#日语小问题#
今天是自问自答，依然是中村明的『日本語のコツ』节选。
下文中「さよならを言おうとした」「もう一ぺんただうなずいて見せた」的动作是谁发出的？「私」还是「踊子」？
はしけはひどく揺れた。踊子はやはり唇をきっと閉じたまま一方を見つめていた。私が縄梯子に捉まろうとして振り返った時、さよならを言おうとしたが、それも止して、もう一ぺんただうなずいて見せた。
注意「私が縄梯子に捉まろうとして振り返った時」这句，如果「私」的动作延续到「さよならを言おうとした」「もう一ぺんただうなずいて見せた」，那么作者应该用「私は」。这里没有用，说明后面的动作不是「私」发出的。
再看前一句「踊子はやはり唇をきっと閉じたまま一方を見つめていた」中作者用了「は」，也就是「踊子」这个“大主题”还延续到下一句。因此，「さよならを言おうとした」「もう一ぺんただうなずいて見せた」是「踊子」发出的。
日语如日料般讲究清淡，因此啰嗦的话都会省去。但是在日翻中时，如果我们把后句的「踊子」主语给省了，就会对句意产生极大的误解。

#CATTI日积月累# 【新词 教科书式】

【お手本】

手本として教科書に載るような、完璧な行為や動作を指す。昨年5月にネットに、上海の交通警察が街頭で違反者を取り締まる様子が動画でアップされた。その職務執行の流れや現場での指示などがいずれも文句のつけようがないほど素晴らしく模範的だったので、ネットユーザーから「お手本となる職務執行」と褒めたたえられた。この動画が流行すると、「お手本となる」という言葉もはやり、非常に模範的で素晴らしい行動を例えるときに使われるようになった。例えば「教科书式表演（お手本となる演技）」「教科书式求助（お手本となる救助要請）」などがある。

例文：奶奶突然在家中晕倒，4岁的小孙子立即拿起奶奶的手机跟爸爸微信视频告知情况，使奶奶被及时送医治疗。这一举动被网友称赞是“教科书式求助”。／祖母が突然家で倒れ、4歳の孫は直ちに祖母の携帯電話を使って、微信（中国版LINE）で父親と連絡し、祖母はすぐに病院に運ばれ治療を受けた。この行為はネットユーザーから「お手本となる救助要請」だと称賛された。

【谷山推特】2019.09.16
私、アキレス腱断裂により正式にGRANRODEO 追加公演2本とイナズマロックフェス参加が不可能となり痛恨の極みながら多くの方々にご迷惑をおかけする事に至りました。
やる気だけはあったんだけどね〜
色々鑑みて決定しました
ごめんなさい
月並みですが早く治してお返ししますので待ってて下さい