#成毅[超话]# 每天一帖爱淇淇[心]@成毅
今天很想对你说的话是,淇淇,每个人的事业和生活都会有很多的无奈,很多事情现阶段无法改变或者掌控会让你懊恼吗?蛰伏、等待、期待,这种基调是让人心生希望还是不知不觉被忧虑恐惧渗透?真正的强大并不是无知无畏,而是风动心止,泰然处之。所以淇淇,我们一起加油[心]。
#成毅电视剧底线# cy#成毅沉香如屑# cy#成毅南风知我意#
Cr见水印
今天很想对你说的话是,淇淇,每个人的事业和生活都会有很多的无奈,很多事情现阶段无法改变或者掌控会让你懊恼吗?蛰伏、等待、期待,这种基调是让人心生希望还是不知不觉被忧虑恐惧渗透?真正的强大并不是无知无畏,而是风动心止,泰然处之。所以淇淇,我们一起加油[心]。
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Cr见水印
人是靠着一口气活着,在自己的位置看事物,是很难有理解的能力。在多数人眼里,世界非黑即白。阴阳一体两面白中有黑,黑里带白。不断变化调整平衡,没有停过的变化就是变化。
唯有本质不变,人人都有的良知是不变的。变是我们有以为,以为外面有个我们。是自我认知受到局限,如果没有自我又无法建立大我。大我又非真正的我。而是有我又无我的微妙。
活成完全不执着我见我知我闻,如孩子一样的无知又知之的清晰。
在轮回的生命里,人人最重要的一课还是要认识易经。只有易经能让人类真正的自信,易经让我们每个人认识世间一切事物都有其规律。顺应规律做事生活就真是太好了。
新电影蝙蝠侠的启示。 https://t.cn/RuQ52aU
唯有本质不变,人人都有的良知是不变的。变是我们有以为,以为外面有个我们。是自我认知受到局限,如果没有自我又无法建立大我。大我又非真正的我。而是有我又无我的微妙。
活成完全不执着我见我知我闻,如孩子一样的无知又知之的清晰。
在轮回的生命里,人人最重要的一课还是要认识易经。只有易经能让人类真正的自信,易经让我们每个人认识世间一切事物都有其规律。顺应规律做事生活就真是太好了。
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为啥你娃不懂?
(大实话时间)
千万别逼着孩子一句一句翻译,一个一个词必须“懂”,还得立刻马上懂,这种执念有问题。
1.即使你看新文连波,也会有不懂的,因为每个人的领域不同,感兴趣的点不同。因此在看给10几亿人准备的新文连波时,每一个人都不可能每一句,每一字都“懂”,不要苛求孩子。
2.“懂”这个字,经不起推敲,多懂是懂?做了一辈子律师的人,也未必能给“什么是法”下定义,否则不会有“实证主义法学派”,“自然法学派”,“分析法学派”,活到老学到老,学海无涯。我知我无知,才是正确的态度。
3.如果不“懂”家长认为的懂,就不进行,那其实任何科目都无法进行。相当于她刚学苹果落地,你就问她:你懂相对论吗?她刚知道相对论的概念,你就焦虑:关于相对论,她有爱因斯坦懂吗?
具体到这位7岁孩子家长的问题
1.pattern,我在牛津树的解释大概是:“红黄黄红黄黄红黄黄就是pattern”,孩子如果还不懂,你可以用任何实物组成pattern,苹果梨苹果梨,是pattern,梨苹果苹果梨苹果苹果,是pattern,再不行就在纸上写,111211121112,是pattern,879879879,也是pattern,多举几个例子,7岁的孩子能明白pattern说的是一个规律的东西,可以是数学意义上的,社会学意义上的,也可以是美术意义上的,还可以是音乐意义上的。只不过没有一个特别简单的中文词能概括它的全部意思而已。
2.SPF,防晒指数,我在牛津树里一带而过,你可以拿出防晒霜瓶子,上边写着30,50,有的在沙滩用,有的在城市用,7岁孩子一般来说可以懂。至于光,光谱之类的,如果有兴趣,可以深挖,没有兴趣可以一带而过,就像新闻里我们不关心的概念一样。
3.最重要的是,观察孩子的英文已知区域是否够,是否可以完整,有兴趣地听下来,并且每次获得一点点,能讲出一点点。如果不可以,那么极有可能是基础不行,建议忍痛降级,把基础句型,基础词汇做好。
总结:不要奢求孩子一下就“懂到位”,多想想自己怎么帮她们一点一点,懂得越来越多。关注孩子的基础和好感度,选择适当的级别。
#超级教育节#
(大实话时间)
千万别逼着孩子一句一句翻译,一个一个词必须“懂”,还得立刻马上懂,这种执念有问题。
1.即使你看新文连波,也会有不懂的,因为每个人的领域不同,感兴趣的点不同。因此在看给10几亿人准备的新文连波时,每一个人都不可能每一句,每一字都“懂”,不要苛求孩子。
2.“懂”这个字,经不起推敲,多懂是懂?做了一辈子律师的人,也未必能给“什么是法”下定义,否则不会有“实证主义法学派”,“自然法学派”,“分析法学派”,活到老学到老,学海无涯。我知我无知,才是正确的态度。
3.如果不“懂”家长认为的懂,就不进行,那其实任何科目都无法进行。相当于她刚学苹果落地,你就问她:你懂相对论吗?她刚知道相对论的概念,你就焦虑:关于相对论,她有爱因斯坦懂吗?
具体到这位7岁孩子家长的问题
1.pattern,我在牛津树的解释大概是:“红黄黄红黄黄红黄黄就是pattern”,孩子如果还不懂,你可以用任何实物组成pattern,苹果梨苹果梨,是pattern,梨苹果苹果梨苹果苹果,是pattern,再不行就在纸上写,111211121112,是pattern,879879879,也是pattern,多举几个例子,7岁的孩子能明白pattern说的是一个规律的东西,可以是数学意义上的,社会学意义上的,也可以是美术意义上的,还可以是音乐意义上的。只不过没有一个特别简单的中文词能概括它的全部意思而已。
2.SPF,防晒指数,我在牛津树里一带而过,你可以拿出防晒霜瓶子,上边写着30,50,有的在沙滩用,有的在城市用,7岁孩子一般来说可以懂。至于光,光谱之类的,如果有兴趣,可以深挖,没有兴趣可以一带而过,就像新闻里我们不关心的概念一样。
3.最重要的是,观察孩子的英文已知区域是否够,是否可以完整,有兴趣地听下来,并且每次获得一点点,能讲出一点点。如果不可以,那么极有可能是基础不行,建议忍痛降级,把基础句型,基础词汇做好。
总结:不要奢求孩子一下就“懂到位”,多想想自己怎么帮她们一点一点,懂得越来越多。关注孩子的基础和好感度,选择适当的级别。
#超级教育节#
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