【铜仁这类学生可以申请3000元补助】#残疾人# 近日，记者从铜仁市残疾人联合会获悉，为保障残疾学生接受良好教育，激励他们自强不息、奋发进取，铜仁市残联出台了《铜仁市残疾大学新生助学补助暂行办法》。

此次资助对象为：具有铜仁市户籍、持有《中华人民共和国残疾人证》，参加当年全国统一招生考试并被普通高等院校、特殊教育高等院校录取的全日制残疾大学新生(含研究生、本科生、专科生)；参加单招单考并被普通高等院校、特殊教育高等院校录取的全日制残疾大学新生(含研究生、本科生、专科生)。#铜仁身边事# （林秀姜）

#阳光信用[超话]##阳光信用# [心]#日行一善#
【勿带⛓️ 指路必hui】心善是一种美德，人善是一养，真善是一种功德，对人要有一种诚信，对事要有一种明白，很多情理之中，要学会尊敬，要学会安静和祥和。

穷则独善其身，达则兼济天下。 授人以鱼，不如授人以渔。 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物 ​

五行真义与易经的本源
《易经》指出，道有“天道”。人有“人道”。地有“地道”。人居天地之中，要顶天立地，上求天道的精神修养，自强不息。下遵地道的德行法则，厚德载物。

近百年来，西方文化成为引领世界的主流，物质欲望被无限放大，大量能源被浪费，自然环境被破坏，国际正义被践踏，弱势族群被霸凌。此时此刻，我们是不是该回首看看古老的文化瑰宝《易经》，寻找人与人之间，人与环境之间，人与自然之间的相处之道，寻找安生立命之理呢？

“太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦”。这句话学易之人都会背，那么该怎么理解？

五行是阴阳的载体，所谓两仪就是阴阳。从阴阳到五行要经历四象，即春、夏、秋、冬。

木为春，为少阳，代表万物的生长。火为夏，为太阳，代表万物的绽放。春生夏长，木为火的根本，火是木的目标，火为君，木为相，木火联系最为紧密，两者气清，自下而上，依旧为气。

金为秋，为少阴，代表万物的丰收。水为冬，为太阴，代表万物的收藏。秋收冬藏，金为水的源泉，水为金的方向，水为王，金为将，金水联系最为紧密，两者气浊，自上而下，下聚成形。

土为阴阳的过渡，其中戊土偏阳，己土偏阴，两者皆存阴阳的属性。

《道德经》开篇也说过“道生一，一生二，二生三，三生万物”。一生二好理解，太极生两仪么，那二生三是生的什么？现在将木火为一组，以火为代表，将金水为一组，以水为代表，再行排列，就可得出火、水、土三种元素，此为二生三，有三就能生万物。

五行为内核，属阴，主人事物的本质，代表自然属性。十神为外表，属阳，主人事物的表象，代表社会属性。学易不知阴阳，不明五行，只能在象法层面转悠，难以触及易学的核心本质。十神也好，旺衰平衡也罢，乃至天干地支，终究源自于阴阳五行。
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