中午刚走出教室门要跟姐妹们一起吃饭去我哥就发消息来报喜啦哈哈哈哈哈俺终于也是小姨啦！
宝贝实在太可爱了视频的时候吵到他睡觉了还哇哇叫[偷笑][偷笑]第一次正了八经见着刚出生的宝宝这孩子头发可真多[赞]
我哥还让我猜男的女的一直不告诉我[嘻嘻][嘻嘻]
还记得老姐结婚前一晚我哥打电话问我婚鞋藏哪我就是不告诉，他说我结婚的时候不来帮忙了我就跟他说让他儿子来哈哈哈哈哈哈可美死他了因为他太喜欢儿子了结果真应了哈哈哈哈哈哈哈哈哈我家基因实在太强大了下一辈全是男娃[允悲][允悲]
太想回家了呜呜呜呜

小粉红
作者：丹飞

你让我猜你什么是黑色
我猜黑黑的头发
旋转的星群
我猜幽深的瞳孔
藏着不为人知的谜

再让我们聊聊世界的本源
没谁区分黑白和彩色
没有对错也没有天地
没有我也没有你

你说黑白灰的世界多无聊
来给世界一点颜色瞧瞧
加一点黄
也不要太黄
加一点红
也不要太红

你说我们就做一对小粉红吧
小是小粉红的小
粉是小粉红的粉
红是小粉红的红 https://t.cn/RVJk9aF

【研修生园地】转自我的来访者，现在越来越有智慧了！

陶陶还魔方

前几天陶陶把魔方弄丢了，热心的刘老师送给他一块。后来他丢的那块魔方找到了。我跟陶陶说，咱们既然已经找到了魔方，那就把刘老师给的那块还给老师吧，万一有别的小朋友弄丢了魔方，这块魔方还可以继续发挥它的作用。“不，我不想还给老师！”谈到这里，弟弟在屋里哭闹，我进屋哄弟弟睡觉。让老公继续和陶陶沟通还魔方的事。

我在屋里就听到陶陶不愿还魔方，说是不敢还，害怕老师批评。老公开始鼓励他要勇敢些，后来又利诱他，如果你明天把魔方还给老师，清明节爸爸带你去哪哪玩，你要不还，咱们可就不去了！

我一听，连不还魔方的愿因都不搞清楚就单纯利诱，这可不是解决问题之道。后来我把老公喊进屋，告诉他得把事情前因后果搞清楚，得问问孩子为什么害怕还魔方，如果是缺乏和老师沟通的知识识就及时给他补知识。如果只是利诱，下次面对这样的问题，孩子还是不知道该怎么做。老公点头称是。

弟弟睡着后，我开始和陶陶沟通，“你为什么不敢把魔方还给刘老师呢？”“因为我害怕老师批评我”“老师不会批评你的，咱们找到了自己的魔方，把老师的还回去，老师不但不会批评咱，还会表扬咱呢！”“不，老师肯定会批评我”“你为什么认为老师会批评你？你认为自己做错什么了呢？”
“我把老师的魔方写上我的名字了，所以老师肯定会批评我”
“哦，原来是这样，那没关系，咱们把你的那块没写名字的魔方给老师”
“我还是不敢还给老师，我害羞。”
“让我猜一猜，你是不是不知道该跟老师说什么话而害羞？”
“是的”
“妈妈教你，你这样说，你说，老师，谢谢您送给我这块魔方，我的魔方找到了，这块还给您！”鼓励了半天，还是不敢还给老师。

“这样吧！不管怎样 ，这个魔方肯定要还的，有两个方案可供选择：一，你明天自己还给老师。二，明天爸爸送你上学时，站在你旁边，给你勇气，但是爸爸不会帮你还，你还是需要自己跟老师说，自己还。你选哪一种方案？他想了一下，说选第二种。我说那你自己跟爸爸沟通，还得爸爸同意才可以。他跟爸爸沟通好了。

第二天放学，我问他是否把魔方还给了老师。他特别骄傲地告诉我他在放学的时候自己还给了老师，说早上忘记这件事了，没有用到爸爸给的勇气。我及时表扬他勇敢，问他事情是不是没有像他想象地那么难？老师也没有批评吧？自己还给老师是不是很骄傲？他微笑着点头。后来跟陶陶爸爸沟通这件事，他承认用元认知解决问题确实更高明！
​（二期张静哲老师）