整理了一些这一年多以来狠喜欢的李知勋的造型（或者说发型），入坑以前的图没怎么存过所有️
感觉我的喜好还是很明显的
1. 顺毛滴小可爱，短的和长一点点的都好，我能亲秃十个
2. 有刘海但是说不出的sexy，六周年和incomplete真的是我的两大心头好
3. 背头，背头了就是我爹尤其喜欢pol的金色背头，太太太太帅了，很上位我不配的感觉如果再穿个紧身一点的衣服裤子，我真的会当场发烧
4. 有刘海但是整体比较短，就很好贵，我滴小王子
5. 长一点但是露额头，不多说，小猫就是要露额头!!!!
6. 露额头的金发和长一点的金发，dbq我就是好爱金发
7. 小辫子!!!!!!!除了这个还有刚出道大作战的时候，那个梳在后面的小辫子我真的很想再次看到他!!!!!
另外还比较喜欢的能想起来的是，oty的黑色长一点的头发（禁欲），拍手的短短头发（尼玛太B了），l&r的长度（就很活泼很拽）
摊牌了，就是喜欢黑发和金发然后露额头，吗的 李知勋真男人，炒死我[抓狂][抓狂][抓狂]
感觉我的喜好还是很明显的
1. 顺毛滴小可爱，短的和长一点点的都好，我能亲秃十个
2. 有刘海但是说不出的sexy，六周年和incomplete真的是我的两大心头好
3. 背头，背头了就是我爹尤其喜欢pol的金色背头，太太太太帅了，很上位我不配的感觉如果再穿个紧身一点的衣服裤子，我真的会当场发烧
4. 有刘海但是整体比较短，就很好贵，我滴小王子
5. 长一点但是露额头，不多说，小猫就是要露额头!!!!
6. 露额头的金发和长一点的金发，dbq我就是好爱金发
7. 小辫子!!!!!!!除了这个还有刚出道大作战的时候，那个梳在后面的小辫子我真的很想再次看到他!!!!!
另外还比较喜欢的能想起来的是，oty的黑色长一点的头发（禁欲），拍手的短短头发（尼玛太B了），l&r的长度（就很活泼很拽）
摊牌了，就是喜欢黑发和金发然后露额头，吗的 李知勋真男人，炒死我[抓狂][抓狂][抓狂]
#电视剧周生如故[超话]#
“王军都回来了，你为何要留在平阴”
“周生辰，我来嫁你了，若有来生，换你先娶我，可好，你不说话，我当你答应了”
“辰此一生，不负天下，唯负十一”
“我自入王府，得师父教诲，得同门爱护，而今师父蒙冤惨死，同门惨遭屠戮，仇人近在咫尺却不能杀，已是痛苦至极，绝无可能再与其成婚”
“自此，漼氏再无不孝女，时宜，只是南辰王府的十一”
“本王在此立誓，一生驻守边关，不娶妻妾，不留子嗣”
“时宜，在家中被唤作十一是吗，正好，我已经有十个徒弟了，我也叫你十一，可好啊”
“好，等我的捷报，从今以后，王军只有捷报”
“不回头便是不盼归期，不见牵挂，这样，才能不畏生死，舍命沙场”
“美人骨，世间罕见，有骨者，而未有皮，有皮者，而未有骨，而小南辰王，是这世上唯一一个，兼有骨相和皮相的人”
“如果他死了，不希望你去找，死在何处，就葬在何处”
“我遇到什么不测，定会有人告诉你，我死在何时，死在何地”
“醉卧白骨滩，放意且狂歌，一匹马，一壶酒，世上如王有几人”
“我没有婚约在身，但我，已心属一人，我对他，心意已决”
“我领兵在外，不是为了保江山，是为了境内，再无战火硝烟，我只希望，百姓可以炊烟不断”
“我有一个，自少时喜欢的人，从来没有和任何人讲过，除了我阿娘，无人知晓，我不敢告诉别人”
“愿师父，不负万民，所向披靡，愿诸位将军，不负王命，早日凯旋”
“南辰王军，从主帅，到军中每一个兵卒，都赤胆忠心，为国为民，天理昭然，终有还我王军，清白的一日”
“色受魂与，心愉一侧”
“世人喜颂英雄，但也惜英雄落尘土”
我觉得周生辰是真的负了十一，也更是负了他自己，为了家国百姓一生，却是没半点为自己，明明是相爱的两个人，一个不能让自己心悦的人不嫁不喜欢的人，一个不能让自己留在喜欢的人身边……
“王军都回来了，你为何要留在平阴”
“周生辰，我来嫁你了，若有来生，换你先娶我，可好，你不说话，我当你答应了”
“辰此一生，不负天下，唯负十一”
“我自入王府，得师父教诲，得同门爱护，而今师父蒙冤惨死，同门惨遭屠戮，仇人近在咫尺却不能杀，已是痛苦至极，绝无可能再与其成婚”
“自此，漼氏再无不孝女，时宜，只是南辰王府的十一”
“本王在此立誓，一生驻守边关，不娶妻妾，不留子嗣”
“时宜，在家中被唤作十一是吗，正好，我已经有十个徒弟了，我也叫你十一，可好啊”
“好，等我的捷报，从今以后，王军只有捷报”
“不回头便是不盼归期，不见牵挂，这样，才能不畏生死，舍命沙场”
“美人骨，世间罕见，有骨者，而未有皮，有皮者，而未有骨，而小南辰王，是这世上唯一一个，兼有骨相和皮相的人”
“如果他死了，不希望你去找，死在何处，就葬在何处”
“我遇到什么不测，定会有人告诉你，我死在何时，死在何地”
“醉卧白骨滩，放意且狂歌，一匹马，一壶酒，世上如王有几人”
“我没有婚约在身，但我，已心属一人，我对他，心意已决”
“我领兵在外，不是为了保江山，是为了境内，再无战火硝烟，我只希望，百姓可以炊烟不断”
“我有一个，自少时喜欢的人，从来没有和任何人讲过，除了我阿娘，无人知晓，我不敢告诉别人”
“愿师父，不负万民，所向披靡，愿诸位将军，不负王命，早日凯旋”
“南辰王军，从主帅，到军中每一个兵卒，都赤胆忠心，为国为民，天理昭然，终有还我王军，清白的一日”
“色受魂与，心愉一侧”
“世人喜颂英雄，但也惜英雄落尘土”
我觉得周生辰是真的负了十一，也更是负了他自己，为了家国百姓一生，却是没半点为自己，明明是相爱的两个人，一个不能让自己心悦的人不嫁不喜欢的人，一个不能让自己留在喜欢的人身边……
【没有孩子不能教，但看我们的真诚心够不够！】
蔡礼旭老师：有一个师范院校的同学打电话给我，说有个班级很难带，是全校最不好带的班，你要不要来代一下课？他不说最难带，我还不见得有兴趣，他一说最难带，我就很有兴趣，“不入虎穴，焉得虎子”。而且重要的是，我们的经验积累得愈多愈快，往后的学生受益就愈大，所以我要抓住这个磨炼的机会。原来这个班级的陈老师教了四十年，还有半学期就退休了，他觉得教小学毕业生太累了，他不想再教了，因 此才必须找一个代课老师。
我接手这个班的时候，曾经打电话给一个家长，他说：“老师，我每天赚钱都忙不过来，早上我比儿子出门还要早，晚上比儿子晚进门，我也不知道他在做什么。”他的孩子常常上网，已经学到很多污染的东西，父母完全不知。父母究竟为什么这样努力赚钱？为的是什么？不就是为了有一个更好的家庭，更好的下一代吗？赚钱赚到最后，真正的目的都忘记了。我听家长这样说，也觉得很心酸，原来学生难带的原因，与家庭教育的缺失关系很大。
陈老师把学生名单拿出来给我，并且一个一个帮我介绍。他说这个是奶奶带的，很皮，这个是妈妈爸爸离婚……我听了之后，真是替这些孩子担忧，几乎三分之一的家庭都不健全。陈老师对我说：“整个班上只有四五个孩子比较乖，其它的都不乖。”我听到这样的话，内心并没有恐惧，反而有一句话提起来：“学生犯错，就是我们教育学生的机会点”。
我了解到这个班上有“四大天王”，就是四个常常都要到训导处去立正站好的学生。但是当我真正了解他们以后，发现这些孩子都很善良，只是比较没有规矩而已。我想只要老师能好好引导，他们就能感受到老师很有义气，他们也愿意变好来回馈老师对自己的爱护。
其中有一个学生，他的面部表情不是很好，那种感觉就好像是我们欠他钱没还。我就把这位同学找过来，说：“同学，老师有没有得罪你？”他说没有。我接着问他：“那你的脸色怎么那么难看？你是从什么时候开始的？”这个学生说：“五年级上学期。”连什么时候脸色变成这样，他都清楚、明白，证明这个孩子不傻。我接着跟他说：“你这样的表情会让人家误会你，好像你看人家不顺眼，往后你的面部表情要放轻松，要多露出微笑。”我讲完的时候，他也没有露出微笑，这时怎么办？你也不能跟他说“你这么不受教”，这样就操之过急。培养信任要从点点滴滴做起，不然这不是爱护他，而是控制，“你给我乖乖的”，这样会适得其反。
我为了改变这个同学的这种态度，就有意安排一些工作让他去做，因为我听到同学谈论，他曾经去市场帮他母亲卖衣服。六年级的孩子很爱面子，他会帮母亲去市场卖衣服，就代表孩子很孝顺，有孝心的孩子都是很容易引导，很容易培育的。那段时间，我常常坐在教室里改作业，不去办公室。改作业不是真正的目的，醉翁之意不在酒，在哪里？把我的顺风耳打开，收集学生的情报，以便在短时间之内了解学生。
我安排这个同学去当学校的纠察队员，他站在楼梯口，见有低年级的小朋友乱跑时，便会制止他们：“不可以乱跑，走廊不可以奔跑，我要把你的名字记下来，下次不可以犯。”他自己当纠察队员，要不要守法？他走在校园里面，这些一年级的小朋友都看着他，所以他的行为慢慢就导正过来了。
我发现他很有正义感，有一天我跟他说：“老师让你当班长好不好？”这是我从小学老师那里学到的一个好方法。他吓得半死，“不行，不可以！”我就一直劝导他，“不然就当一个星期好了”，他就勉为其难接受了。当了一个星 以后，也没有卸任，就一直当到学期末。
除了做事能力方面，在其它方面我也时时给予他机会跟肯定。譬如数学课，他很专注，思维很敏捷，回答得很好，我马上说：“这位同学居然能从这个角度来思考，他很聪明，只要用功，以后不得了。”通过点点滴滴把他的自信心唤起来。结果第二次月考他考了全班的第五名，进步很大。
后来我找了几个在班上比较有贡献的人，也包括他，一起出去吃饭。我们相约在学校门口，他的母亲骑着摩托车载着他过来，一看到我马上讲了一堆话，不知憋了多久了！她第一句话就说：“蔡老师，我的孩子读书读了五年半，从来没有一个好老师看到他的优点。”孩子都是父母的心上肉，这句话从一个母亲的嘴里讲出来，这个母亲的日子好不好过？不好过！所以，我们老师一点一滴的付出，都是给父母相当大的安慰。
我说：“这个孩子非常有潜力，从他当班长开始，交代他的事都处理得很好，有领导能力，有做事能力。他在数学方面，思维也很敏锐，只要继续保持，上了初中以后，成绩会愈来愈好。”称赞学生要具体，这样家长听起来心里会很高兴。虽然我是在讲给他母亲听，事实上是在讲给谁听？这个学生就站在那里，听老师讲了好几分钟，这些话会在他的心中停留多久？真诚的话会感人一辈子。
在学生的毕业典礼上，颁奖完毕之后，剩下一个奖品，我觉得冥冥当中好像有安排，让我可以抓住一个机会点。我就对同学讲：“最后这个奖，我们颁给这学期学业进步最快、做事最多的同学，你们大家来提名。”当然大家就提名这个同学，他把礼物拿回去，一个大男生坐下来，就开始流眼泪。这时我心里想，如果待会儿他还继续哭的话，我就去好好安慰他一下。毕业的学生排好队要走出校门了，我看到他还哭得很伤心，我就走到他的旁边，用我的手拉住他的手，正准备对他说别哭了，这个孩子突然抓住我的手死命地喊：“谢谢老师，谢谢老师！”就一直这样喊下去。我在那个时刻被他的电流电到了，我的眼泪在眼眶里打转，但我不能失控，要带队出去，我就开始深呼吸，然后再走到队伍前面，把他们送出校门。把学生送走之后，我走回校园，突然有个很深刻的感受，不是我教了这个学生，而是他帮我上了最深刻的一课，他告诉我：没有孩子不能教，但看我们的真诚心够不够！
蔡礼旭老师：有一个师范院校的同学打电话给我，说有个班级很难带，是全校最不好带的班，你要不要来代一下课？他不说最难带，我还不见得有兴趣，他一说最难带，我就很有兴趣，“不入虎穴，焉得虎子”。而且重要的是，我们的经验积累得愈多愈快，往后的学生受益就愈大，所以我要抓住这个磨炼的机会。原来这个班级的陈老师教了四十年，还有半学期就退休了，他觉得教小学毕业生太累了，他不想再教了，因 此才必须找一个代课老师。
我接手这个班的时候，曾经打电话给一个家长，他说：“老师，我每天赚钱都忙不过来，早上我比儿子出门还要早，晚上比儿子晚进门，我也不知道他在做什么。”他的孩子常常上网，已经学到很多污染的东西，父母完全不知。父母究竟为什么这样努力赚钱？为的是什么？不就是为了有一个更好的家庭，更好的下一代吗？赚钱赚到最后，真正的目的都忘记了。我听家长这样说，也觉得很心酸，原来学生难带的原因，与家庭教育的缺失关系很大。
陈老师把学生名单拿出来给我，并且一个一个帮我介绍。他说这个是奶奶带的，很皮，这个是妈妈爸爸离婚……我听了之后，真是替这些孩子担忧，几乎三分之一的家庭都不健全。陈老师对我说：“整个班上只有四五个孩子比较乖，其它的都不乖。”我听到这样的话，内心并没有恐惧，反而有一句话提起来：“学生犯错，就是我们教育学生的机会点”。
我了解到这个班上有“四大天王”，就是四个常常都要到训导处去立正站好的学生。但是当我真正了解他们以后，发现这些孩子都很善良，只是比较没有规矩而已。我想只要老师能好好引导，他们就能感受到老师很有义气，他们也愿意变好来回馈老师对自己的爱护。
其中有一个学生，他的面部表情不是很好，那种感觉就好像是我们欠他钱没还。我就把这位同学找过来，说：“同学，老师有没有得罪你？”他说没有。我接着问他：“那你的脸色怎么那么难看？你是从什么时候开始的？”这个学生说：“五年级上学期。”连什么时候脸色变成这样，他都清楚、明白，证明这个孩子不傻。我接着跟他说：“你这样的表情会让人家误会你，好像你看人家不顺眼，往后你的面部表情要放轻松，要多露出微笑。”我讲完的时候，他也没有露出微笑，这时怎么办？你也不能跟他说“你这么不受教”，这样就操之过急。培养信任要从点点滴滴做起，不然这不是爱护他，而是控制，“你给我乖乖的”，这样会适得其反。
我为了改变这个同学的这种态度，就有意安排一些工作让他去做，因为我听到同学谈论，他曾经去市场帮他母亲卖衣服。六年级的孩子很爱面子，他会帮母亲去市场卖衣服，就代表孩子很孝顺，有孝心的孩子都是很容易引导，很容易培育的。那段时间，我常常坐在教室里改作业，不去办公室。改作业不是真正的目的，醉翁之意不在酒，在哪里？把我的顺风耳打开，收集学生的情报，以便在短时间之内了解学生。
我安排这个同学去当学校的纠察队员，他站在楼梯口，见有低年级的小朋友乱跑时，便会制止他们：“不可以乱跑，走廊不可以奔跑，我要把你的名字记下来，下次不可以犯。”他自己当纠察队员，要不要守法？他走在校园里面，这些一年级的小朋友都看着他，所以他的行为慢慢就导正过来了。
我发现他很有正义感，有一天我跟他说：“老师让你当班长好不好？”这是我从小学老师那里学到的一个好方法。他吓得半死，“不行，不可以！”我就一直劝导他，“不然就当一个星期好了”，他就勉为其难接受了。当了一个星 以后，也没有卸任，就一直当到学期末。
除了做事能力方面，在其它方面我也时时给予他机会跟肯定。譬如数学课，他很专注，思维很敏捷，回答得很好，我马上说：“这位同学居然能从这个角度来思考，他很聪明，只要用功，以后不得了。”通过点点滴滴把他的自信心唤起来。结果第二次月考他考了全班的第五名，进步很大。
后来我找了几个在班上比较有贡献的人，也包括他，一起出去吃饭。我们相约在学校门口，他的母亲骑着摩托车载着他过来，一看到我马上讲了一堆话，不知憋了多久了！她第一句话就说：“蔡老师，我的孩子读书读了五年半，从来没有一个好老师看到他的优点。”孩子都是父母的心上肉，这句话从一个母亲的嘴里讲出来，这个母亲的日子好不好过？不好过！所以，我们老师一点一滴的付出，都是给父母相当大的安慰。
我说：“这个孩子非常有潜力，从他当班长开始，交代他的事都处理得很好，有领导能力，有做事能力。他在数学方面，思维也很敏锐，只要继续保持，上了初中以后，成绩会愈来愈好。”称赞学生要具体，这样家长听起来心里会很高兴。虽然我是在讲给他母亲听，事实上是在讲给谁听？这个学生就站在那里，听老师讲了好几分钟，这些话会在他的心中停留多久？真诚的话会感人一辈子。
在学生的毕业典礼上，颁奖完毕之后，剩下一个奖品，我觉得冥冥当中好像有安排，让我可以抓住一个机会点。我就对同学讲：“最后这个奖，我们颁给这学期学业进步最快、做事最多的同学，你们大家来提名。”当然大家就提名这个同学，他把礼物拿回去，一个大男生坐下来，就开始流眼泪。这时我心里想，如果待会儿他还继续哭的话，我就去好好安慰他一下。毕业的学生排好队要走出校门了，我看到他还哭得很伤心，我就走到他的旁边，用我的手拉住他的手，正准备对他说别哭了，这个孩子突然抓住我的手死命地喊：“谢谢老师，谢谢老师！”就一直这样喊下去。我在那个时刻被他的电流电到了，我的眼泪在眼眶里打转，但我不能失控，要带队出去，我就开始深呼吸，然后再走到队伍前面，把他们送出校门。把学生送走之后，我走回校园，突然有个很深刻的感受，不是我教了这个学生，而是他帮我上了最深刻的一课，他告诉我：没有孩子不能教，但看我们的真诚心够不够！
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