#育朵每日知识推送#
【先听小孩说】我擦这边,我洗那边,我整一整,我叠一叠。我整天都在忙,忙着帮大人的忙,一直到大人说:你愈帮愈忙,愈忙愈帮。
【再听专家说】孩子对大人的事情,都是很感兴趣的。如果成功,孩子会产生一种胜任的感觉,而这种参与家庭生活的经历,对他来说,也是很重要的。
在刚开始“帮忙”的时候,他免不了给大人添乱。可能让他帮忙,你费出的工夫比自己去做还要大。但是你要知道,这对孩子而言是一个必经的过程。
有一个原则可以帮助你: 准备合适的工具,给他合适的任务。大肥皂抓不住,小肥皂他就能用了;给他的抹布小一点,就不会滴答得到处都是; 墩布小一点,他就不会拿不动……给他相对适合的任务,做不好没关系,重要的是鼓励他的参与。
只要你给他的任务在他能力范围内,很快你会看到他的“成功”。
【先听小孩说】我擦这边,我洗那边,我整一整,我叠一叠。我整天都在忙,忙着帮大人的忙,一直到大人说:你愈帮愈忙,愈忙愈帮。
【再听专家说】孩子对大人的事情,都是很感兴趣的。如果成功,孩子会产生一种胜任的感觉,而这种参与家庭生活的经历,对他来说,也是很重要的。
在刚开始“帮忙”的时候,他免不了给大人添乱。可能让他帮忙,你费出的工夫比自己去做还要大。但是你要知道,这对孩子而言是一个必经的过程。
有一个原则可以帮助你: 准备合适的工具,给他合适的任务。大肥皂抓不住,小肥皂他就能用了;给他的抹布小一点,就不会滴答得到处都是; 墩布小一点,他就不会拿不动……给他相对适合的任务,做不好没关系,重要的是鼓励他的参与。
只要你给他的任务在他能力范围内,很快你会看到他的“成功”。
#育朵每日知识推送#
宣言:你不知道发呆是我们小孩的招牌动作吗?
【先听小孩说】我喜欢发呆,这样我就可以在想象的世界里唤来超人,把讨厌的阿姨变没……这些事只有小孩才懂。大人非叫我们把梦幻和真实分清楚,那我们的故事就会愈来愈少了,怎么办呢?
【再听专家说】确实,孩子都有这个特点,有的孩子更明显一些。这类孩子内心世界相对丰富一些,不需要外部刺激就可以想象很多事情出来。他们有的时候沉溺在自己的想象世界里,给大人很多误解。
和这类孩子相处,最好的方法就是顺藤摸瓜。顺着他说的、做的事情去问,可能会很容易地走进他的世界。其实,如果你把大人的成见放下后,就会觉得他的世界真的很令人惊奇。
如果一个孩子在现实世界遇到问题的话,也是很容易退到幻想的世界里去寻找一些安慰或者平衡。比如,他在幼儿园里出现适应问题,或者交不到朋友,就可能会幻想出一个小朋友和他一起玩,这是孩子自我调节的一种方式。这个时候,你要做的并不是纠正他,而是要帮助他解决现实生活的问题。
宣言:你不知道发呆是我们小孩的招牌动作吗?
【先听小孩说】我喜欢发呆,这样我就可以在想象的世界里唤来超人,把讨厌的阿姨变没……这些事只有小孩才懂。大人非叫我们把梦幻和真实分清楚,那我们的故事就会愈来愈少了,怎么办呢?
【再听专家说】确实,孩子都有这个特点,有的孩子更明显一些。这类孩子内心世界相对丰富一些,不需要外部刺激就可以想象很多事情出来。他们有的时候沉溺在自己的想象世界里,给大人很多误解。
和这类孩子相处,最好的方法就是顺藤摸瓜。顺着他说的、做的事情去问,可能会很容易地走进他的世界。其实,如果你把大人的成见放下后,就会觉得他的世界真的很令人惊奇。
如果一个孩子在现实世界遇到问题的话,也是很容易退到幻想的世界里去寻找一些安慰或者平衡。比如,他在幼儿园里出现适应问题,或者交不到朋友,就可能会幻想出一个小朋友和他一起玩,这是孩子自我调节的一种方式。这个时候,你要做的并不是纠正他,而是要帮助他解决现实生活的问题。
#育朵每日知识推送#
宣言: 我喜欢动来动去。
【先听小孩说】跑跑,跳跳,抓抓,翻翻……我每分钟都在动,我每秒钟都在动。“能不能不要一天到晚动来动去?”别着急,等我长大就不会了。
【再听专家说】从整体上来说,孩子的抑制机能要比成人的弱些,做动作的时候全身经常处于弥散性的紧张状态,动作控制常常不精确,当然控制住自己不动也不那么容易。
其实对孩子而言,这恰好是一个发展的机会。我们知道孩子早年是通过感觉动作来发展的,他要通过看着、摸着、动着……同时大脑转着,发展他的运动和思维。我们的建议是,给他布置一个安全的环境,然后尽量让他活动。
宣言: 我喜欢动来动去。
【先听小孩说】跑跑,跳跳,抓抓,翻翻……我每分钟都在动,我每秒钟都在动。“能不能不要一天到晚动来动去?”别着急,等我长大就不会了。
【再听专家说】从整体上来说,孩子的抑制机能要比成人的弱些,做动作的时候全身经常处于弥散性的紧张状态,动作控制常常不精确,当然控制住自己不动也不那么容易。
其实对孩子而言,这恰好是一个发展的机会。我们知道孩子早年是通过感觉动作来发展的,他要通过看着、摸着、动着……同时大脑转着,发展他的运动和思维。我们的建议是,给他布置一个安全的环境,然后尽量让他活动。
✋热门推荐