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新传考研 | 关于2021年西方传播学研究年度报告，你了解多少？

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社交媒体中的政治极化
从数字鸿沟到数字不平等
物质性与基础设施
数字幸福感
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网络传播学知识清单♦️新传考研冲刺

传播学、新闻学一直是新传考研两大支柱，直到2017年彭兰老师带着她的《网络传播概论》横空出世，至此新传考研界不仅留下了“如果能重来，我要背彭兰“的说法，网传还成为了传播学，新闻学之外的第三大支柱性学科。
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实际上，从这些年彭兰老师相继出版的对《网络传播概论》的补充《新媒体用户研究》和今年喻国明教授出版的《网络与新媒体导论》就能看出，其实并不是《网传》这本书的内容有多么重要，而是「网络传播研究」已经成为了当下传播学研究中一个非常非常重要的分支。
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我几乎可以在这里非常确定的说：没有任何一个高校的考题里不涉及网络传播。
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因为网络传播不是我们所理解的「新技术」「人工智能」「web3.0」等，网络传播就是我们当下社会的一切：现代人类的传播行为，我们的所有生活和关系都在互联网上展开，在媒介化社会的范式引导下，网络传播实际上就已经形成了「现实环境」。
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因此，只要考题中存在「当前、社交媒体时代、目前」这类说法，出现「现状、趋势」这类考法——无论你的参考书里有没有网传，网传都已经融入到了你的考题中。
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所以，对于《网络传播概论》这本书的掌握，或者说再多一些，对「网络传播」这个内容的掌握，就构成了我们对当前社会背景的整体认知，也构成了我们去回答一道题目时，初始的、入门式的、先天式的背景。
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因此，今天秃头所就尝试帮大家从「技术逻辑」「社会宏观变革」「新闻业变革」「个人变革」这一整组接近了《网络传播概论》，但又比《网络传播概论》更全面一些的背景，来带大家用知识清单的方式梳理一次网络传播学。

知道你们之前的「知识清单」都背熟了，新的来了。
才怪。
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