今天重温了休斯顿世乒赛和新加坡世界杯的男单,9天的时间头头肉眼可见的涨球
wtt澳门站男单半决赛带给我很大感触,我那么大一颗头长大了,感动的要哭,决赛真的很刺激心脏,那个“永远打球 永远冒火”的少年有在好好磨练自己的心性了,头头成熟了、沉稳了
如果问我最爱你什么,那就是你永远不服输、不认输的精神,小白球这条路很长、很艰难,但我对你的信心从没动摇过,你可以打出来,一定是你,肯定是你,我们一分一分打、一场一场拼
很高兴我喜欢的ydy还有很长的职业道路,见证你成长是一件特别感动和惊奇的事情,我一直相信你,王楚钦加油加油加油,等一个你的时代!
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婚后得第一个情人节,他说要带我去自驾游,我知道他是想给我惊喜,只是没猜到,他会带我来长白山看雪。
我对长白山的执念,他一直都知道。
他喜欢雪,我也一直都知道。
到天池的时候,他肩头已经堆起了一层薄薄的雪,他拥着我,伞几乎都撑在了我这边,他说:“以后每年,都来长白山看雪吧。”
我顿了顿脚步,好像沙子进了眼睛,有点哽咽道:“那伞不能只撑在我头上了。”
他宠溺的笑了笑:“好。”可伞依旧未向着他半分,他的肩头,雪更厚了。
他啊,总是口是心非。
大雪纷飞,彼时天寒地冻,我向长白山许愿:肖战 在我最爱你的时候 你一定要在我身边。
他将大衣披在我身上,拥我入怀,轻声说:我会一直陪在你身边。
#原创##肖战平安喜乐#
《有间客栈》会持续这里上传更新
老板和夫人
夫人第一视角
不喜勿喷 各自尊重
我对长白山的执念,他一直都知道。
他喜欢雪,我也一直都知道。
到天池的时候,他肩头已经堆起了一层薄薄的雪,他拥着我,伞几乎都撑在了我这边,他说:“以后每年,都来长白山看雪吧。”
我顿了顿脚步,好像沙子进了眼睛,有点哽咽道:“那伞不能只撑在我头上了。”
他宠溺的笑了笑:“好。”可伞依旧未向着他半分,他的肩头,雪更厚了。
他啊,总是口是心非。
大雪纷飞,彼时天寒地冻,我向长白山许愿:肖战 在我最爱你的时候 你一定要在我身边。
他将大衣披在我身上,拥我入怀,轻声说:我会一直陪在你身边。
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夫人第一视角
不喜勿喷 各自尊重
上周《从心理解孩子》课里,老师提到了几个养育误区,有几个我是踩过雷的,看看你中招了没?
一,学到的育儿知识或原则,要灵活应用。
因为每个孩子的天性和所处的环境不同,不能直接套用,不然偏离了大方向,还不自知,以为学得很好。
比如,父母要说到做到,那说要打孩子,也要说到做到吗?
当然不是,这个大方向就是错的。
说到做到指的是,父母要自律,答应孩子的要做到,做不到也要道歉解释寻求措施,建立彼此信任关系。
二,作为父母,要搞清楚这个育儿概念到底是什么,前提条件是什么,背后原理是什么,真正要培养孩子什么,还要真正尊重和理解孩子的感受及需求。
比如,要求孩子分享前,要尊重孩子的物权意识。
还需要孩子有同理心,这个一般三四岁才萌芽。
直接逼孩子分享,孩子看到自己的东西被随意抢走,也会抢别人东西,伤害了社会化发展。
三,从心出发,流露真实情感。被条条框框束缚住,总是在和孩子的相处中,时刻想着“教育”这根大弦,就很容易拧巴。
这就是我最近的状态,总觉得学了这么多育儿知识,反而觉得没做好全心陪伴,没在生活的互动中产生满足感。
比如,以前曾为了培养孩子专注力,出门都纠结要不要打招呼;
自己缺什么就对孩子这方面特别用力,比如英语曾被我推进过恐慌区;
孩子说妈妈我最爱你,妈妈回答你应该最爱你自己,自我价值是在父母爱自己后发现出来的,两者并不矛盾。
养孩子需要知识、理性、常识,也需要情感和直觉。最理想的状态是,理性和直觉相结合,不断调整比重。
四,科学育儿,依据专业的信息来源。
可以从发展心理学的原始研究来,或直接阅读文献,结合现实,灵活运用。
刘未鹏的《暗时间》里提及到阅读的分级系统,从上到下逐渐降级:
1,高质量期刊论文
2,公认的经典教材
3,英文维基百科
4,有建树某领域科学家本人所写
5,职业科学记者所写
6,大量丰富经验、真诚的一线实践者所写
7,本专业博士背景或在读学生学者所写
8,非本专业的业余爱好者所写
9,既不专业也不也业余爱好者,为KPI所写
看书或文章时,注意下作者,防止被网上的育儿大风带偏,也会少很多焦虑。
#南方槿每日一文##南方槿从心理解孩子#
一,学到的育儿知识或原则,要灵活应用。
因为每个孩子的天性和所处的环境不同,不能直接套用,不然偏离了大方向,还不自知,以为学得很好。
比如,父母要说到做到,那说要打孩子,也要说到做到吗?
当然不是,这个大方向就是错的。
说到做到指的是,父母要自律,答应孩子的要做到,做不到也要道歉解释寻求措施,建立彼此信任关系。
二,作为父母,要搞清楚这个育儿概念到底是什么,前提条件是什么,背后原理是什么,真正要培养孩子什么,还要真正尊重和理解孩子的感受及需求。
比如,要求孩子分享前,要尊重孩子的物权意识。
还需要孩子有同理心,这个一般三四岁才萌芽。
直接逼孩子分享,孩子看到自己的东西被随意抢走,也会抢别人东西,伤害了社会化发展。
三,从心出发,流露真实情感。被条条框框束缚住,总是在和孩子的相处中,时刻想着“教育”这根大弦,就很容易拧巴。
这就是我最近的状态,总觉得学了这么多育儿知识,反而觉得没做好全心陪伴,没在生活的互动中产生满足感。
比如,以前曾为了培养孩子专注力,出门都纠结要不要打招呼;
自己缺什么就对孩子这方面特别用力,比如英语曾被我推进过恐慌区;
孩子说妈妈我最爱你,妈妈回答你应该最爱你自己,自我价值是在父母爱自己后发现出来的,两者并不矛盾。
养孩子需要知识、理性、常识,也需要情感和直觉。最理想的状态是,理性和直觉相结合,不断调整比重。
四,科学育儿,依据专业的信息来源。
可以从发展心理学的原始研究来,或直接阅读文献,结合现实,灵活运用。
刘未鹏的《暗时间》里提及到阅读的分级系统,从上到下逐渐降级:
1,高质量期刊论文
2,公认的经典教材
3,英文维基百科
4,有建树某领域科学家本人所写
5,职业科学记者所写
6,大量丰富经验、真诚的一线实践者所写
7,本专业博士背景或在读学生学者所写
8,非本专业的业余爱好者所写
9,既不专业也不也业余爱好者,为KPI所写
看书或文章时,注意下作者,防止被网上的育儿大风带偏,也会少很多焦虑。
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