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来源：物联网智库

作者：Ada
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#盐城身边事# 亭湖诸多乡镇小学初中合并九年制之利弊透视

近日，亭湖周边乡镇的小学与初中合并了，黄尖小学与初中，南洋小学与初中之间演变成了新的实验学校，新兴因为初中很早就分割给新洋二实验，现在直接更名为实验学校而已，简单粗暴，却又直接实现九年制义务教育办学，不仅有围观群众突然要问，国家明明倡导不兴办九年制实验学校，为何亭湖反其道而行呢？

其实回头看一下几所学校的变迁，尤其是新兴与南洋的学校动荡，根本原因得益于地产开发与新建学校的投入。想当年，南洋小学保底四轨并进，而进独木难行。学生都哪里去了？解放路东校区基本掠夺了这里的绝大部分生源。同样的道理，对于黄尖的生源也是，家家户户都盼望着买房进城，于是河东的新楼盘成了周边乡镇居民争抢的房源，一时间，人成了城里人，房也是学区房，娃娃也在所谓的优质学校上学了，顿时，完美人生或者人生赢家的形象耸立了起来。

盐东镇、永丰与便仓因为地理位置原因，转变的速度稍稍慢了一些，但是随着盐丰一体化等项目的建设，结果与现在其他乡镇无二。

其实回头看，似乎把一切归咎在房地产与城市化建设的推进上，但是为何不细细品味一下亭湖教育的所谓的发展呢？自2015年左右，亭湖教育开始了四处辐射，城东解放路，城北新洋，城西先锋，新建一所学校，美其名曰改善教学环境，提高教学质量。

改善教学环境能理解，提高教学质量来源何处？生源还是那里周边的生源，老师或者就是原本乡镇或者周边的教师。无非就是学校换了一下而已，能有多大的变化。而对于家长来说，无非就是无知的认为从南洋到东解放路，从新兴到新洋二实验会有质的飞跃，其实结果无非是榔头变棒槌罢了。

所以，我们一边在看亭湖教育东，北，西的发展的时候，不知有没有谁感叹过周边乡镇教育的没落。大夸特夸的时候，是否换位思考一下，这样的过程不就是推倒东墙砌西墙吗？#盐城#

#盐城爆料# 【亭湖诸多乡镇小学初中合并九年制之利弊透视】近日，亭湖周边乡镇的小学与初中合并了，黄尖小学与初中，南洋小学与初中之间演变成了新的实验学校，新兴因为初中很早就分割给新洋二实验，现在直接更名为实验学校而已，简单粗暴，却又直接实现九年制义务教育办学，不仅有围观群众突然要问，明明倡导不兴办九年制实验学校，为何亭湖反其道而行呢？

其实回头看一下几所学校的变迁，尤其是新兴与南洋的学校动荡，根本原因得益于地产开发与新建学校的投入。想当年，南洋小学保底四轨并进，而进独木难行。学生都哪里去了？解放路东校区基本掠夺了这里的绝大部分生源。同样的道理，对于黄尖的生源也是，家家户户都盼望着买房进城，于是河东的新楼盘成了周边乡镇居民争抢的房源，一时间，人成了城里人，房也是学区房，娃娃也在所谓的优质学校上学了，顿时，完美人生或者人生赢家的形象耸立了起来。

盐东镇、永丰与便仓因为地理位置原因，转变的速度稍稍慢了一些，但是随着盐丰一体化等项目的建设，结果与现在其他乡镇无二。

其实回头看，似乎把一切归咎在房地产与城市化建设的推进上，但是为何不细细品味一下亭湖教育的所谓的发展呢？自2015年左右，亭湖教育开始了四处辐射，城东解放路，城北新洋，城西先锋，新建一所学校，美其名曰改善教学环境，提高教学质量。

改善教学环境能理解，提高教学质量来源何处？生源还是那里周边的生源，老师或者就是原本乡镇或者周边的教师。无非就是学校换了一下而已，能有多大的变化。而对于家长来说，无非就是无知的认为从南洋到东解放路，从新兴到新洋二实验会有质的飞跃，其实结果无非是榔头变棒槌罢了。

所以，我们一边在看亭湖教育东，北，西的发展的时候，不知有没有谁感叹过周边乡镇教育的没落。大夸特夸的时候，是否换位思考一下，这样的过程不就是推倒东墙砌西墙吗？#我要上同城精选# https://t.cn/A6cniQtY