#陈飞宇[超话]##陈飞宇生日宇航记# [送花花]#陈飞宇0409生日快乐#
时间:11:00
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/你是世界上最鲜艳的珍品 只有你能替灿烂的春天开路/
你像人鱼小王子一样神秘,珍贵,美丽而优雅。
也希望你像小王子一样永远无忧无虑 永远开心快乐 ,在艺术和表演的道路上不断前行。
愿你永远灿烂,做最快乐的小孩!
陈飞宇22岁生日快乐
@陈飞宇Arthur
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创作这张图的每一个步骤都在不断克服困难,终于在朋友不断鼓励之下,完成了这幅作品。尽管还有很多不足,但是希望可以表达我的心意,希望大家喜欢人鱼小王子祝我最爱的少年陈飞宇生日快乐一往无前。
上一棒:@时尽屿
下一棒:@珞珞的猫酱
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/你是世界上最鲜艳的珍品 只有你能替灿烂的春天开路/
你像人鱼小王子一样神秘,珍贵,美丽而优雅。
也希望你像小王子一样永远无忧无虑 永远开心快乐 ,在艺术和表演的道路上不断前行。
愿你永远灿烂,做最快乐的小孩!
陈飞宇22岁生日快乐
@陈飞宇Arthur
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创作这张图的每一个步骤都在不断克服困难,终于在朋友不断鼓励之下,完成了这幅作品。尽管还有很多不足,但是希望可以表达我的心意,希望大家喜欢人鱼小王子祝我最爱的少年陈飞宇生日快乐一往无前。
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#遇见艺术##艺术家##遇见艺术[超话]# 爱德华·马奈是19世纪印象主义的奠基人之一,他虽从未参加过印象派的展览,但他深具革新精神的艺术创作态度,却深深影响了莫奈、塞尚、凡高等新兴画家,进而将绘画带入现代主义的道路上。受到日本浮世绘及西班牙画风的影响,马奈大胆采用鲜明色彩,将绘画从追求三元次立体空间的传统束缚中解放出来,朝二元次的平面创作迈出革命性的一大步。马奈亦以自然主义式的想像来处理创作的题材与构图,表现出和谐、清楚而简约的风格。
✅中小学音乐教育 61
2022.1
《义务教育阶段学生艺术素养监测音乐测试的审思:意义、问题与建议》
“义务教育阶段艺术素养监测音乐测试是具有深远历史意义和现实意义的教育善举。在坚持音乐测试的道路上,反思、完善是必须的。一言以蔽之,对音乐测试工具的完善,建议少设计封闭式问题,多设计开放性问题;少设计知识性问题,多设计经验性问题;少设计事实性问题,多设计思辨性问题;少设计教育性问题,多设计情感性问题。最终,使音乐测试水平登上一个新台阶,使中国的义务教育阶段的音乐教育不仅具有中国特色,更具有普适意义。”
2022.1
《义务教育阶段学生艺术素养监测音乐测试的审思:意义、问题与建议》
“义务教育阶段艺术素养监测音乐测试是具有深远历史意义和现实意义的教育善举。在坚持音乐测试的道路上,反思、完善是必须的。一言以蔽之,对音乐测试工具的完善,建议少设计封闭式问题,多设计开放性问题;少设计知识性问题,多设计经验性问题;少设计事实性问题,多设计思辨性问题;少设计教育性问题,多设计情感性问题。最终,使音乐测试水平登上一个新台阶,使中国的义务教育阶段的音乐教育不仅具有中国特色,更具有普适意义。”
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