王阳明名言:志不立,天下无可成之事
1、种树者必培其根,种德者必养其心。
2、无善无恶心之体,有善有恶意之动。知善知恶是良知,为善去恶是格物。
3、“格物”即“慎独”,即“戒惧”。
4、知是行之始,行是知之成。
5、知行合一:知之真切笃实处即是行,行之明觉精察处即是知
6、无私心就是道。
7、惟天下之至诚,然后能立天下之大本。
8、千圣皆过影,良知乃吾师。
9、持志如心痛,一心在痛上,岂有功夫说闲话,管闲事。
10、此心不动,随机而动。
11、动亦定,静亦定。
12、身之主宰便是心,心之所发便是意,意之本体便是知,意之所在便是物。
13、人人自有定盘针, 万化根源总在心。却笑从前颠倒见, 枝枝叶叶外边寻。
14、心即理也,心外无理,心外无物,心外无事。
15、故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。
16、圣人之道,吾性自足,人人本有,不假外求。
17、人心之得其正者即道心;道心之失其正者即人心。
18、天理即仁心。
19、何为第一等事?当读书做圣人耳
20、志不立,天下无可成之事
21、夫精藏则太和流,神守则天光发,累释则怡愉而静,机忘则心纯而一。四者,道之证也。
22、夫志,气之帅也,人之命也,木之根也,水之源也。源不浚则流息,根不植则木枯,命不续则人死,志不立则气昏。
23、人之善恶,由于一念之间。
24、一念改过,当时即得本心。
25、体,即良知之体,用,即良知之用,宁复有超然于体用之外者乎?
26、未有知而不行者。知而不行,只是未知。
27、心即理也。无私心即是当理。未当理便是私心。
28、学是学去人欲,存天理。从事于去人欲存天理,则自正。
29、圣贤之学,心学也。
30、若人真肯在良知上用功,时时精明,不蔽于欲,自能临事不动。不动真体,自能应变无言。
31、此心光明,亦复何言!
1、种树者必培其根,种德者必养其心。
2、无善无恶心之体,有善有恶意之动。知善知恶是良知,为善去恶是格物。
3、“格物”即“慎独”,即“戒惧”。
4、知是行之始,行是知之成。
5、知行合一:知之真切笃实处即是行,行之明觉精察处即是知
6、无私心就是道。
7、惟天下之至诚,然后能立天下之大本。
8、千圣皆过影,良知乃吾师。
9、持志如心痛,一心在痛上,岂有功夫说闲话,管闲事。
10、此心不动,随机而动。
11、动亦定,静亦定。
12、身之主宰便是心,心之所发便是意,意之本体便是知,意之所在便是物。
13、人人自有定盘针, 万化根源总在心。却笑从前颠倒见, 枝枝叶叶外边寻。
14、心即理也,心外无理,心外无物,心外无事。
15、故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。
16、圣人之道,吾性自足,人人本有,不假外求。
17、人心之得其正者即道心;道心之失其正者即人心。
18、天理即仁心。
19、何为第一等事?当读书做圣人耳
20、志不立,天下无可成之事
21、夫精藏则太和流,神守则天光发,累释则怡愉而静,机忘则心纯而一。四者,道之证也。
22、夫志,气之帅也,人之命也,木之根也,水之源也。源不浚则流息,根不植则木枯,命不续则人死,志不立则气昏。
23、人之善恶,由于一念之间。
24、一念改过,当时即得本心。
25、体,即良知之体,用,即良知之用,宁复有超然于体用之外者乎?
26、未有知而不行者。知而不行,只是未知。
27、心即理也。无私心即是当理。未当理便是私心。
28、学是学去人欲,存天理。从事于去人欲存天理,则自正。
29、圣贤之学,心学也。
30、若人真肯在良知上用功,时时精明,不蔽于欲,自能临事不动。不动真体,自能应变无言。
31、此心光明,亦复何言!
许久不玩游戏,偶尔还是要沉迷一下,调剂下生活的情趣,
总而言之吧,确实还是能学到很多东西。
这些游戏,真得很好地展示了,一个人如果没有信仰和伦理来束缚,会变得多么肆无忌惮、多么荒谬恐怖,
为了早一个月出山,直接杀剧情NPC,仅仅是为了追求一种可能性,一个成就,或是想知道游戏的极限在哪里,就会做出很多极端的试探。
其实这在现实世界中又何尝不是呢?有些人可能只是为了一种纯真的好奇,就能做出很多匪夷所思的事情来。
而这种纯真,往往是先于价值判断而自内心涌现的,当一个人缺乏各种意义上的约束,而又处于一个可以肆无忌惮的境地中的时候,我们往往是无法指望这个人本身的。
这就是为圣人所戒惧,而再三强调的“慎独”吧。
当然这是一面,此外开来,看别人玩游戏也会感慨,很多时候自己就是做不到极致。
哪怕是游戏,都没别人玩得认真、玩得钻研,这其中还是得看是否热爱了。
就这一方面来说,在如此长的生命长度中,人的追求必须要以热爱来支撑,不然就永远只是停留在一种低水平的得过且过之中。
虽是游戏,却也获益良多,谨以自勉。
总而言之吧,确实还是能学到很多东西。
这些游戏,真得很好地展示了,一个人如果没有信仰和伦理来束缚,会变得多么肆无忌惮、多么荒谬恐怖,
为了早一个月出山,直接杀剧情NPC,仅仅是为了追求一种可能性,一个成就,或是想知道游戏的极限在哪里,就会做出很多极端的试探。
其实这在现实世界中又何尝不是呢?有些人可能只是为了一种纯真的好奇,就能做出很多匪夷所思的事情来。
而这种纯真,往往是先于价值判断而自内心涌现的,当一个人缺乏各种意义上的约束,而又处于一个可以肆无忌惮的境地中的时候,我们往往是无法指望这个人本身的。
这就是为圣人所戒惧,而再三强调的“慎独”吧。
当然这是一面,此外开来,看别人玩游戏也会感慨,很多时候自己就是做不到极致。
哪怕是游戏,都没别人玩得认真、玩得钻研,这其中还是得看是否热爱了。
就这一方面来说,在如此长的生命长度中,人的追求必须要以热爱来支撑,不然就永远只是停留在一种低水平的得过且过之中。
虽是游戏,却也获益良多,谨以自勉。
王阳明经典语录
1、你未看此花时,此花与汝同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。
注释:当王阳明和朋友游玩赏花时,他的朋友指着花树问道“天下无心外之物,如此花树在深山中自开自落,于我心亦何相关?王阳明便回答道:“你未看此花时,此花与汝同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。”
2、种树者必培其根,种德者必养其心。
注释:这句话的意思是如果我们要想培育一棵大树,要从树根培育。要想教育一个人就要从德行开始。
3、君自保重,我心送君三十里。
4、无善无恶心之体,有善有恶意之动。知善知恶是良知,为善去恶是格物。
注释:虽然人心的本体原本就是没有善恶之分的,但是随着后天环境的影响,人的本心便受到了蒙蔽,从而善恶,好坏也就随之而来。良知是人与生俱来的天性,只要加以引导,人心里的善良观念就可以自然成型,人心中的恶去除尽了,其人本身也就明澈了。
5、“格物”即“慎独”,即“戒惧”。
注释:‘格物’指将人心中不正的念头扭转为正,‘慎独’ 指在独知之处要戒慎恐惧
6、知是行之始,行是知之成。
注释:“知”是“行”的起始,“行”是“知”的最后结果
7、知行合一
注释:知之真切笃实处即是行,行之明觉精察处即是知。
8、你看满大街都是圣人,满大街的人看你也是圣人。
9、心狭为祸之根,心旷为福之门。
注释:心胸狭隘的人只会将自己关在自己那狭小的空间里郁郁寡欢,只是活在自己的小世界里;而心胸宽广的人他的格局将会非常开阔。
10、诚字有以工夫说者。诚是心之本体,求复其本位,便是思诚的工夫。
注释:“诚”,有的人解释的意思为为功夫,而“诚”是心的源头,寻求恢复“诚”的本位,其实就是求“诚”的工夫,简单地来说就是把时间和精力用在求诚上面。
1、你未看此花时,此花与汝同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。
注释:当王阳明和朋友游玩赏花时,他的朋友指着花树问道“天下无心外之物,如此花树在深山中自开自落,于我心亦何相关?王阳明便回答道:“你未看此花时,此花与汝同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。”
2、种树者必培其根,种德者必养其心。
注释:这句话的意思是如果我们要想培育一棵大树,要从树根培育。要想教育一个人就要从德行开始。
3、君自保重,我心送君三十里。
4、无善无恶心之体,有善有恶意之动。知善知恶是良知,为善去恶是格物。
注释:虽然人心的本体原本就是没有善恶之分的,但是随着后天环境的影响,人的本心便受到了蒙蔽,从而善恶,好坏也就随之而来。良知是人与生俱来的天性,只要加以引导,人心里的善良观念就可以自然成型,人心中的恶去除尽了,其人本身也就明澈了。
5、“格物”即“慎独”,即“戒惧”。
注释:‘格物’指将人心中不正的念头扭转为正,‘慎独’ 指在独知之处要戒慎恐惧
6、知是行之始,行是知之成。
注释:“知”是“行”的起始,“行”是“知”的最后结果
7、知行合一
注释:知之真切笃实处即是行,行之明觉精察处即是知。
8、你看满大街都是圣人,满大街的人看你也是圣人。
9、心狭为祸之根,心旷为福之门。
注释:心胸狭隘的人只会将自己关在自己那狭小的空间里郁郁寡欢,只是活在自己的小世界里;而心胸宽广的人他的格局将会非常开阔。
10、诚字有以工夫说者。诚是心之本体,求复其本位,便是思诚的工夫。
注释:“诚”,有的人解释的意思为为功夫,而“诚”是心的源头,寻求恢复“诚”的本位,其实就是求“诚”的工夫,简单地来说就是把时间和精力用在求诚上面。
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