#核桃阅读记录#

最近。拿了一些到医院。
金子美玲读了几首给他听，他拒绝了，说妈妈你不要再读了，我不想听这本书。[允悲]诗歌的氛围我不太喜欢，说是儿童诗，但好像并不太适合核桃现在。（买的是吴菲翻译的，权威的版本。）
卡梅拉手绘版还是我讲的，讲起来语言也很通顺，很可爱的。目前讲到第4本。
林芳萍的《爱画画的诗》，喜欢诶！1岁2岁就可以听妈妈讲的小童诗，这本书的文字和画面的排版就很用心！！[爱你]以前有买过她的《青果子》，就很平淡。虽然俺们6岁了，完全不影响我读给他听，他读给我听，文字很简单，没有什么难的字。[心]
喜欢手塚明美的插画，可可爱爱，因为自己喜欢，所以不管内容为了插图也断断续续收了她的作品。[允悲][允悲]就很治愈的可爱。
步印的小小自然馆推荐噢！一本一个主题棒棒哒！[奥特曼][挤眼]

第一次看到这个小姐姐还是1月份，可是在此之前已经经历了很久的磨难
当时我也很难受，没有勇气没有希望每天都很晚很晚才能入睡
可是有那么多比我们经历更多苦难的人还在努力活着[泪]
还是个爱画画的小姐姐，她一定也很爱美，可是烧伤了皮肤[泪]如果是我的话，真的真的连活下去的勇气都没有，恐怖连站在阳光下的勇气都没有[泪]

有一句话记得很清楚
爱我们的看见我们的疤只会心疼我们
什么是爱啊，不经历磨难，不受到考验，哪里算得上爱[泪]遇到这样的事，真的还会有人愿意一直爱你嘛

#亲子早教#

怎样从小培养爱画画的娃？｜1岁到4岁的小心得

现在墨墨四岁半，一看到颜料、画笔就会忍不住动手“创作”，日常各种创意和点子都喜欢冲去自己的小书桌挥手开画，绘画不求多好，就是他自发的表达方式。
其实从1岁开始，所有宝宝都天生爱色彩、对颜料和纸笔非常好奇。

我们需要的不是“教”会什么，而是怎样保护、保存、甚至提升孩子对画画的爱。

1-2岁期间，孩子最重要的就是充分利用五感，尤其触觉，感受各种材料和材质：探索的手触板，感官箱，尤其挖沙，玩水，等等。

2-3岁，孩子渡过了口欲期，此时就可以给儿童画安全颜料，让孩子尝试尽情、尽量去「把纸弄脏！」。 不要限制，不要苛求，这个年龄段孩子没有在二维纸面描绘3维世界的那种理解力，但是孩子都喜爱绘画的触感。

2岁半，孩子们都会经历疯狂用线条画圈圈的阶段，这是小朋友手部精细动作很重要的飞跃。看起来都差不多的圈圈，就是孩子心目中从零到有的画画世界，他们在不断体验中积累能力。

3岁，孩子的画有了质变。他们开始用画面讲故事啦！ 此时最重要的不是指责画画中哪里画的不像，尤其不需要给孩子看简笔画去“照着画”。尽可能让孩子自由表达，多倾听孩子画画时嘴中的故事比什么都重要。

比如大人眼中也许只是一团橙红色，但是问孩子才知道，那是他想画的沙漠中的鸵鸟。

4岁，这个阶段是墨墨真正入迷绘画，也终于画的有模有样的阶段，他笔下有了车、鱼、海洋、宇宙星辰、植物鲜花，他会主动观察自己哪里画的不太好，再对照生活中真实的形象去修改。他能够用蜡笔勾勒线条，也喜欢大块大块的色彩来体现情绪☘️

你家陪孩子画画的感觉怎样呀？

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