高等能量的人拥有以下特征：

与人为善
高等能量的人，常用爱的方式来解决与他人之间的矛盾冲突，对待他人可以做到像对待家人一样。

拥有积极的情绪
不容易受外界环境的影响，拥有稳定的自我中心，遇到挫折和困难，能够快速度恢复积极状态，勇敢的面对挑战。

自爱
爱自己是爱他人和爱世界的前提，自爱的人，是拥有自信，不断追求自我成长和成熟的人，他们能够接纳自己的全部，不论完美的，还是不完美的。

自律
自爱是自律的前提，当你拥有了足够的爱的能量，就不需要通过暴食来填满胃，会通过健身来保持健康，拥有美好的身材，你会把自己的生命都放在追求美好事物上，自律自然是常态。

心想事成，运气超好
不难想象，一个自爱和自律的人，当然能够吸引到他想要的一切，无论是美好的事情，还是美好的人！
因此高能等量的人，财运佳，爱情美满。

拥有智慧
当一个人处在高等能量状态的时候，更容易链接高等智慧，激发创造力，感应力，预测力，专注力等多种能力，在事业、爱情和生活中更加游刃有余。

能量状态不是一成不变的，能量既能够被消耗，也能够被创造！

【#两会好声音#全国政协委员吴春梅：“三业一体”推进高质量应用型人才培养】改革开放以来，我国高等教育各级各类人才培养，为国家现代化建设作出了重要贡献。但是近年来我国高校毕业生供给与产业需求之间的结构性矛盾日益突出，“就业难”与“招工难”持续并存，应用型人才供给还满足不了区域经济社会发展的需求。

“产生这一现象的原因，核心在于教育链与产业链匹配度不高。”全国政协委员吴春梅认为，化解应用型人才供需结构性矛盾，破解产教深度融合体制机制难题，应树立“专业、就业、产业”三业一体化融合发展新理念，推动专业群服务产业链，促进人才培养和产业发展同频共振，形成学生就业与产业发展双赢局面。https://t.cn/A66GAv2Q

思考了一下还是不要在朋友圈发了 或许这个标题有些偏激 也有博眼球的嫌疑 这也确是个略显沉重的话题 但也正是因为这样 才亟待关注和解决 与很多朋友聊过 中国的教育对青少年甚至高等学府学生心理健康的影响基本已是不争的事实 如果家庭在这一过程中再不能起到缓和矛盾的作用 很容易将青年人置于绝望的境地 有些心理疾病的发生绝不是偶然的结果 另 所谓精致的利己主义为什么不可取——身在局中太关心自我 导致嫉妒 孤立 自怜等等负面情绪 更甚 自身并没有意识到这些是后果严重的负面情绪 需要正确的认识和调整 树立崇高的信仰和为别人着想的善良听起来不像是解决办法 但时间或许能证明 传统的美德和良知才是恢复内心平和的良药