半亩方塘一鉴开，

天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？为有源头活水来。

大学者朱熹用这首《观书有感》来感慨他的心灵为何这样澄明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊！

同样，一个新生命从呱呱坠地开始，又是通过什么源头让自己不断完善起来、慢慢具备感知能力的呢？那就是嘴巴。

嘴巴开启了生命体的第一个敏感期，即口腔敏感期。它就像是为生命体打开了一个源源不断的、新鲜灵动的知识闸门，让新知、养分流淌进来，然后和岁月一起，把生命体充实起来，架构起来。

一般的孩子在初生后3～5个月都会出现口腔敏感期现象。

早读，吕正惠《第二个经典时代：重估唐宋文学》。
这书一开篇，就是为宋诗翻案的几篇文章，可以看出来，吕先生对宋诗的被“低估”，耿耿于怀，其实在我看来，大可不必，有唐一代，我中华巍巍雄踞世界中央，其胸怀气度，是弱宋没法相比的，诗者气象也，宋诗比不过唐诗，和诗人无关，时代使然！这个案子是翻不过来的[调皮][调皮][调皮][调皮]
不过，吕先生说的有一点颇有道理，相比起唐人的粗旷潇洒，宋人很会过自己的小日子，絮絮叨叨的写自己的生活，是其长处！
记得印娃他爹我年轻时读过钱钟书先生的《宋诗选注》，相比起唐诗三百首，确实差距不小，至今记得的唯有“问渠那得清如许，唯有源头活水来”了…………

【绕不过的相悖论】一转眼，常青藤快满10周岁了。很多和我们同期起步的助学组织早已销声匿迹，退出历史的舞台了，比如：永善县当时的县工会组织的助学；XX县的心连心等。
 
常青藤能活下来的原因，我总结了二条：
1、一套好的制度。常青藤不但扼制住了孩子人性之恶——索取、贪婪、理所应当；还激发出了孩子内心的善——感恩、分享、付出、担当；
2、与时俱进的理念迭代更新。一路走来的常青藤并不完美，有各种各样的不足，我们与时俱进，不断根据现实情况，更新迭代我们的助学理念。比如：知心姐姐（哥哥）制度；养老院义工；凤还巢活动；“暖心”行动；以及我们最新开发的“榜样的力量”。
 
众所周知，当下的常青藤是一个非常有感召力的公益组织。
对外，因为受助孩子的感恩、分享、付出、担当，吸引了很多社会精英阶层来帮助我们大山里的孩子；
对内，在盐津当地，但凡内心有一点善根的普通人、大学生，只要听说了常青藤的故事，多半都会被感召。
 
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”这就是常青藤充满活力的根本原因。
 
昨天，有一位爱心朋友说，常青藤七十周年的时候，会是什么样子？
鉴于我当下的认知，我认为常青藤熬不过三十年，必将终于人亡政息。
因为常青藤很难被复制。
相悖论是常青藤自己的短板。
 
我和昭通市青基会秘书长聊天的时候，专门阐述过一个问题：
所有人的内心世界都是自私、丑恶，甚至肮脏的，包括我自己。如果这句话是普遍的现象，那么越是想彰显自己大公无私的人，那他就越想掩饰一些不想让人所知的恶。
 
常青藤之所以高效，没有太多的内耗，是因为她当前的制度——牵头人对接制。但是绝对的权力产生绝对的腐败，要多大的力量才能抵制住权力、财富、美色的诱惑。
这就是相悖论，高效是因为从头到尾的对接制，但是对接制背后的隐患就是绝对的权力导致绝对的腐败。
 
一句话概括：当前的常青藤是人治，不是法治。人治必然因为人的死亡而终结。
 
常青藤是否有出路？
这个问题，还是先交给常青藤智囊团的孩子们去思考吧……