朽木不可雕也？

朽木不可雕也，出自《论语·公冶长》：“宰予昼寝。子曰：‘朽木不可雕也，粪土之墙不可 杇也；于予与何诛？’子曰：‘始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。於予与改是。’”

其中:

杇（ wū ）：同“圬”，指泥工抹墙的工具，也作动词用，指把墙面抹平。

与：语气词，同“欤”，下文“于予与改是”中的“与”同义。

诛：责 备。

上述话的大意是，宰予大白天睡觉。孔子说：“腐烂的木头不堪雕刻。土坯经不起风雨的侵蚀！对于宰予这样的人，还有什么好责备的呢？”又说： “起初我对于人，听了他说的话就相信他的行为；如今我对于人， 听了他说的话却还要观察他的行为。这是由于宰予的事而改变。

要知道，宰予是孔门十贤”之一，是一个非常“杠”的学生。

确因宰予大白天睡觉，被孔子斥责他为“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也”。这是温文尔雅的孔圣人最动肝火的一次震怒。

而今，孔子骂学生的“脏话”，流传2500多年后，竟然成了老师的口头禅。

对于孔子的这一言行，秦汉之间流传着一句话:“以容取人，失之子羽；以言取人，失之宰予”，说的就是孔子。子羽，又称澹台灭明，是孔子的学生，但是相貌丑陋，不为孔子重视，但是是一位贤人。

朽木不可雕也，其释义为腐烂的木头无法雕刻，用来形容一个人始终无法改造或品质败坏到极点，无药可救或指事物和局面败势已定，无可挽回。

亦作“朽木难雕”。亦作“朽木不雕”。也称“朽木粪土，比喻人已经败坏到不可救药的地步。

谁知，《庄子 · 知北游》：“是其所美者为神奇，其所恶者为臭腐；臭腐复化为神奇，神奇复化为臭腐。”即:化腐朽为神奇！

#每日一题# 每天一小步 考试一大步
【答案】A。解析：通读语境分析我们会发现，第一空通过“无需再费时费力地加以记忆”提示我们设空处的含义是，许多知识信息在网络和电脑上比较容易获得的意思，A选项指的是很容易就能得到，符合保留;B和C选项强调的是多，不符合要求，排除;D选项强调是视野开阔，不符合，排除;故答案选择A。
（上一条微博题目答案）

“朽木不可雕也”。生活中，常用这句话形容一个人不堪造就、无药可救。朽木当真毫无价值?朋友是一位根雕师，那些烧火做饭的树根、年代久远的枯木，经他一番精心加工，重放异彩，变成了一件件精美绝伦的艺术品。看来，________。
填入划线处最恰当一项的是
A. 枯株朽木也是宝
B. 腐朽，也可化为神奇
C. 玉不琢不成器，木不雕不成才
D. “朽木”未必不可雕
此题答案：D。解析：本题为语句衔接题，设空处在尾句起到总结全文的作用。文中开篇通过“朽木不可雕也”引出话题，并提出一个问题“朽木当真毫无价值?”而后通过朋友的例子进行解答，朽木还是可雕的。故应选择朽木可雕的同义转述。B和C两项脱离朽木的话题，可以直接排除。A项强调朽木是什么，而脱离是否可雕的话题，排除。因此本题选择D项。

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A。解析：通读语境分析我们会发现，第一空通过“无需再费时费力地加以记忆”提示我们设空处的含义是，许多知识信息在网络和电脑上比较容易获得的意思，A选项指的是很容易就能得到，符合保留;B和C选项强调的是多，不符合要求，排除;D选项强调是视野开阔，不符合，排除;故答案选择A。
（上一条微博题目答案）

“朽木不可雕也”。生活中，常用这句话形容一个人不堪造就、无药可救。朽木当真毫无价值?朋友是一位根雕师，那些烧火做饭的树根、年代久远的枯木，经他一番精心加工，重放异彩，变成了一件件精美绝伦的艺术品。看来，________。
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A. 枯株朽木也是宝
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C. 玉不琢不成器，木不雕不成才
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