【#付费刷课为何屡禁不止#？】#刷课替课行为或被追究法律责任# 4月1日，教育部网站发文强调，#高校在线开放课程严禁刷课替课#。为何会出现屡禁不止的刷课现象？中青报·中青网记者采访多位教育界专家。不少专家表示，一方面要呼吁学生规范自己的行为，加强自律意识，同时也应反思大学的网课究竟出了哪些问题，让大学生们“宁刷不上”。南京师范大学教育科学学院教授陈何芳认为，学校一方面要在“起点”把好关，在网络课程的设置和选择上做好筛选工作，不能把很多东西都塞给学生；另一方面要强调“输出”，要检验学生上网课后的知识转化情况，而不是简单地看系统刷没刷够时间。https://t.cn/A66Oronu（来源：中国青年报，审核：钱叶满、程燕妮，发布：杨帆）

【#付费刷课为何屡禁不止#？】#刷课替课行为或被追究法律责任# 4月1日，教育部网站发文强调，#高校在线开放课程严禁刷课替课#。为何会出现屡禁不止的刷课现象？中青报·中青网记者采访多位教育界专家。不少专家表示，一方面要呼吁学生规范自己的行为，加强自律意识，同时也应反思大学的网课究竟出了哪些问题，让大学生们“宁刷不上”。南京师范大学教育科学学院教授陈何芳认为，学校一方面要在“起点”把好关，在网络课程的设置和选择上做好筛选工作，不能把很多东西都塞给学生；另一方面要强调“输出”，要检验学生上网课后的知识转化情况，而不是简单地看系统刷没刷够时间。

【#付费刷课为何屡禁不止#？】#刷课替课行为或被追究法律责任# 4月1日，教育部网站发文强调，#高校在线开放课程严禁刷课替课#。为何会出现屡禁不止的刷课现象？中青报·中青网记者采访多位教育界专家。不少专家表示，一方面要呼吁学生规范自己的行为，加强自律意识，同时也应反思大学的网课究竟出了哪些问题，让大学生们“宁刷不上”。南京师范大学教育科学学院教授陈何芳认为，学校一方面要在“起点”把好关，在网络课程的设置和选择上做好筛选工作，不能把很多东西都塞给学生；另一方面要强调“输出”，要检验学生上网课后的知识转化情况，而不是简单地看系统刷没刷够时间。https://t.cn/A66Oronu