今天参加了心迷宫的讲座、目击位还有主创见面活动，虽然戏与预期有出入，还是挺开心的一天。[笑cry]我按照时间顺序写点repo吧。
#戏剧空间站##【戏剧·对话】##《心迷宫》中烧脑的刑法案例 #
上午马老师进行了心迷宫比较全面的普法教育，以至于下午看戏过程有意区分故意伤害和意外行为。老师说到刑事意义上定义人是从呼吸这点很让我意外，一是我法盲，二是电影版没有类似情节。看完才晓得原来剧版设定挂掉的人多了几个，见面会导演和编剧表示这样非常爽[二哈]。马老师做到了不完全剧透还把剧中罪名讲清楚了，好棒呀。

我很喜欢马老师最后总结的话，大意是为什么很多人所谓以爱之名进行伤害他人的行为，因为大部分情况是将对方物化、自私的爱欲，迷失在了情感的迷宫，做不到成熟冷静的处理。

这样的结论高度概括了我对剧版心迷宫的感觉。下面写一点村民目击位的体验哇。 https://t.cn/R08yu9w

进程过半[酷]如果按课时来看已经完成2/3了，虽然有点超预算（九月初肯定是学不完了[允悲]），但是所幸重点难点都熬过去了，不能说百分百全掌握吧但是比起自学进展可是大大的[奥特曼]马老师讲课讲得巨好，举的浅显易懂，就像佛祖点化般一点就透，过去无法理解的资本公积和盈余公积原来这么简单，开心！希望我能早点吃透自学时候搞不定的后面章节的成本分配，嗯我行[awsl]

今天是轮到女儿讲她的设计方案。
突然间，女儿口哨声清脆地响起，透着欢快和喜悦[爱你]。课间了！

十几秒后，妞的身影出现在我眼前，“妈妈，马老师说他没有意见，终于一次过了”！

女儿说的是两位设计课任课老师之一马老师。马老师总是让人胆战心惊。因为他有可能在最后一堂课对学生设计方案的某一点做出否定，如果是要命的一点如通风采光，那一切都要推倒重来，而这时已经离交作业的时间不远了[可怜]。一直熬夜赶设计的娃子们可真的恨不得把自己推倒重来了[污]。

而今天这种意外没有发生在女儿身上。往前倒推三次课同一个设计，有过[二哈]，草图都出来了，关键点掉链子，马老师温柔的一句“我认为…”女儿哭着从头开始。

于是才有了这段时间的快马加鞭[good]。

如今本次设计刚进尾声，女儿的方案就过关[good]。小妞信心倍增。

让女儿更高兴的是，讲课的杨老师提到“有同学问”的所有问题都是女儿问过的；女儿是班里设计任务完成进度最快的一个，没有之一[威武]。 https://t.cn/8kkzoQp