱、要二胎、晒幸福，15岁李嫣社交账号画风大变做了三年的全职妈妈，如今宝宝入学了，重新回到了职场，在育儿、幼儿园、家庭、婚姻、情感等方面有了新的认识，依然是那个喜欢分享的妈妈，希望能够分享更多能够碰撞出火花的话题和带娃干货……图|来源网络（如有侵权请联系删除）前两天，李亚鹏二胎得子的消息一度占据了热搜榜，紧接着李嫣的个人社交平台热度就上来了，很多人怀疑李嫣的账号被盗了，因为李嫣账号上传了一些有点不太适合她这个年龄的照片。简单来说就是穿着比较暴露，不过这种画风在欧美国家还是比较常见的，但是在相对保守的中国就不常见了。15岁的李嫣再次成为人们口诛笔伐的对象。一个人的行为放到网络上以后，就容易扩大影响，或者是人为地扩大事情本身的影响。15岁的年龄，进入青春期，身体的第二性征开始发育，很多中国的女孩子可能对于自己身体的变化难以启齿，甚至会有或长或短的自卑期、敏感期。
✋热门推荐