想到了几个关键词:
水墨丹青；柔，与刚。
这个场景、情景、情境，曾定格于脑海中存留了几多年。且同样的时间，同样的时段，以及同样中的触景生情，与再此的寻访。
此处留白，以留作想像的空间，用以脑补跟回味、品味”。
孤独一簇的存在，仓惶中显得有些唐突，甚至有些急促，但却是有着足够的存在理由与说法。
至于原因，一时也竟想不起来。
存在，即为合理，并已是存在了好多年，直至多年前的留心、留意。水墨丹青中的留白，由此，看上去更具诗意、惬意，或适宜。
突然想到:寻者有遇。这足可解释或解析出有关于这簇的存在理由，与恰当属性跟个性了吧？ https://t.cn/ELxRM3n
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南京大学icon黄教授，这俩字不该写错啊。
早上友人给我发来昨天刊登在本地一张报纸上的春联，春联的书写者是江苏省书协副主席、南京大学书法教授黄正明icon先生。
我上午一直忙，没细看这春联，快到中午时放大看了一下。
我愣住了。
黄教授的下联写道：鬥丙回寅万户春。
问题来了：鬥丙是个什么东西？
想了一想，我恍然大悟。
黄教授写错字了，这俩字错得不应该啊。
斗柄回寅是个成语。斗指的是北斗，绝对不能写成鬥。柄，指的是北斗的第五至第七星，不能写成丙。
不多说了，此处留白。我现在真怕说自己曾在南大上过学。大家看看这副春联吧。 https://t.cn/z8omFVR
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我上午一直忙，没细看这春联，快到中午时放大看了一下。
我愣住了。
黄教授的下联写道：鬥丙回寅万户春。
问题来了：鬥丙是个什么东西？
想了一想，我恍然大悟。
黄教授写错字了，这俩字错得不应该啊。
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—我一直在想，要是再见到你会怎么样，怎么表现，有什么样的表情。
—会怎么样呢？
—“很戏剧化的也想过，就好像两个人从操场的这头和那头飞奔过来，然后拥抱的那样。
—那是不是有些失望呢？
—没关系，重逢的时候第一个看见的是你在笑，就很好了。
代了代了，此处留白yyds，三百年我还能在sj的坑底，听你们纠缠了二十年的love和like。
—会怎么样呢？
—“很戏剧化的也想过，就好像两个人从操场的这头和那头飞奔过来，然后拥抱的那样。
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