机械工程学院全体教师参加雨课堂平台应用培训
12月10日下午,我院邀请了学堂在线培训师汪静为全体教师作了题为“基于雨课堂一体化的混合式教学应用”的培训。这次培训的主要目的有两个,一是为了有效帮助教师提高工作效率,适应数字化教学,充分利用学校的“雨课堂”教学辅助系统;二是为了进一步促进我院本科教学方式的转变,推动本科教学改革创新实践,提升我院教师信息技术应用能力,利用信息化工具创新教学模式,从而达到提升本科教学质量。
本次培训主要包括“雨课堂”在线教学平台使用和教学过程具体操作演示。教学平台使用培训主要包括身份认证、多种教学模式分享、安装过程及注意事项等内容;教学过程具体操作演示培训主要包括线下课程利用平台增加互动性、线上语音视频直播等教学实操分享、如何开展课前课中课后混合式教学经验分享、课中课后教师如何查看教学过程数据等内容。
“雨课堂”只需教师安装,学生扫描或收到微信推送后即可加入课堂。在课中,教师可利用“雨课堂”的互动功能来激活课堂,做好课堂数据的留存,记录教学的全过程。同时,“雨课堂”还可延展到课外,通过手机课件和试卷功能助力教师开展混合式教学。在类似疫情这种特殊情况下,教师还可利用“雨课堂”的直播功能展开融合式教学,同步教学活动让线上线下的学生同上一堂课。
本次培训过程中,我院教师与学堂在线培训师汪静展开了热烈的互动讨论,培训达到了预期效果,参加此次培训的教师纷纷表示要在以后的课堂教学中积极运用“雨课堂”教学平台及资源,并引导学生使用。
2021年
12月10日下午,我院邀请了学堂在线培训师汪静为全体教师作了题为“基于雨课堂一体化的混合式教学应用”的培训。这次培训的主要目的有两个,一是为了有效帮助教师提高工作效率,适应数字化教学,充分利用学校的“雨课堂”教学辅助系统;二是为了进一步促进我院本科教学方式的转变,推动本科教学改革创新实践,提升我院教师信息技术应用能力,利用信息化工具创新教学模式,从而达到提升本科教学质量。
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“雨课堂”只需教师安装,学生扫描或收到微信推送后即可加入课堂。在课中,教师可利用“雨课堂”的互动功能来激活课堂,做好课堂数据的留存,记录教学的全过程。同时,“雨课堂”还可延展到课外,通过手机课件和试卷功能助力教师开展混合式教学。在类似疫情这种特殊情况下,教师还可利用“雨课堂”的直播功能展开融合式教学,同步教学活动让线上线下的学生同上一堂课。
本次培训过程中,我院教师与学堂在线培训师汪静展开了热烈的互动讨论,培训达到了预期效果,参加此次培训的教师纷纷表示要在以后的课堂教学中积极运用“雨课堂”教学平台及资源,并引导学生使用。
2021年
《某咖说》
怎样把一款产品卖好
马云曾经讲过一个段子,他说有一天听到一个培训师在培训他的销售,如何把梳子卖给和尚,他立刻把这个培训师给开除了。
因为把产品卖给不需要的人,不是卖,而是骗,而卖好一个产品首先要去思考,谁对这个产品的需求是最强烈的。
连佛祖都只渡有缘人,我们就不要去想我们的产品能够给每一个人创造一样的价值了。
卖好产品就是找到那些最渴望这个产品的客户,而不是说服不需要这个产品的人买下它。
#电商##差评##淘宝差评那些事#
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