#一起练字[超话]##佛系练字# 准备双11囤货楮皮黄麻宣(我是不是说过一次了)，懒人写字经常有个问题就是目测差不多结果到一大半发现差一行[汗]。。。吸取教训下次还敢，于是今天写完一篇前松后紧的还是上手叠了格子。。。然后就是周一同事给我看的一篇让我又想手痒颜体行书，其实我没练过颜体行书，就觉得应该是这种胖萌，不过我干湿墨运用有问题，还是练得少，不了解纸和墨[摊手]

#一起练字[超话]##佛系练字# 无脑跪临上线，《琵琶行》背过但除了名句忘的差不多了，写到中间的时候不知道自己是怎么发现帖子漏了四句的。。。然后还有好几处字帖写的和百度汉语上不一致的，比如“浔阳地僻无音乐” ，文徴明写的是“浔阳小处无音乐”，这是嫌白居易大大写得不好随手给改了么还是《唐诗三百首》该校订了？[摊手]

杂七杂八暑假日记系列（佛系更新[钟]）
暑假正式第一天

今日成就
练字/油画棒/科一/背单词/观影/看书/get一个宝贝/逛某宝流口水/
明日期待
好久没运动啦，明天见帕姐[亲亲]
少刷xhs[悲伤]
天放晴天放晴

7.18《做最好的老师》读书笔记
1⃣李镇西老师的五个一工程：
1上好一堂课
2找一位学生谈心或书面交流
3思考一个教育问题或社会问题
4读不少于一万字的书
5写一篇教育日记

2⃣平和的心态➕激情的行动
欲望的放弃➕理想的追求

3⃣爱是永恒的教育理念
一个真诚的教育者必定是一位真诚的人道主义者。素质教育首先是充满人情、人道、人性的教育。一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位富有人情味的人。只有童心能够唤醒童心，只有爱心能够滋润童心。离开了感情，一切教育都无从谈起。
（不过光有激情和爱也是不够的）

4⃣敢于向学生认错

5⃣童心宝典：
1拥有儿童般的兴趣，孩子气不会过分
主动了解学生感兴趣的东西，不是一味的迁就，而是通往学生心灵深处的需要
2具有儿童般的思维，从而正确地引导学生
3儿童般的纯真，纯朴、真诚、自然、率直，不要圆滑、世故、麻木不仁、玩世不恭、敷衍塞责
“不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的魔鬼”

6⃣教师的尊严是学生给的：道德肯定➕知识折服➕情感依恋
尊严≠威严
例如：问候，提醒，祝福，课后活动，讨论

7⃣教育不应该违背儿童的天性，但不是迁就，而是把童趣引导到正当的途径和允许的范围内发挥，把童年还给童年

8⃣民主教育的核心是尊重学生（人格、情感、思想、个性、差异、人权、创造力）

9⃣师生人格平等，蹲下来和学生说话

教育有些浪漫的气息，让孩子更多接触大自然