重新认识质量管理原则
通过重新认识管理原则，洞察了质量管理原则的内在逻辑，精炼了质量管理原则的逻辑模型，重新认识到质量管理原则的价值与意义。帮助企业管理者进行管理哲学的视角升维，实现了管理哲学与管理科学的融合。
近年来，越来越多的企业面临管理危机的困扰，管理者对质量管理原则的理解与认知较为肤浅，仅仅停留在概念层面，并未系统性梳理质量管理原则的内在逻辑关系，造成了管理者对质量管理原则的认知障碍，导致管理体系的低效运行。
如何破解这种尴尬局面呢？我们有必要从不同的视角重新认识质量管理原则，洞察其内在逻辑，以及重新认识质量管理原则的意义。
洞察质量管理原则的逻辑
根据“ISO9000:2015质量管理体系基础和术语”标准的界定，有七大质量管理原则：①以顾客为关注焦点；②领导作用；③全员参与；④过程方法；⑤改进；⑥循证决策；⑦关系管理。
如何正确地认识这些质量管理原则呢？我们不妨从以下视角切入：
1. 基于过程的视角
七大质量管理原则实质上为管理的每一过程提供原则性指导，即：“以顾客为关注焦点或聚焦顾客”原则，也可称之为“顾客原则”，指出企业存在的唯一目的就是为顾客创造价值，该原则可指导管理者识别顾客、明确需求、找到目标等；
“领导作用”原则，又称“领导力原则”，它可指导管理者探索航向、清晰愿景、提炼共同的价值观、倡导诚信的行为模式等；
“全员参与”原则，又称为“员工原则”，指导管理者以人为本、尊重员工、充分授权，组织全员参与到共同的为客户创造价值的活动中来；
“过程方法”原则为管理者指明了方法论基础，通过企业价值创造的各个过程的有效关联，整合出符合企业生存与发展所需的管理体系；
“改进”原则（升级为“高效精进”原则），指出企业管理体系运作过程中难免出现诸多问题，这就时刻需要全员进行改进或高效精进；
“循证决策”原则可以指导管理者进行理性决策，即基于创造价值活动中积累的数据，进行绩效测量与分析，制定出吻合顾客期望价值的决策，并与“聚焦顾客”原则形成呼应；
“关系管理”原则，实质上就是“合作者原则”，指导管理者在经营与众多利益相关者（顾客、供应商、员工、政府部门、社会大众等）的关系时进行合理的定位，确保企业伦理符合社会整体价值的要求。
依据上述七大质量管理原则，我们可以洞察管理的整体过程，即：企业管理者通过“聚焦顾客”识别出顾客、明确出需求、确定出目标，积极发挥“领导作用”，探索出航向、清晰出愿景、提炼出价值观，并以人为本、尊重员工、充分授权，组织“全员参与”顾客价值创造。
在此过程中，管理者始终要坚持伦理底线，维护利益相关者的关系，使用“过程方法”整合管理体系，“高效精进”，不断基于数据进行“循证决策”,达成绩效，交付顾客价值，达成顾客满意。
2. 基于层次的视角
七大质量管理原则贯穿企业为顾客创造价值的整个过程中，具体呈现为三个层次，即：领导、管理、伦理。
第一层为“领导”层, “领导”跟“人”相关，它关注目的，侧重于管理哲学的层面，包括“聚焦顾客”“领导作用”“全员参与”等三原则，在最高层。
第二层为“管理”层，它关注成果，侧重于管理科学层面，包括“过程方法”“高效精进”“循证决策”等三原则，跟“物”相关，属于“管理”层次，在最底层；
第三层，是介于“领导”层和“管理”层之间的“关系管理”，属于“伦理”层，它关注各种关系的管理，在中间层，兼顾管理哲学与管理科学的层面。
3. “易”的思维视角
成中英在总结“易”的思维时提到了四种创造性力量，分别是：外观的能力、内省的能力、超越的能力、切入的能力。我们发现，质量管理原则可以指导管理者构建这四种能力。
第一种力量是外观的能力，即对外观察的能力，通过识别“组织环境”“聚焦顾客”，并充分考虑“利益相关者”的需求和期望，管理者时刻洞察顾客与市场的变化，并对企业的目标、战略、执行力系统做出阶段性的调整，以动态适应变化。
由此可见，在构建对外观察能力的过程中，可以坚持聚焦顾客、领导力、全员参与这三项原则。
第二种力量是内省的能力，即对内反省的能力。首先是对“管理”整体效果的反省，是对整体绩效达成情况的反省，也是对顾客价值创造活动整体效果的反省；其次是对“管理过程”效果的反省，反省过程方法是否高效应用于管理体系的运行，反省是否坚持高效精进的原则不断地对管理过程进行改进；最后是反省企业是否突破伦理的底线，破坏利益相关者的合作关系。
由此可见，在构建对内反省能力的过程中，可以坚持循证决策、高效精进、过程方法、关系管理这四项原则。
第三种力量是向上超越的能力。首先是“层级”的超越，管理者要从“管理”上升到“领导”的层面，实现从管理科学向管理哲学的超越。
其次是“管理”层所代表的管理能力的超越，分别表现为循证决策能力、高效精进能力、过程方法能力的超越，进而整体提升管理能力。
再次是“领导”层所代表的领导能力的超越，分别表现为对聚焦顾客能力、领导力、全员参与能力的超越，使领导能力得以超越。
最后是“关系管理”层所代表的伦理的超越，使合作者之间的关系更好地为创造顾客价值服务。
第四种是向下切入的能力。“领导”的环节（聚焦顾客、领导力、全员参与）所界定的目标、航向、愿景、战略等本身无法自行落地，需向下切入到“管理”的环节（过程方法、高效精进、循证决策），持续将执行贯彻到底，方能彰显出顾客价值。
也就是说，这种从“领导”到“管理”向下切入的能力，帮助管理者实现了企业目的到管理绩效的落地。
4. 基于“天、地、人”的视角
对企业而言，“天”就是顾客，是企业的目的所在，企业管理的一切活动都围绕着顾客价值展开，是为“顶天”的功夫，在创造价值的过程中，要效法天道（自然法则）。跟企业之“天”相关的三个原则为：聚焦顾客、领导力、全员参与。
“地”就是企业的绩效输出，与此相关的三个原则为：过程方法、高效精进、循证决策等；通过管理绩效的达成，顾客价值的交付，来说明管理各项活动的成效，称之为“接地气”，是为“立地”的功夫。
中间则为基本的企业之“人”，与关系管理对应，是对企业利益相关者的经营，是为企业的“伦理”。
如此，企业之“天、人、地”可与“领导、管理、伦理”对应，企业管理者可构建起“顶天立地”的能力。
5. 基于系统的视角
从上述视角可知，质量管理原则本身可自成系统，七个原则为该系统的组成部分，通过“领导”“管理”“伦理”三个层面的共同运作达成为顾客创造价值的目的。
七个管理原则贯穿企业价值创造的整个过程，从上到下形成了一个严密的系统，凸显了系统的整体性与完整性，每一原则之间形成了互动与依赖。
综合上述五种视角对管理原则的解析，梳理质量管理原则的逻辑：
①基于过程的视角，从上到下将七大原则所代表的七个连贯的过程顺序逐次展开；
②基于层次的视角，将七个原则分为三层次，即：领导、管理、伦理等，“聚焦顾客、领导力、全员参与”三原则是“领导”层次，对应着管理哲学；“过程方法、高效精进、循证决策”三原则是“管理”层次，对应着管理科学；“关系管理”是“伦理”层次。
③基于“易”的思维视角，将四种创造性力量（对外观察、对内反省、向上超越、向下切入）分别在四周围绕着七大原则展开。
④基于“天地人”的视角，从领导、管理、伦理三个层次进行对应。
⑤基于系统的视角，将上述整合为一个前后连贯、层次分明、上下互通、左右互动的质量管理原则的逻辑模型（如图所示）。
为了方便记忆，我们在模型的外围加上一个大写的“Q”，并将七大原则囊括其中。
重新认识管理原则的意义
通过对质量管理原则的重新认识，提炼了质量管理原则的逻辑模型，其意义在于：
1.梳理出了更清晰的逻辑链
经过重新认识质量管理原则，梳理出更清楚的逻辑链，解决了企业全员对质量管理原则认知模糊不清的问题，帮助企业管理人员从容驾驭管理原则，并用于指导企业管理的各项活动，确保企业管理体系高效落地。
2.充分展现了企业价值创造过程的连贯性
七个管理原则自成一体，逻辑紧密，环环相扣，显示出价值创造路径的连贯性。
3.有效区分了管理和领导的概念
一些企业管理者常常将“领导”与“管理”的概念混淆。
通过重新认识质量管理原则，使管理者认识到：“管理”是针对“物”及“事”而言的，重点在于控制，集中表现在对过程方法的控制、对高效精进的控制、对循证决策的控制等，通过“管理”可以出成果；而“领导”是对“人”而言的，对外是客户，对内是企业全员及合作伙伴，通过“领导”可以激发员工创造成果的意愿。
4.实现了管理哲学与管理科学的融合
很多企业管理者认为管理哲学是很虚无缥缈的东西，他们更多时候对直接显示价值创造成果的管理科学更有兴趣。
殊不知，将管理科学正确地发挥功效，正是管理哲学所要解决的问题。管理哲学关注了人内在的价值与良知，是企业管理科学充分发挥的原动力。
5.赋予了质量管理原则新的生命
通过管理原则中“对外观察”“对内反省”“向下投入”“向上超越”的循环互动，赋予了管理原则一种新的生命力。
这种生命力让企业价值创造的过程变成一种自主性、自发性的创造活动，并根据管理的不同情境进行调适；同时，上下互通、左右互动的沟通系统，让整个企业的管理与领导活动充满了激情与活力，并回归到企业本源的“人”之根本，达到“止于至善”的价值创造的目的。
6.创新了质量管理原则的模型
无论从学术角度，还是从实践角度，质量管理原则的逻辑模型都有着现实意义。
其对质量管理体系进行了充分展示和诠释，不仅实现了管理原则的整合与意义升华，更明确了价值创造活动的有效落地，即从“知”到“行”的效果落地，从管理原则视角诠释了“知行合一”的现实意义；同时，对当下企业实现高质量发展、打造工匠精神、实现卓越绩效均具有指导意义。
通过重新认识管理原则，洞察了质量管理原则的内在逻辑，精炼了质量管理原则的逻辑模型，重新认识到质量管理原则的价值与意义。帮助企业管理者进行管理哲学的视角升维，实现了管理哲学与管理科学的融合。
近年来，越来越多的企业面临管理危机的困扰，管理者对质量管理原则的理解与认知较为肤浅，仅仅停留在概念层面，并未系统性梳理质量管理原则的内在逻辑关系，造成了管理者对质量管理原则的认知障碍，导致管理体系的低效运行。
如何破解这种尴尬局面呢？我们有必要从不同的视角重新认识质量管理原则，洞察其内在逻辑，以及重新认识质量管理原则的意义。
洞察质量管理原则的逻辑
根据“ISO9000:2015质量管理体系基础和术语”标准的界定，有七大质量管理原则：①以顾客为关注焦点；②领导作用；③全员参与；④过程方法；⑤改进；⑥循证决策；⑦关系管理。
如何正确地认识这些质量管理原则呢？我们不妨从以下视角切入：
1. 基于过程的视角
七大质量管理原则实质上为管理的每一过程提供原则性指导，即：“以顾客为关注焦点或聚焦顾客”原则，也可称之为“顾客原则”，指出企业存在的唯一目的就是为顾客创造价值，该原则可指导管理者识别顾客、明确需求、找到目标等；
“领导作用”原则，又称“领导力原则”，它可指导管理者探索航向、清晰愿景、提炼共同的价值观、倡导诚信的行为模式等；
“全员参与”原则，又称为“员工原则”，指导管理者以人为本、尊重员工、充分授权，组织全员参与到共同的为客户创造价值的活动中来；
“过程方法”原则为管理者指明了方法论基础，通过企业价值创造的各个过程的有效关联，整合出符合企业生存与发展所需的管理体系；
“改进”原则（升级为“高效精进”原则），指出企业管理体系运作过程中难免出现诸多问题，这就时刻需要全员进行改进或高效精进；
“循证决策”原则可以指导管理者进行理性决策，即基于创造价值活动中积累的数据，进行绩效测量与分析，制定出吻合顾客期望价值的决策，并与“聚焦顾客”原则形成呼应；
“关系管理”原则，实质上就是“合作者原则”，指导管理者在经营与众多利益相关者（顾客、供应商、员工、政府部门、社会大众等）的关系时进行合理的定位，确保企业伦理符合社会整体价值的要求。
依据上述七大质量管理原则，我们可以洞察管理的整体过程，即：企业管理者通过“聚焦顾客”识别出顾客、明确出需求、确定出目标，积极发挥“领导作用”，探索出航向、清晰出愿景、提炼出价值观，并以人为本、尊重员工、充分授权，组织“全员参与”顾客价值创造。
在此过程中，管理者始终要坚持伦理底线，维护利益相关者的关系，使用“过程方法”整合管理体系，“高效精进”，不断基于数据进行“循证决策”,达成绩效，交付顾客价值，达成顾客满意。
2. 基于层次的视角
七大质量管理原则贯穿企业为顾客创造价值的整个过程中，具体呈现为三个层次，即：领导、管理、伦理。
第一层为“领导”层, “领导”跟“人”相关，它关注目的，侧重于管理哲学的层面，包括“聚焦顾客”“领导作用”“全员参与”等三原则，在最高层。
第二层为“管理”层，它关注成果，侧重于管理科学层面，包括“过程方法”“高效精进”“循证决策”等三原则，跟“物”相关，属于“管理”层次，在最底层；
第三层，是介于“领导”层和“管理”层之间的“关系管理”，属于“伦理”层，它关注各种关系的管理，在中间层，兼顾管理哲学与管理科学的层面。
3. “易”的思维视角
成中英在总结“易”的思维时提到了四种创造性力量，分别是：外观的能力、内省的能力、超越的能力、切入的能力。我们发现，质量管理原则可以指导管理者构建这四种能力。
第一种力量是外观的能力，即对外观察的能力，通过识别“组织环境”“聚焦顾客”，并充分考虑“利益相关者”的需求和期望，管理者时刻洞察顾客与市场的变化，并对企业的目标、战略、执行力系统做出阶段性的调整，以动态适应变化。
由此可见，在构建对外观察能力的过程中，可以坚持聚焦顾客、领导力、全员参与这三项原则。
第二种力量是内省的能力，即对内反省的能力。首先是对“管理”整体效果的反省，是对整体绩效达成情况的反省，也是对顾客价值创造活动整体效果的反省；其次是对“管理过程”效果的反省，反省过程方法是否高效应用于管理体系的运行，反省是否坚持高效精进的原则不断地对管理过程进行改进；最后是反省企业是否突破伦理的底线，破坏利益相关者的合作关系。
由此可见，在构建对内反省能力的过程中，可以坚持循证决策、高效精进、过程方法、关系管理这四项原则。
第三种力量是向上超越的能力。首先是“层级”的超越，管理者要从“管理”上升到“领导”的层面，实现从管理科学向管理哲学的超越。
其次是“管理”层所代表的管理能力的超越，分别表现为循证决策能力、高效精进能力、过程方法能力的超越，进而整体提升管理能力。
再次是“领导”层所代表的领导能力的超越，分别表现为对聚焦顾客能力、领导力、全员参与能力的超越，使领导能力得以超越。
最后是“关系管理”层所代表的伦理的超越，使合作者之间的关系更好地为创造顾客价值服务。
第四种是向下切入的能力。“领导”的环节（聚焦顾客、领导力、全员参与）所界定的目标、航向、愿景、战略等本身无法自行落地，需向下切入到“管理”的环节（过程方法、高效精进、循证决策），持续将执行贯彻到底，方能彰显出顾客价值。
也就是说，这种从“领导”到“管理”向下切入的能力，帮助管理者实现了企业目的到管理绩效的落地。
4. 基于“天、地、人”的视角
对企业而言，“天”就是顾客，是企业的目的所在，企业管理的一切活动都围绕着顾客价值展开，是为“顶天”的功夫，在创造价值的过程中，要效法天道（自然法则）。跟企业之“天”相关的三个原则为：聚焦顾客、领导力、全员参与。
“地”就是企业的绩效输出，与此相关的三个原则为：过程方法、高效精进、循证决策等；通过管理绩效的达成，顾客价值的交付，来说明管理各项活动的成效，称之为“接地气”，是为“立地”的功夫。
中间则为基本的企业之“人”，与关系管理对应，是对企业利益相关者的经营，是为企业的“伦理”。
如此，企业之“天、人、地”可与“领导、管理、伦理”对应，企业管理者可构建起“顶天立地”的能力。
5. 基于系统的视角
从上述视角可知，质量管理原则本身可自成系统，七个原则为该系统的组成部分，通过“领导”“管理”“伦理”三个层面的共同运作达成为顾客创造价值的目的。
七个管理原则贯穿企业价值创造的整个过程，从上到下形成了一个严密的系统，凸显了系统的整体性与完整性，每一原则之间形成了互动与依赖。
综合上述五种视角对管理原则的解析，梳理质量管理原则的逻辑：
①基于过程的视角，从上到下将七大原则所代表的七个连贯的过程顺序逐次展开；
②基于层次的视角，将七个原则分为三层次，即：领导、管理、伦理等，“聚焦顾客、领导力、全员参与”三原则是“领导”层次，对应着管理哲学；“过程方法、高效精进、循证决策”三原则是“管理”层次，对应着管理科学；“关系管理”是“伦理”层次。
③基于“易”的思维视角，将四种创造性力量（对外观察、对内反省、向上超越、向下切入）分别在四周围绕着七大原则展开。
④基于“天地人”的视角，从领导、管理、伦理三个层次进行对应。
⑤基于系统的视角，将上述整合为一个前后连贯、层次分明、上下互通、左右互动的质量管理原则的逻辑模型（如图所示）。
为了方便记忆，我们在模型的外围加上一个大写的“Q”，并将七大原则囊括其中。
重新认识管理原则的意义
通过对质量管理原则的重新认识，提炼了质量管理原则的逻辑模型，其意义在于：
1.梳理出了更清晰的逻辑链
经过重新认识质量管理原则，梳理出更清楚的逻辑链，解决了企业全员对质量管理原则认知模糊不清的问题，帮助企业管理人员从容驾驭管理原则，并用于指导企业管理的各项活动，确保企业管理体系高效落地。
2.充分展现了企业价值创造过程的连贯性
七个管理原则自成一体，逻辑紧密，环环相扣，显示出价值创造路径的连贯性。
3.有效区分了管理和领导的概念
一些企业管理者常常将“领导”与“管理”的概念混淆。
通过重新认识质量管理原则，使管理者认识到：“管理”是针对“物”及“事”而言的，重点在于控制，集中表现在对过程方法的控制、对高效精进的控制、对循证决策的控制等，通过“管理”可以出成果；而“领导”是对“人”而言的，对外是客户，对内是企业全员及合作伙伴，通过“领导”可以激发员工创造成果的意愿。
4.实现了管理哲学与管理科学的融合
很多企业管理者认为管理哲学是很虚无缥缈的东西，他们更多时候对直接显示价值创造成果的管理科学更有兴趣。
殊不知，将管理科学正确地发挥功效，正是管理哲学所要解决的问题。管理哲学关注了人内在的价值与良知，是企业管理科学充分发挥的原动力。
5.赋予了质量管理原则新的生命
通过管理原则中“对外观察”“对内反省”“向下投入”“向上超越”的循环互动，赋予了管理原则一种新的生命力。
这种生命力让企业价值创造的过程变成一种自主性、自发性的创造活动，并根据管理的不同情境进行调适；同时，上下互通、左右互动的沟通系统，让整个企业的管理与领导活动充满了激情与活力，并回归到企业本源的“人”之根本，达到“止于至善”的价值创造的目的。
6.创新了质量管理原则的模型
无论从学术角度，还是从实践角度，质量管理原则的逻辑模型都有着现实意义。
其对质量管理体系进行了充分展示和诠释，不仅实现了管理原则的整合与意义升华，更明确了价值创造活动的有效落地，即从“知”到“行”的效果落地，从管理原则视角诠释了“知行合一”的现实意义；同时，对当下企业实现高质量发展、打造工匠精神、实现卓越绩效均具有指导意义。
#2022云南省两会# 【云南省人力资源和社会保障厅：坚持把稳就业、保就业摆在全局工作的首位，着力“稳规模、提质量、兜底线”】云南信息报讯 云上融媒记者王垚 董入榕 邓尹婷/文 李进红/图 1月21晚，2022年云南省两会系列新闻发布会的第四场发布——民生保障主题新闻发布会召开，中共云南省委组织部副部长，云南省人力资源和社会保障厅党组书记、厅长杨榆坚介绍2021年年全省人社系统的相关情况。
就业数量与质量齐增
群众饭碗越端越牢
云南省坚持把稳就业、保就业摆在全局工作的首位，着力“稳规模、提质量、兜底线”。
“稳规模”主要是稳定全省就业大盘，以就业大局稳定促进经济社会发展全局稳定。云南省从3个方面着力：①稳定市场主体，通过执行阶段性降低工伤、失业保险费率政策，全年累计为单位和个人减轻22.64亿元缴费负担；继续加大失业保险稳岗返还政策支持力度，全年审核发放稳岗返还资金3.48亿元，既稳住了企业、又保住了岗位。②强化政策支撑，先后出台10余份政策文件，强化就业优先的政策导向。③加大资金投入，争取中央就业补助资金29.63亿元、增幅17.23%；对27个脱贫重点帮扶县每县倾斜投入400万元，对25个边境县给予“二次疫情影响地区”补助2000万元，强化资金支持。去年，全系统按照“上半年尽快转，下半年全力保”的思路，抢先机、送岗位、促就业，全省实现城镇新增就业53.31万人，帮助城镇失业人员再就业15.90万人，帮助就业困难人员就业12.37万人，均超额完成年度目标，城镇调查失业率低于全国平均水平。农村劳动力转移就业再创新高，达到1558.19万人，比2020年多42.67万人。创业扶持工作在担保贷款政策调整的背景下，扶持创业8.5万人（含小微企业176户），发放贷款153.66亿元，实现了逆向成功。
“提质量”就是以增加务工收入为导向，努力提升就业层次、改善就业结构。在就业大盘稳定后，立即部署开展“稳岗促增收行动”“收入增百计划”，健全岗位监测、收入调查、余缺调剂机制，帮助劳动力转移到产业更发达的地方、到收入更高的行业、到工作更稳定的岗位。去年，全省转移到省外就业的农村劳动力有386.4万人、同比增加39.62万人，平均月薪比省内多700元；全省调剂就业18.35万人，大多是低收入、务工不稳定的人员；全省外出务工农村劳动力月均收入达到4024元，同比增长10.1%，与全国平均收入差距收窄了116元。此外，劳务品牌集群效应初步显现，全省共有“丘北纺织工”“巍山乡厨”“鹤庆银匠”等劳务品牌50多个，5个品牌入围全国100强，2个品牌荣获全国“我最关注的劳务品牌”，带动就业24.96万人。
“兜底线”主要是抓好重点群体就业帮扶，这是民生工作的底线。针对大学生就业，云南省以“云岭大学生就业护航行动”为抓手，“一对一”联系服务，全省2021届离校未就业高校毕业生截至去年底已实现就业6.09万人，就业去向落实率87.9%，同比提高1.3个百分点。针对脱贫人口，云南省建立了“一平台、三机制”找工作、找培训服务事项，探索在502个脱贫行政村建立监测点，动态监测，跟踪帮扶。全省累计培训脱贫劳动力32.76万人次，转移就业322.44万人、同比增加4.25万人。着力加强对易地扶贫搬迁安置点群众的就业帮扶，帮助搬迁劳动力转移就业61.01万人。持续做好残疾人员、就业困难人员、下岗失业人员等群体帮扶工作，及时帮助2017户“零就业家庭”就业，做到了动态清零。
社会保障水平持续提升
民生安全网越织越密
社会保障是治国安邦的大问题。云南省坚持以制度改革为引领，以保发放为底线，扎实做好各项工作。
参保覆盖持续扩大。通过实施全民参保计划、放开灵活就业人员参保户籍限制等举措，全省基本养老保险参保3199.66万人，同比增长48.14万人；工伤参保541.91万人，同比增长43.1万人；失业参保329.80万人，同比增长22.41万人，实现各类人群制度全覆盖。特别是去年一举完成300.79万被征地农民身份认定，推进123.91万符合参加基本养老保险的人员参保，参保率达90.8%，破解了1999年以来全省被征地农民身份认定不清楚、养老保障不落实的难题。
待遇水平稳步提高。连续17年提高企业离退休人员基本养老金水平，月人均养老金提高到3142元，同比增长4.5%；城乡居民养老保险基础养老金提高到140.49元，同比增长17.89%；失业保险金达到最低工资标准的90%；实施工伤预防五年行动计划，连续16年提高工伤保险长期待遇，群众获得感进一步增强。
基金安全更加巩固。企业职工养老保险准备接轨全国统筹，工伤保险实行以省级调剂金为核心的省级统筹。基本养老保险基金投资运营稳步推进，截至2020年12月31日，完成基本养老保险基金委托投资合同资金划转任务500亿元，累计记账收益合计85.45亿元。2021年继续与全国社保基金理事会签订了新的基本养老保险基金委托投资合同，并划转首笔委托资金105亿元。自受托运营以来，养老保险基金权益年均投资收益率6.43%。目前，社保基金运行总体平稳，可持续能力进一步增强。
人才工作稳步推进
创新发展动力越来越足
云南省深入贯彻落实人才强省战略，狠抓专业技术人才和高技能人才队伍建设。
人才发展体制机制改革实现新突破。会同行业主管部门修订出台10个系列（专业）职称评价标准条件，贯通8个系列高技能人才和专业技术人才职业发展通道，进一步下放正高级工程师职称评审权限，通过这些举措，持续向用人单位放权、为人才“松绑”，打破了人才工作的“梗阻”，拓宽了人才发展的路子。
推进“两支队伍”建设取得新成绩。全省7.7万余人取得职称资格，专业技术人才总量达190.4万人；新增高技能人才13.98万人，高技能人才总量达130万人；在全国首届乡村振兴职业技能大赛上，云南代表团奖牌总数位居全国第三，被表彰为“突出贡献单位”。特别是创新出台了《关于实施“技能云南”行动的意见》，通过“十个一批”强化多层次技能人才培养，包括实施马兰花计划、高校毕业生职业技能提升计划、企业新型学徒制计划、高技能人才队伍培养壮大计划等；通过“六个一万”量身培养急需人才，包括乡村振兴人才、文化旅游人才、经营管理人才、电商人才、数字化人才等。去年，云南省还充实完善了818项职业技能培训补贴目录，将21个新职业（工种）纳入补贴范围，累计投入技能培训资金13.55亿元，培训107.04万人次，帮助他们实现“一技促就业”。
人才服务作出新探索。云南省在全国率先建成覆盖省本级和16个州市的“园区人才服务工作站”，探索高层次人才分类服务制度，推进高层次人才绿色通道服务事项落实，有效调动了人才的积极性。
劳动关系基础更加扎实
劳动权益保障越来越好
云南省把防范化解劳动关系领域风险作为底线任务，扭住关键节点，强化全链条工作，积极构建和谐劳动关系。
在基础工作方面，新出台《关于维护新就业形态劳动者劳动保障权益的实施意见》，制定24条保障措施，填补了制度空白，全省大约70万从业人员受益。向社会公开发布2021年人力资源市场工资价位及行业人工成本信息，创新推广“电子劳动合同”，持续开展劳动关系“和谐同行”三年行动计划，在全社会营造了创建和谐的良好氛围。
在根治欠薪方面，云南省健全完善欠薪问题发现、信息共享、线索移交等8项长效机制，印发工程建设领域农民工工资保证金、专用账户管理实施细则，加强源头防范。在近期开展的根治欠薪冬季专项行动中，云南省组织省、州、县三级集中联合接访活动，及时化解欠薪问题1919件，清欠3953名农民工工资3511.21万元。
在调解仲裁方面，云南省推行案件“快立、快调、快处、快结”，2021年全省共处理劳动人事争议案件3.51万件，涉及金额10.12亿元，全省仲裁结案率为97.93%，调解成功率为75.03%，走在全国前列。
人社服务不断优化
群众满意度越来越高
云南省以群众满意为根本检验标准，大力优化人社服务。
积极推进“补短板”建设，聚焦公共服务建设不平衡的问题，协调争取省预算内基本建设投资1.5亿元，用于207个乡镇基层就业社保公共服务设施补短板项目建设，全省乡镇平台覆盖率达到80%。
持续深化简政便民，省本级人社权责事项从原来的169项精简到70项，取消60余项证明材料事项，免予提交纸质申报材料事项占比84%，承诺件办理时限压缩82%，“最多跑一次”事项占比92%，政务服务事项网上可办率达到96%，“全程网办”事项占比54%，企业和群众办事更便捷、更省心。
不断满足群众需求，针对部分群众“办事找不到门”的问题，采集8800多个人社服务网点上线高德地图，每个网点都名称、有图片、有地址、可定位。针对利企惠民政策知晓度不高的问题，变“人找政策”为“政策找人”，比如，推出稳岗返还“免申即享”服务，主动筛查符合条件的企业，企业不用申请就可以享受到政策优惠。针对云南少数民族众多的实际，在少数民族主要聚集区人社服务点设立了“双语窗口”。针对老龄、残疾等人群，在服务窗口开辟“绿色通道”，组织“先锋队”上门服务等，让群众享受更温馨的服务。
杨榆坚表示，云南省的努力也赢得了群众的广泛认可，厅连续3年在民营企业对政府职能部门评议中名列前茅，在2020年省政府开展的政务服务能力调查评估中位列省直部门第一。
就业数量与质量齐增
群众饭碗越端越牢
云南省坚持把稳就业、保就业摆在全局工作的首位，着力“稳规模、提质量、兜底线”。
“稳规模”主要是稳定全省就业大盘，以就业大局稳定促进经济社会发展全局稳定。云南省从3个方面着力：①稳定市场主体，通过执行阶段性降低工伤、失业保险费率政策，全年累计为单位和个人减轻22.64亿元缴费负担；继续加大失业保险稳岗返还政策支持力度，全年审核发放稳岗返还资金3.48亿元，既稳住了企业、又保住了岗位。②强化政策支撑，先后出台10余份政策文件，强化就业优先的政策导向。③加大资金投入，争取中央就业补助资金29.63亿元、增幅17.23%；对27个脱贫重点帮扶县每县倾斜投入400万元，对25个边境县给予“二次疫情影响地区”补助2000万元，强化资金支持。去年，全系统按照“上半年尽快转，下半年全力保”的思路，抢先机、送岗位、促就业，全省实现城镇新增就业53.31万人，帮助城镇失业人员再就业15.90万人，帮助就业困难人员就业12.37万人，均超额完成年度目标，城镇调查失业率低于全国平均水平。农村劳动力转移就业再创新高，达到1558.19万人，比2020年多42.67万人。创业扶持工作在担保贷款政策调整的背景下，扶持创业8.5万人（含小微企业176户），发放贷款153.66亿元，实现了逆向成功。
“提质量”就是以增加务工收入为导向，努力提升就业层次、改善就业结构。在就业大盘稳定后，立即部署开展“稳岗促增收行动”“收入增百计划”，健全岗位监测、收入调查、余缺调剂机制，帮助劳动力转移到产业更发达的地方、到收入更高的行业、到工作更稳定的岗位。去年，全省转移到省外就业的农村劳动力有386.4万人、同比增加39.62万人，平均月薪比省内多700元；全省调剂就业18.35万人，大多是低收入、务工不稳定的人员；全省外出务工农村劳动力月均收入达到4024元，同比增长10.1%，与全国平均收入差距收窄了116元。此外，劳务品牌集群效应初步显现，全省共有“丘北纺织工”“巍山乡厨”“鹤庆银匠”等劳务品牌50多个，5个品牌入围全国100强，2个品牌荣获全国“我最关注的劳务品牌”，带动就业24.96万人。
“兜底线”主要是抓好重点群体就业帮扶，这是民生工作的底线。针对大学生就业，云南省以“云岭大学生就业护航行动”为抓手，“一对一”联系服务，全省2021届离校未就业高校毕业生截至去年底已实现就业6.09万人，就业去向落实率87.9%，同比提高1.3个百分点。针对脱贫人口，云南省建立了“一平台、三机制”找工作、找培训服务事项，探索在502个脱贫行政村建立监测点，动态监测，跟踪帮扶。全省累计培训脱贫劳动力32.76万人次，转移就业322.44万人、同比增加4.25万人。着力加强对易地扶贫搬迁安置点群众的就业帮扶，帮助搬迁劳动力转移就业61.01万人。持续做好残疾人员、就业困难人员、下岗失业人员等群体帮扶工作，及时帮助2017户“零就业家庭”就业，做到了动态清零。
社会保障水平持续提升
民生安全网越织越密
社会保障是治国安邦的大问题。云南省坚持以制度改革为引领，以保发放为底线，扎实做好各项工作。
参保覆盖持续扩大。通过实施全民参保计划、放开灵活就业人员参保户籍限制等举措，全省基本养老保险参保3199.66万人，同比增长48.14万人；工伤参保541.91万人，同比增长43.1万人；失业参保329.80万人，同比增长22.41万人，实现各类人群制度全覆盖。特别是去年一举完成300.79万被征地农民身份认定，推进123.91万符合参加基本养老保险的人员参保，参保率达90.8%，破解了1999年以来全省被征地农民身份认定不清楚、养老保障不落实的难题。
待遇水平稳步提高。连续17年提高企业离退休人员基本养老金水平，月人均养老金提高到3142元，同比增长4.5%；城乡居民养老保险基础养老金提高到140.49元，同比增长17.89%；失业保险金达到最低工资标准的90%；实施工伤预防五年行动计划，连续16年提高工伤保险长期待遇，群众获得感进一步增强。
基金安全更加巩固。企业职工养老保险准备接轨全国统筹，工伤保险实行以省级调剂金为核心的省级统筹。基本养老保险基金投资运营稳步推进，截至2020年12月31日，完成基本养老保险基金委托投资合同资金划转任务500亿元，累计记账收益合计85.45亿元。2021年继续与全国社保基金理事会签订了新的基本养老保险基金委托投资合同，并划转首笔委托资金105亿元。自受托运营以来，养老保险基金权益年均投资收益率6.43%。目前，社保基金运行总体平稳，可持续能力进一步增强。
人才工作稳步推进
创新发展动力越来越足
云南省深入贯彻落实人才强省战略，狠抓专业技术人才和高技能人才队伍建设。
人才发展体制机制改革实现新突破。会同行业主管部门修订出台10个系列（专业）职称评价标准条件，贯通8个系列高技能人才和专业技术人才职业发展通道，进一步下放正高级工程师职称评审权限，通过这些举措，持续向用人单位放权、为人才“松绑”，打破了人才工作的“梗阻”，拓宽了人才发展的路子。
推进“两支队伍”建设取得新成绩。全省7.7万余人取得职称资格，专业技术人才总量达190.4万人；新增高技能人才13.98万人，高技能人才总量达130万人；在全国首届乡村振兴职业技能大赛上，云南代表团奖牌总数位居全国第三，被表彰为“突出贡献单位”。特别是创新出台了《关于实施“技能云南”行动的意见》，通过“十个一批”强化多层次技能人才培养，包括实施马兰花计划、高校毕业生职业技能提升计划、企业新型学徒制计划、高技能人才队伍培养壮大计划等；通过“六个一万”量身培养急需人才，包括乡村振兴人才、文化旅游人才、经营管理人才、电商人才、数字化人才等。去年，云南省还充实完善了818项职业技能培训补贴目录，将21个新职业（工种）纳入补贴范围，累计投入技能培训资金13.55亿元，培训107.04万人次，帮助他们实现“一技促就业”。
人才服务作出新探索。云南省在全国率先建成覆盖省本级和16个州市的“园区人才服务工作站”，探索高层次人才分类服务制度，推进高层次人才绿色通道服务事项落实，有效调动了人才的积极性。
劳动关系基础更加扎实
劳动权益保障越来越好
云南省把防范化解劳动关系领域风险作为底线任务，扭住关键节点，强化全链条工作，积极构建和谐劳动关系。
在基础工作方面，新出台《关于维护新就业形态劳动者劳动保障权益的实施意见》，制定24条保障措施，填补了制度空白，全省大约70万从业人员受益。向社会公开发布2021年人力资源市场工资价位及行业人工成本信息，创新推广“电子劳动合同”，持续开展劳动关系“和谐同行”三年行动计划，在全社会营造了创建和谐的良好氛围。
在根治欠薪方面，云南省健全完善欠薪问题发现、信息共享、线索移交等8项长效机制，印发工程建设领域农民工工资保证金、专用账户管理实施细则，加强源头防范。在近期开展的根治欠薪冬季专项行动中，云南省组织省、州、县三级集中联合接访活动，及时化解欠薪问题1919件，清欠3953名农民工工资3511.21万元。
在调解仲裁方面，云南省推行案件“快立、快调、快处、快结”，2021年全省共处理劳动人事争议案件3.51万件，涉及金额10.12亿元，全省仲裁结案率为97.93%，调解成功率为75.03%，走在全国前列。
人社服务不断优化
群众满意度越来越高
云南省以群众满意为根本检验标准，大力优化人社服务。
积极推进“补短板”建设，聚焦公共服务建设不平衡的问题，协调争取省预算内基本建设投资1.5亿元，用于207个乡镇基层就业社保公共服务设施补短板项目建设，全省乡镇平台覆盖率达到80%。
持续深化简政便民，省本级人社权责事项从原来的169项精简到70项，取消60余项证明材料事项，免予提交纸质申报材料事项占比84%，承诺件办理时限压缩82%，“最多跑一次”事项占比92%，政务服务事项网上可办率达到96%，“全程网办”事项占比54%，企业和群众办事更便捷、更省心。
不断满足群众需求，针对部分群众“办事找不到门”的问题，采集8800多个人社服务网点上线高德地图，每个网点都名称、有图片、有地址、可定位。针对利企惠民政策知晓度不高的问题，变“人找政策”为“政策找人”，比如，推出稳岗返还“免申即享”服务，主动筛查符合条件的企业，企业不用申请就可以享受到政策优惠。针对云南少数民族众多的实际，在少数民族主要聚集区人社服务点设立了“双语窗口”。针对老龄、残疾等人群，在服务窗口开辟“绿色通道”，组织“先锋队”上门服务等，让群众享受更温馨的服务。
杨榆坚表示，云南省的努力也赢得了群众的广泛认可，厅连续3年在民营企业对政府职能部门评议中名列前茅，在2020年省政府开展的政务服务能力调查评估中位列省直部门第一。
【亳州高新区与谯城区2021年秋季中小学招生学区划分出炉】#亳州聚焦#
亳州高新区2021年秋季中小学招生学区划分↓
（一）小学学区
亳州学院实验小学：养生大道以南，仙翁路以西，牡丹路以北，宋汤河以东；
亳州学院附属学校（小学部）：桐花路以南，仙翁路以东，魏武大道以西，亳菊路以北。
亳州第九初级中学（小学部）：仙翁路以东，凤尾沟以南，铁路以西，桐花路以北、魏武大道以西、紫苑路以北（含第六、第七、第八管理中心辖区）；
亳州市第一小学：牡丹路以南，仙翁路以东，魏武大道以西，亳芜大道以北(四小学区除外)。
亳州市第二小学：宋汤河以东，仙翁路以西，牡丹路以南，亳芜大道以北；
亳州市第三小学：铁路以东、养生大道以南、307省道以西、亳芜大道以北；
亳州市第四小学：紫苑路以南, 魏武大道以东，亳菊路以南、嵇康路以东、亳芍路以北、亳芜大道以北、铁路以西；
亳州市第五小学：凤尾沟以南，仙翁路以西，养生大道以北，宋汤河以东；
亳州市第六小学：杜仲路以北，铁路以东，涡河以南、涡河以西（含彭马社区、云渡社区）；
亳州市第七小学：铁路以东，养生大道以北，涡河以西，杜仲路以南；
亳州高新区风华实验小学：水木清华小区、建投世纪城小区、世纪花园小区；
亳州高新区风华成志小学：远大紫荆府、时代印象、中丞双玺东区西区，远大玖龙府，翡翠华庭；
亳州市黉学英才中学（小学部）：伊顿庄园小区、汇景花园小区、豪泽俪景小区、一品居小区、菊花园小区、钻石外经广场；
亳州园丁学校：翡翠庄园小区、南湖春城小区、建投十字金街小区、学府家园小区、鲁班紫荆花园小区、国购名城小区；
亳州高新区金地育苗学校（小学部）：建投世纪城小区、世纪花园小区、元一时代广场小区、九州国际小区；
亳州高新区木兰学校（小学部）：药都大道以北，铁路以东，涡河以南、涡河以西（含彭马社区）；
亳州高新区翰林小学：翰林华府小区、龙凤新城小区、三巽1号院小区、建投泊湾小区、名仕府邸小区、佰睿府小区、江山赋小区、城市之光小区、万华庭小区；
亳州高新区鑫达小学：云渡社区、彭马社区、姜屯、汤庄；
亳州高新区九阳中学（小学部）：十九里镇学区；
亳州高新区十九里镇中心小学：十九里镇辖区。
药园新村小学、张竹园小学、新兴小学、董瓦小学就近接收适龄儿童入学。
（二）初中学区
亳州学院附属学校（初中部）：桐花路以南，宋汤河以东，铁路以西，亳菊路以北（含康美中药城内购置住宅性质房屋居民、不含十八中学区）；
亳州市第三十一中学：亳菊路以南，宋汤河以东，铁路以西，亳芜大道以北；
亳州市第九初级中学（初中部）：宋汤河以东，凤尾沟以南，铁路以西，桐花路以北（含康美中药城内购置住宅性质房屋的居民、高新区第六、七、八、九管理中心辖区）；
亳州市第三十三中学：莲花路以北，铁路以东，307省道以西，涡河以西，涡河以南，药都大道以北（含云渡社区、高新区第六、七、八、九管理中心辖区）；
亳州市第三十六中学：铁路以东，莲花路以南，307省道以西，亳芜大道以北，另含十九里镇学区；
亳州市风华实验中学：水木清华小区、建投世纪城小区、世纪花园小区、远大紫荆府、时代印象、中丞双玺西区、远大玖龙府；
亳州市黉学英才中学（初中部）：伊顿庄园小区、汇景花园小区、豪泽俪景小区、外经钻石广场、一品居小区；
亳州市黉学高级中学初中部：第四社区管理中心至第九社区管理中心辖区；
亳州高新区金地育苗学校（初中部）：建投世纪城小区、世纪花园小区、元一时代广场小区、九州国际小区；
亳州高新区木兰学校（初中部）：药都大道以北，铁路以东，涡河以南、涡河以西（含彭马社区）；
亳州市第十八中学初中部：翡翠庄园、文化小区、鲁班紫荆花园；
亳州高新区九阳中学：十九里镇学区；
亳州谯城区2021年秋季中小学招生学区划分↓
一、亳州市谯城区城区小学学区
（一）薛阁街道各小学学区
1．青云中心小学：柳湖社区、希夷社区。
2．青云分校联盟：①汤王大道校区：西关社区；②七号还原小区校区：光明西路以北、华佗大道以西、文帝西路以北、振谯路以西、涡河以南、古井大道以东区域。
3．幸福路小学：幸福社区、汤王社区、薛阁社区（南部）。
4．市府小学联盟：①市府小学校区：芍花路以南，三曹路以西，药都路以北，希夷大道以西，柴胡路以北，宋汤河路以东；②马园小学校区：马园社区。
5．景福小学：药都社区。
6．八角台小学：八角台社区。
7．建安小学：谯陵社区（包括原王巷口社区）。
8．魏武小学：魏武社区（含原古井社区）。
9．铁路小学：站前社区。
10．薛阁小学：薛阁社区。
11．三曹小学：薛阁社区。
12．春蕾小学：西关社区。
13．志远小学：幸福路社区。
14．花苑小学：站前社区。
15．北辰小学：马园社区。
16．黉学育才小学：站前社区。
17．风华桐乡路小学：马园社区、谯城经开区。
（二）花戏楼街道各小学学区
1．州东中心小学联盟（州东中心小学校区、原州东分校校区）：华佗社区、东门社区、杏花村社区、新华社区。
2．时庄小学：郑店子村。
3．二回民小学：仙源社区、花戏楼社区。
4．烈军属子弟小学：花戏楼社区、白布社区、牛市社区。
（三）汤陵街道各小学学区
1．拂晓中心小学联盟（原拂晓中心小学校区、汤陵小学校区、元参路校区）：灵津渡社区、望汤阁社区、丰水源社区、五里行政村、刘营行政村、汤陵社区、江宁社区。
2．估衣小学联盟（估衣小学校区、黎明小学校区）：灵津渡社区、风华社区。
3．风华小学：丰水源社区。
4．丰水源小学：江宁社区。
5．皖江学校小学部：江宁社区。
6．华佗文武学校小学部：望汤阁社区。
（四）区直学校小学学区
1．夏侯小学联盟：①夏侯小学校区:老祖殿、辘轳湾、问礼巷、半截楼、一步三庙、永安街、鸭鸭胡同、夏侯巷、新华路一部分（路西：北起道德中宫，南到曹巷口；路东：北起商之都，南到州后街）、人民北路一部分（路东：北起城门楼，南到曹巷口）。②窦庄校区：芍花路以南，三曹路以西,药都大道以南,铁路以西,柴胡路以北,宋汤河（南北段）以东,药都大道以南,希夷大道以东。
2．丹华小学：东至魏武大道以西，西至宋汤河南北段以东，南至芍花路（原站前路）以北，北至文帝路以南。
3．夏侯分校：桑园社区、仙源社区（曙光路）、城郊村。
4．亳州八中小学部：薛阁社区一部分（魏武大道以西，希夷大道以东，文帝路以北，宋汤河东西段以南）。
5．亳州二中教育管理集团亳州十一中小学部：光明西路以北，桐乡路以西，人民路以南，药王大道以西，涡河以南，振谯路以东，文帝西路以南，华佗大道以东。
6．亳州十二中小学部：和谐佳苑社区、五里行政村、刘营行政村。
7．亳州十六中小学部：谯城经开区（光明西路以南部分）。
8. 亳州二十中小学部：药都大道以北，古井大道以东，涡河以南,张良路以西，光明西路以南，药王大道以西。
9．黉学中学小学部：希夷大道以西，汤王大道以东，光明路以南，药都路以北。
10．皖博学校小学部：谯城经开区。
11．建安中学小学部：西关社区。
12．宏志中学小学部：谯城经开区。
二、亳州市谯城区城区初中学区
1．亳州四中：光明路以南，希夷大道中段以西，文帝路西段以南，药王大道以东，柴胡路以北、铁路以西。
2．谯城中学联盟：①谯城中学校区：文帝路（西段）以北，桐乡路以东，利辛路以北, 药王大道以东, 涡河以南，新华南路以西，希夷大道（北段）以西；郑店子村；②亳州六中校区:花戏楼路以西，北一环路以南，涡河北路以北，德源路以东。
3．亳州七中：灵津渡社区、丰水源社区、汤陵社区、望汤阁社区、风华社区、江宁社区、郑店子村。
4．亳州八中初中部：新华南路以东，希夷大道以东，光明路以北，涡河以南、铁路以西。
5.亳州二中教育管理集团亳州十一中初中部：光明路以北，古井大道以东，涡河以南, 药王大道以西，人民路以南，桐乡路以西。
6．亳州十二中初中部：五里行政村、刘营行政村、和谐佳苑社区。
7．亳州十六中初中部：谯城经开区（光明西路以南部分）。
8．亳州十九中：魏武大道以西，古泉路以南，三报司街以西，香附路以南，陵西湖以东，涡河北路以北。
9.培英中学（暂名）：光明路以北，古井大道以东，涡河以南,华佗大道以西。
10．风华中学：风华社区。
11．黉学中学初中部：希夷大道以西，汤王大道以东，光明路以南，药都路以北。
12．建安中学初中部：西关社区。
13．皖博学校初中部：谯城经开区。
14．宏志中学初中部：谯城经开区。
15．皖江学校初中部：江宁社区。
16．华佗文武学校初中部：望汤阁社区。
By曾莹莹
亳州高新区2021年秋季中小学招生学区划分↓
（一）小学学区
亳州学院实验小学：养生大道以南，仙翁路以西，牡丹路以北，宋汤河以东；
亳州学院附属学校（小学部）：桐花路以南，仙翁路以东，魏武大道以西，亳菊路以北。
亳州第九初级中学（小学部）：仙翁路以东，凤尾沟以南，铁路以西，桐花路以北、魏武大道以西、紫苑路以北（含第六、第七、第八管理中心辖区）；
亳州市第一小学：牡丹路以南，仙翁路以东，魏武大道以西，亳芜大道以北(四小学区除外)。
亳州市第二小学：宋汤河以东，仙翁路以西，牡丹路以南，亳芜大道以北；
亳州市第三小学：铁路以东、养生大道以南、307省道以西、亳芜大道以北；
亳州市第四小学：紫苑路以南, 魏武大道以东，亳菊路以南、嵇康路以东、亳芍路以北、亳芜大道以北、铁路以西；
亳州市第五小学：凤尾沟以南，仙翁路以西，养生大道以北，宋汤河以东；
亳州市第六小学：杜仲路以北，铁路以东，涡河以南、涡河以西（含彭马社区、云渡社区）；
亳州市第七小学：铁路以东，养生大道以北，涡河以西，杜仲路以南；
亳州高新区风华实验小学：水木清华小区、建投世纪城小区、世纪花园小区；
亳州高新区风华成志小学：远大紫荆府、时代印象、中丞双玺东区西区，远大玖龙府，翡翠华庭；
亳州市黉学英才中学（小学部）：伊顿庄园小区、汇景花园小区、豪泽俪景小区、一品居小区、菊花园小区、钻石外经广场；
亳州园丁学校：翡翠庄园小区、南湖春城小区、建投十字金街小区、学府家园小区、鲁班紫荆花园小区、国购名城小区；
亳州高新区金地育苗学校（小学部）：建投世纪城小区、世纪花园小区、元一时代广场小区、九州国际小区；
亳州高新区木兰学校（小学部）：药都大道以北，铁路以东，涡河以南、涡河以西（含彭马社区）；
亳州高新区翰林小学：翰林华府小区、龙凤新城小区、三巽1号院小区、建投泊湾小区、名仕府邸小区、佰睿府小区、江山赋小区、城市之光小区、万华庭小区；
亳州高新区鑫达小学：云渡社区、彭马社区、姜屯、汤庄；
亳州高新区九阳中学（小学部）：十九里镇学区；
亳州高新区十九里镇中心小学：十九里镇辖区。
药园新村小学、张竹园小学、新兴小学、董瓦小学就近接收适龄儿童入学。
（二）初中学区
亳州学院附属学校（初中部）：桐花路以南，宋汤河以东，铁路以西，亳菊路以北（含康美中药城内购置住宅性质房屋居民、不含十八中学区）；
亳州市第三十一中学：亳菊路以南，宋汤河以东，铁路以西，亳芜大道以北；
亳州市第九初级中学（初中部）：宋汤河以东，凤尾沟以南，铁路以西，桐花路以北（含康美中药城内购置住宅性质房屋的居民、高新区第六、七、八、九管理中心辖区）；
亳州市第三十三中学：莲花路以北，铁路以东，307省道以西，涡河以西，涡河以南，药都大道以北（含云渡社区、高新区第六、七、八、九管理中心辖区）；
亳州市第三十六中学：铁路以东，莲花路以南，307省道以西，亳芜大道以北，另含十九里镇学区；
亳州市风华实验中学：水木清华小区、建投世纪城小区、世纪花园小区、远大紫荆府、时代印象、中丞双玺西区、远大玖龙府；
亳州市黉学英才中学（初中部）：伊顿庄园小区、汇景花园小区、豪泽俪景小区、外经钻石广场、一品居小区；
亳州市黉学高级中学初中部：第四社区管理中心至第九社区管理中心辖区；
亳州高新区金地育苗学校（初中部）：建投世纪城小区、世纪花园小区、元一时代广场小区、九州国际小区；
亳州高新区木兰学校（初中部）：药都大道以北，铁路以东，涡河以南、涡河以西（含彭马社区）；
亳州市第十八中学初中部：翡翠庄园、文化小区、鲁班紫荆花园；
亳州高新区九阳中学：十九里镇学区；
亳州谯城区2021年秋季中小学招生学区划分↓
一、亳州市谯城区城区小学学区
（一）薛阁街道各小学学区
1．青云中心小学：柳湖社区、希夷社区。
2．青云分校联盟：①汤王大道校区：西关社区；②七号还原小区校区：光明西路以北、华佗大道以西、文帝西路以北、振谯路以西、涡河以南、古井大道以东区域。
3．幸福路小学：幸福社区、汤王社区、薛阁社区（南部）。
4．市府小学联盟：①市府小学校区：芍花路以南，三曹路以西，药都路以北，希夷大道以西，柴胡路以北，宋汤河路以东；②马园小学校区：马园社区。
5．景福小学：药都社区。
6．八角台小学：八角台社区。
7．建安小学：谯陵社区（包括原王巷口社区）。
8．魏武小学：魏武社区（含原古井社区）。
9．铁路小学：站前社区。
10．薛阁小学：薛阁社区。
11．三曹小学：薛阁社区。
12．春蕾小学：西关社区。
13．志远小学：幸福路社区。
14．花苑小学：站前社区。
15．北辰小学：马园社区。
16．黉学育才小学：站前社区。
17．风华桐乡路小学：马园社区、谯城经开区。
（二）花戏楼街道各小学学区
1．州东中心小学联盟（州东中心小学校区、原州东分校校区）：华佗社区、东门社区、杏花村社区、新华社区。
2．时庄小学：郑店子村。
3．二回民小学：仙源社区、花戏楼社区。
4．烈军属子弟小学：花戏楼社区、白布社区、牛市社区。
（三）汤陵街道各小学学区
1．拂晓中心小学联盟（原拂晓中心小学校区、汤陵小学校区、元参路校区）：灵津渡社区、望汤阁社区、丰水源社区、五里行政村、刘营行政村、汤陵社区、江宁社区。
2．估衣小学联盟（估衣小学校区、黎明小学校区）：灵津渡社区、风华社区。
3．风华小学：丰水源社区。
4．丰水源小学：江宁社区。
5．皖江学校小学部：江宁社区。
6．华佗文武学校小学部：望汤阁社区。
（四）区直学校小学学区
1．夏侯小学联盟：①夏侯小学校区:老祖殿、辘轳湾、问礼巷、半截楼、一步三庙、永安街、鸭鸭胡同、夏侯巷、新华路一部分（路西：北起道德中宫，南到曹巷口；路东：北起商之都，南到州后街）、人民北路一部分（路东：北起城门楼，南到曹巷口）。②窦庄校区：芍花路以南，三曹路以西,药都大道以南,铁路以西,柴胡路以北,宋汤河（南北段）以东,药都大道以南,希夷大道以东。
2．丹华小学：东至魏武大道以西，西至宋汤河南北段以东，南至芍花路（原站前路）以北，北至文帝路以南。
3．夏侯分校：桑园社区、仙源社区（曙光路）、城郊村。
4．亳州八中小学部：薛阁社区一部分（魏武大道以西，希夷大道以东，文帝路以北，宋汤河东西段以南）。
5．亳州二中教育管理集团亳州十一中小学部：光明西路以北，桐乡路以西，人民路以南，药王大道以西，涡河以南，振谯路以东，文帝西路以南，华佗大道以东。
6．亳州十二中小学部：和谐佳苑社区、五里行政村、刘营行政村。
7．亳州十六中小学部：谯城经开区（光明西路以南部分）。
8. 亳州二十中小学部：药都大道以北，古井大道以东，涡河以南,张良路以西，光明西路以南，药王大道以西。
9．黉学中学小学部：希夷大道以西，汤王大道以东，光明路以南，药都路以北。
10．皖博学校小学部：谯城经开区。
11．建安中学小学部：西关社区。
12．宏志中学小学部：谯城经开区。
二、亳州市谯城区城区初中学区
1．亳州四中：光明路以南，希夷大道中段以西，文帝路西段以南，药王大道以东，柴胡路以北、铁路以西。
2．谯城中学联盟：①谯城中学校区：文帝路（西段）以北，桐乡路以东，利辛路以北, 药王大道以东, 涡河以南，新华南路以西，希夷大道（北段）以西；郑店子村；②亳州六中校区:花戏楼路以西，北一环路以南，涡河北路以北，德源路以东。
3．亳州七中：灵津渡社区、丰水源社区、汤陵社区、望汤阁社区、风华社区、江宁社区、郑店子村。
4．亳州八中初中部：新华南路以东，希夷大道以东，光明路以北，涡河以南、铁路以西。
5.亳州二中教育管理集团亳州十一中初中部：光明路以北，古井大道以东，涡河以南, 药王大道以西，人民路以南，桐乡路以西。
6．亳州十二中初中部：五里行政村、刘营行政村、和谐佳苑社区。
7．亳州十六中初中部：谯城经开区（光明西路以南部分）。
8．亳州十九中：魏武大道以西，古泉路以南，三报司街以西，香附路以南，陵西湖以东，涡河北路以北。
9.培英中学（暂名）：光明路以北，古井大道以东，涡河以南,华佗大道以西。
10．风华中学：风华社区。
11．黉学中学初中部：希夷大道以西，汤王大道以东，光明路以南，药都路以北。
12．建安中学初中部：西关社区。
13．皖博学校初中部：谯城经开区。
14．宏志中学初中部：谯城经开区。
15．皖江学校初中部：江宁社区。
16．华佗文武学校初中部：望汤阁社区。
By曾莹莹
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